1 этап республиканской олимпиады по русскому языку и литературе. Комплексная работа. 9 класс. 30.10.2012

«Утверждаю»
Заместитель начальника отдела
_________________________
10.10.2012г.


Шифр ____________

I этап республиканской олимпиады по русскому языку и литературе

Комплексная работа
30.10.2012г.
9 класс

Задание № 1. Подбери синонимы и антонимы к данным словам:

слово
синонимы
антонимы

искусный




искусственный





Задание № 2. Каким членом предложения является выделенный инфинитив? Подчеркни и запиши.

Вечером она стала играть на фортепиано. / __________________
Моё намерение не возвращаться в город было непоколебимо. / _______________________
Отец не позволял сыну являться слишком поздно. /______________
Обманывать родителей – вредить себе. /_______________________

Задание № 3. М.Ломоносов, Г.Державин, Д.Фонвизин, А.Радищев, Н.Карамзин.
Назовите того, кто начал разрушение классицистической системы «штилей».

Ответ запишите. ________________________________


Задание № 4. Выберите верные утверждения и запишите их.

Басня – небольшое лирическое произведение с нравоучительным содержанием.
Летопись – рассказ о подвигах святых и описание путешествий в святые места.
Баллада – лиро-эпический жанр, с драматическим развитием сюжета, основой которого является необычный случай.
Рассказ – приближенное к документальному повествование о реальном событии или человеке.
К крупным формам эпоса относятся эпопея, роман, повесть.
К эпическим жанрам относятся басня, сказка, былина, очерк, новелла.

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· 5. Замените выделенные сочетания слов фразеологизмами.

Здесь скучно, все дни очень похожи друг на друга. _________________________________________________
Другого бы за такие дела загнали очень далеко. _________________________
Вы ничего хорошего за всю жизнь не сделали, вы безнравственны во всём, целиком и полностью. ___________________________________________________________________
Ты всё тот же сорви голова, всё тебе нипочём. _____________________________________________________
Он говорил
·просто, без всяких затей и умничанья. ________________________________________________

Задание № 6. Определите, какими частями речи являются слова на –О-. Запишите.

Помещение было уютно. __________________________________
Тебе здесь комфортно? ____________________________________
Твоё лицо очень рассеянно. ________________________________
Зерно уже рассеяно. ______________________________________



Задание № 7. Распределите сочетания слов на две группы:
а) сочетания, в которых выделенные слова являются наречиями;
б) сочетания, в которых выделенные слова являются существительными с предлогами.
Раскройте скобки, выбрав верный вариант написания. Запишите.

Отдать обувь (в)растяжку; расставаться (на)век; нести книжки (под)мышкой; поступать (в)разрез с мнением авторитета.

а) сочетания, в которых выделенные слова являются наречиями:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

б) сочетания, в которых выделенные слова являются существительными с предлогами:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________


Задание № 8. Составьте 2 простых предложения по указанным признакам:

а) односоставное, безличное, нераспространённое, неполное;
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

б) односоставное, назывное, распространённое, неполное.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________









ОЦЕНИВАНИЕ


Балл

Задание № 1


Задание № 2


Задание № 3


Задание № 4


Задание № 5


Задание № 6


Задание № 7


Задание № 8


Итого



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий