Сценарий заседания семейного клуба Семейный архив

Заседание семейного клуба «Подснежник» 27.10.2012 г., 12.00
Тема заседания «СЕМЕЙНЫЙ АРХИВ»
Цель мероприятия: внедрение в работу Центра новой технологии - создание семейного архива.
Задачи: - привлечении внимания родителей к ценностям и традициям своей семьи;
- дать понятие истинного значения семьи как важнейшего института общества;
- осознания значения семьи в развитии личности и общества;
- расширить представление о семье как о важнейшей человеческой ценности, естественной и основной ячейке общества;
- раскрыть ее значение для общества и каждого человека.
Материалы и оборудование:
мультимедиа;
презентация к «Семейному архиву»;
цветные жетоны;
буквы из которых можно составить слова «СЕМЬЯ», «РОДНЯ»
2 набора пазл
семейный архив Храмцовой Л.И.
Ход мероприятия
Встреча родителей
Показ мультмедийной презентации «Фотоархив 2011-2012 уч. г- «Страна по имени Центр»
Актуализация темы заседания
Вед. 1
Из нашей презентации видно, какая насыщенная и серьезная жизнь ежедневно идет в нашем Центре.
Вед. 2
Центр для детей – это большая дружная семья, со своими традициями и ценностями, которые мы собираем и храним. Тема нашей встречи и называется «Семейный архив». Главным участником всех мероприятий является ребенок, а иногда и вы родители. Каждый имеет свою особую культуру общения, свой багаж знаний, свой жизненный опыт, который получает в своей семье.
Вед. 1
В большой и дружной семье всегда жить весело и интересно. Предлагаем вам отгадать загадки.

Вед. 2
Кто загадки отгадает,
Тот своих родных узнает:
Кто-то маму, кто-то папу,
Кто сестренку или брата,
А узнать вам деда с бабой
Вовсе думать-то не надо!
Все родные, с кем живете,
Даже дядя или тетя,
Непременно вам друзья,
Вместе вы одна
(Семья!)

Вед. 1
Кто нежнее всех на свете?
Кто готовит нам обед?
И кого так любят дети?
И кого прекрасней нет?
Кто читает на ночь книжки?
Разгребая горы хлама,
Не ругает нас с братишкой.
Кто же это? Наша
(Мама.)

Вед. 2
Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно,
(Папа.)
Вед. 1
Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он старший
(Брат.)

Вед. 2
Мама с папой говорят,
Что теперь я старший брат,
Что за куколка в коляске
Плачет? Видимо, от тряски?
В ванной ползунков гора!
Брату кто она?
(Сестра.)

Вед. 1
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться?
Очень модная девчонка
Моя старшая...
(Сестренка.)

Вед. 2
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый...
(Дед.)

Вед. 1
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (Бабушка.)
Вед. 2
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная...
(Семья.)

Вед. 1
А теперь посмотрим, любит ли наша семья играть.
Предлагаю выйти к нам родителей с жетонами красного и зеленого цвета цвета. Для Вас мы подготовили следующие задания:
- Ребусы
- игра:
- со словами «СЕМЬЯ», «РОДНЯ»
- пазлы

Вед. 2
Пока наши семьи выполняют задания. Мы с вами проведем викторину
(вопросы викторина и ответы на экране):
Брательница - родственница вообще, двоюродная или дальняя
Братыч - сын брата, племянник по брату.
Золовица, золовка, золова - сестра мужа, иногда жена брата, невестка.
Дедина, дедка - тетка по дяде.
Вед. 1
Свояки - лица, женатые на двух сестрах.
Сестренница - двоюродная сестра, дочь сестры матери или отца.
Прародители - первая по родословной известная чета, от которой берет начало род.
Пращур - родитель прапрадеда, прапрабабки.
Родоначальник - первый известный представитель рода, от которого ведется родословие.

Вед. 2
Теперь вы знаете кто такие свояки, золовки, родоночальники, пращуры. Но все же мы сегодня собрались не просто поговорить о семье, а привлечь ваше внимание, на наш взгляд, к традициям и ценностямне только нашего Центра, но прежде всего вашей семьи. Поговорить о семейном архиве. Что такое личный или семейный архив? (= родословная) и как он возникает?

Объяснение технологии создания семейного архива
(с демонстрацией семейного архива Храмцовой Л.И.)
Текст выступления:
В течение жизни всякого человека возникают разнообразные документы. Человек родился, и его родители получают свидетельство о рождении ( некогда такой документ назывался не свидетельством, а метрикой или выписью из церковных метрических книг ). Он учится и каждая ступень его обучения - школа, техникум, специальные курсы, институт - завершается документом об образовании.
Всю жизнь его сопровождает паспорт - основное удостоверение личности. Он трудится на любом поприще, и у него постепенно собираются справки о работе, характеристики, трудовая книжка, документы о наградах и поощрениях. Накапливаются документы об его общественной деятельности. Всё это - биографические документы, по которым можно воссоздать основные вехи жизни.
Человек умирает, а документы остаются и становятся материалом для истории. Даже если сохранились только такие документы, личный архив уже налицо. Личный или семейный архив = родословная Есть несколько причин, которые подтолкнули меня к изучению фамильной тайны..
Причина №1.
Составляет свою родословную для того, чтобы мои дети, да и я сама никогда не забывал своих родных, для того, чтобы найти те небольшие "отросточки", о которых я раньше не знала.
Причина №2
Родословное дерево, с биографией каждого его "яблочка" может оказаться весьма полезным в медицинских целях. Я узнаю, кто из моих близких родственников, чем и когда болел. А, следовательно, может ли на меня или моих детях отразиться то или иное заболевание. Тем более что известно, что некоторые заболевания передаются генетическим путем и потому от них следует застраховаться, например, принимая гормональные таблетки или другим способом. В случае же появления симптомов я не будете гадать, откуда "это" взялось.
Причина №3
Она в принципе похожа на первую. Составление родословной поможет спланировать и учесть вероятность появления двойни, тройни, близнецов и т.д.
Человек лишь звено в цепочке поколений... Ведь передать своим детям и внукам можно не только какие-либо материальные ценности, но и бесценный опыт. Учитывая ошибки прошлого, легче познать себя, определить свое предназначение и место в жизни, понять собственную ответственность перед семьей.
Почитать и уважать предков, хранить память о них - раньше это было едва ли не священной обязанностью каждого. Сейчас мало кто знает о своих дальних родственниках, хотя интерес к семейным корням начинает расти. Постепенно приходит осознание того, что сохранить свое имя в истории рода, можно лишь отдавая дань уважения предкам, которым каждый обязан жизнью. В этом может помочь очень полезная и познавательная область знания - генеалогия.
В последние годы на постсоветском пространстве заметно возрос интерес к генеалогии и семейной истории.
Причина проста: раньше зачастую было опасно заниматься своей родословной, да и возможности такой не было. Архивы на запросы частных лиц не отвечали, да и в семьях старшее поколение старалось не говорить на эту тему. Само понятие "родословная" стало связываться с породами собак и кошек. И вот открылись архивы, стало не стыдно за предков-дворян, предков-купцов, да и узнать, что твои предки были "кулаками", "врагами народа" или белогвардейцами стало совсем не страшно. Возникли Историко-родословные общества, стала издаваться специализированная литература. Теперь уже стало неудобно говорить в приличном обществе, что не интересуешься своими предками. Также как до революции лучшая часть общества – дворяне знали о своем родословии, так и теперь преуспевающему, состоявшемуся человеку, стало важным знание об истории своих предков. Знание родословной стало непременным атрибутом культурного человека.
Что составляет семейный архив?
Биографические документы. К ним относятся:
свидетельства о рождении, браке, смерти, паспорта, удостоверения и справки о трудовой деятельности, характеристики, мандаты, трудовые книжки, документы об образовании, наградах, изобретениях, открытиях, рационализаторских предложениях, анкеты, автобиографии, записные книжки делового характера, материалы о юбилее и чествованиях и т.п.
Одним словом, все материалы, относящиеся к биографии данного лица.
Дневники и воспоминания
ФОТОГРАФИИ - они показывают не только человека и его близких - они запечатлевают для потомков время с его неповторимыми приметами.
ПИСЬМА - от родных, друзей, от самих членов семьи в годы разлуки; деловые: ответы из учреждений и организаций на обращения, просьбы, жалобы. Письма всегда несут в себе крупицы сведении об их времени и таких данных, которые подчас ускользают из книг, печати, из документов учреждений. И поэтому так важно их сохранить. И чем дальше отодвигаются в прошлое от настоящего эти письма, тем очевиднее их историческая ценность.
ДОКУМЕНТЫ, СВЯЗАННЫЕ С ИМУЩЕСТВОМ И ХОЗЯЙСТВОМ - с личной собственностью на дом, дачу, машину и многое другое.
материалы творчества, служебной или общественной деятельности.
Это и есть личный или семейный архив (если сохранились документы многих поколений, архив называется родовым).
В семейных или родовых архивах иногда значительную часть составляют документы ближайших родственников владельца архива (братьев, сестёр и д.т.): их фотографии, переписка, биографические документы. Эти документы чрезвычайно важны для "семейной биографии", их обязательно следует учитывать и сохранять в домашнем архиве. К сожалению, далеко не все понимают, как важно не дать погибнуть архивам умерших родственников и близких.
Долг каждого из нас - хранить семейный архив, передавая его следующим поколениям, прививая им чувство ответственности за его сохранение и дополнение до тех пор, пока документы эти, став по дистанции времени, безусловно, ценными для истории, не займут свое место в Архивах будущего.
Может ли владелец архива сам отобрать в нем материалы, заслуживающие сохранения к передачи в архив или музей? Нет, не может и не должен. Определение научной и практической ценности документов, необходимости или ненужности сохранения - дело, требующее специальных знаний и навыков. Их может не быть у каждого владельца архива.
Создать трудно, уничтожить просто. Но недаром один из основателей архивного дела в России Николай Васильевич Калачов говорил: "Лучше хранить сто ненужных документов, чем уничтожить десять нужных". А судить, о том, что нужно или что не нужно истории, чаще всего возможно только на известном временном расстоянии.
Поэтому: остерегайтесь торопливо уничтожать документы семейных архивов!
Храните семейные бумаги в том составе, в котором они до ваш дошли!

Если же архив пока вами никуда не передается, употребите все усилия к его полной сохранности дома, приведите его в порядок и в этом порядке пополняйте.
Помните, архив, приведенный в порядок, сохраняется гораздо лучше, чем заброшенные, пыльные связки и папки!
Привести свой архив в порядок может любой грамотный человек. Нужно только время, настойчивость и терпение. Помните - то, что вы знаете о членах вашей семьи, могут уже не знать ваши дети и внуки! Поэтому, разбирая архив, делая надписи на папках, где хранятся документы, и на обороте фотографий, старайтесь приводить как можно больше известных вам сведений!
После сбора сведений о происхождении, преемстве и родстве Вашего рода и фамилии встаёт вопрос, как же донести до потомков эту уникальную информацию. Нужно составить родовое древо (дерево). Для этого рисуется схема прямого или обратного дерева, в зависимости от того, какое Вы хотите составить, может быть восходящей (от общего предка ко всем его потомкам), так и нисходящей (от Вас к предкам).
Генеалогическое (родословное) древо – представление родственных связей в виде схемы, напоминающей дерево, ветвями и листьями которого является семья.
В кружочках (или прямоугольниках), обозначающих персону, пишется имя соответствующего человека. Поскольку большой объем информации просто невозможно уместить на одном листе, то желательно завести генеалогическую карточку на каждого имеющегося в родословной схеме человека. Сюда Вы сможете занести всю информацию, которая пока имеется в наличии, а также записывать сведения, поступающие впоследствии.
Нисходящее генеалогическое древо. Началом, корнем этого дерева является родоначальник, а расходящиеся линии его потомков представлены в виде ветвей, листьями которых являются его потомки. Нисходящее дерево может быть и перевёрнутым, когда родоначальник находится наверху, в кроне дерева, а потомки расходятся вниз.
Восходящее генеалогическое древо. Его стволом являетесь Вы, ствол разветвляется на Ваших родителей, далее на бабушек-дедушек и так по восходящей ко всем предкам семьи. Но, самым распространенным, является смешанное восходяще-нисходящее генеалогическое древо.
Графически оформить ваше родословное дерево можно как вручную, на листке бумаги, так и на компьютере. Сегодня существует выбор различных программ. Например, программа "Семейная Летопись" является замечательным помощником в деле создания вашей родословной. Она обладает богатым набором функций, которые удовлетворят все потребности пользователей при создании своей родословной. Но в любом случае на каждую персону составляется генеологическая карточка, которая будет вами заполняться и пополняться.

Практическая часть – Составление собственной родословной
Семейное дерево
На каждую персону личный листок(генеологическая карта) = родовая книга
Родословная книга - Будущая историческая летопись Вашего рода. Сейчас многие люди начинают писать Родословную, чтобы сохранить для потомков сведения о себе и своих родственниках. Родословная летопись, или, как ее ещё называют, роспись.. В росписи можно изложить основные сведения о каждом из членов рода, рассказать о его достоинствах и достижениях - рассказы о том, где человек воспитывался, какое образование получил, где жил и в какие годы, указываются места работы или службы, звания, должности.

Фамильный диплом - это информация о происхождении фамилии, в дипломе научно изложено, как и почему образовалось родовое имя, каковы его языковые и культурно исторические корни.
Естественно, что не только имя, но и фамилия играет значительную роль в формировании будущего его обладателя, поэтому и важно знать, что может ждать в будущем или трезво посмотреть на себя со стороны.

Важно понимать, что фамилия не только влияет на будущее, но и несет определенные черты характера носителю. Именно поэтому стоит проанализировать и взглянуть на корни предков, убедившись в мудрости времени и попробовать изменить что-то в своей жизни.

Заключение
Вед. 1
Прежде чем закончить нашу встречу предлагаем еще поиграть, предлагаю выйти к нам родителям с синими и желтыми жетонами. Мы вам даем конвертики с пословицами и поговорками, которые разрезаны. Вам надо составить пословица из этих частей и прочитать нам.
Пословица постепенно появляются на экране

Вед. 1
Родословное дерево очень много значит в нашей жизни понимание этого рано или поздно приходит к каждому.
Вед. 2
Важно знать свои корни, понимать ответственность перед родом, задумываясь о будущем собственных детей и их потомков.
Вед. 1
Мы для вас подготовили буклеты «Я и моя родословная», которые помогут вам не забыть информацию, которой мы поделились.
Примечание 1
Генеологическая карточка (личная)

Фамилия (для замужних женщин указать девичью)______________________________________________________________________
Имя, отчество (если менялись, указать, какие_______________________________________ были)_________________________________________________________________________
Дата и место рождения__________________________________________________________
Дата и место смерти (если похоронен в другом месте, указать т.ж месторасположение могилы)_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Национальность________________________________________________________________
Ф.И.О. отца____________________________________________________________________
Ф.И.О. матери__________________________________________________________________
Место или места жительства (с указанием дат)______________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Имена и даты рождения братьев и сестер__________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Образование (что закончил)______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Место(места) работы или службы, должности_______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Участие в войнах (каких, где)______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Награды, звания________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ф.И.О. жены (мужа)_____________________________________________________________
Ф.И.О. детей, их даты рождения___________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вероисповедания, принадлежность к сословию (до 1917 года)________________________
__________________________________________________________________________________
Хобби_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заболевания.___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Источники информации(документы, фотографии, письма, воспоминания, интервьюирование) _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата заполнения _______________________________________________________________
Приложение 2

Семейное дерево ________________________________________________________





Мои братья и сестра







Мои родители






Мои дедушки и бабушки




Мои прабабушки и прадедушки

Я



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий