Огонь мой друг и враг


Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с.Терновка Балашовского района Саратовской области»


Игра «Поле чудес»
Тема: « Огонь – мой друг и враг»






Дьякова НВ.
Грачева Н.Н.





2011 г


Цели:
1)формирование культуры безопасного и ответственного поведения в сфере пожарной безопасности,
2) закрепление знаний по противопожарной безопасности, развитие познавательной деятельности, популяризация правил по противопожарной безопасности
Оборудование: игровое поле,

Ход игры:
Ведущий 1 Нам без доброго огня
Обойтись нельзя и дня.
Он надежно дружит с нами.
Гонит холод. Гонит мрак,
Он приветливое пламя
Поднимает, будто флаг.
Всем огонь хороший нужен,
И за то ему почет,
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь и хлеб печет.
Ведущий 2 :
Из истории пожарной охраны
Чем больше застраивалась Русь, тем чаще вспыхивали пожары. И это понятно, ведь на её просторах воздвигались в основном деревянные скучные постройки. Но причины кроются в самом быте горожан. Большинство их жили в избах отапливаемых по – черному- курной печью, не имеющей дымохода. Дым из такого очага выходил наружу через дверь или маленькое оконце. Толстый слой сажи покрывал стены и потолок.
Жилища освещались лучиной. Пучки тонко расщепленных сосновых лучинок вставлялись в железные держатели- светцы. Во избежания пожара под светец становилось деревянное корытце с водой, куда падали тонкие угольки лучины. Перед иконами горели глиняные лампадки и плошки, в которые наливали масло и опускали фитиль. В домах побогаче держали для освещения сальные или восковые свечи. Таким образом сам быт жителей способствовал возникновению и распространению пожаров. Наиболее распространенной причиной бытовых пожаров было неосторожное обращение с огнем ( опрокинутая лампада, выброшенные из печи непотушенные угли, упавшая свеча или лучина, оставленные для сушки между стеной и печкой дрова и т.д.)
Начало создания пожарной службы восходит ко второй половине XV в, когда появляются первые законодательные акты( 1472-1497гг) , касавшиеся организации службы, признанной бороться с огнем.
За неявку обывателей на пожар, на помощь следовало наказание: «Черных и всяких обычных людей наказывать телесно и отсылать в тюрьму»
Долгие годы пожарная повинность ложилась тяжелым бременем на жителей. По закону каждый житель обязан был являться на пожар днем или ночью, как только услышит звон набата. Но приемов тушения он не знал отсутствовали опытные руководители. На пожах царил беспорядок, суета. Большие толпы людей пользы не приносили.
24 июня 1803 года АлександрI подписал указ, по которому создаются полицейские профессиональные пожарные команды из солдат срочной службы. С этого времени во всех городах России борьбу с пожарами ведут профессиональные пожарные части.
Ведущий 1: Государственная противоположная служба России – крепка! В её составе свыше 280 тыс чел. Это – мощная, оперативная служба, обладающая квалифицированными кадрами, современной техникой, а так же научными учебными базами.
Слово предоставляется начальнику караула пожарной части отдельного поста 25- ой пожарной части ОГУ «8 ОПС Саратовской области» Пономареву Сергею Васильевичу



Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы с вами встречаемся
на интеллектуально- развлекательной игре «Поле чудес», и все
вопросы, как вы уже догадались, будут по теме «Огонь – мой
друг и враг». А начнем мы с вами с отборочного тура.

Задание для I отборочного тура:

1. Какой вид топлива самый распространенный и древний
( «Дрова»)
2. Сидит на крыше
Всех выше
И дымом дышит.
( «Труба»)
3. как называют людей, которые тушат пожары?
( «Пожарные»)

Задание I тура:
В избе – изба,
На избе – труба.
Зашумело в избе,
Загудело в трубе.
Видит пламя народ,
А тушить не идет.





Рекламная пауза.
Игра.
Тот к кому попадет шар, должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому.
Этот шар в руках недаром
Раньше, если был пожар,
Ввысь взмывал сигнальный шар –
Звал пожарных в бой с пожаром,
Где с огнем беспечны люди,
ам взовьется в небо шар,
Там всегда грозить нам будет(злой пожар)

Раз, два, три, четыре –
У кого пожар ( в квартире )?

Дыма столб поднялся вдруг.
Кто не выключил (утюг)?

Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил белье над (газом)?

Столб огня чердак объял.
Кто там спички (зажигал)?

Побежал пожар во двор.
Это кто там жег (костер)?

Пламя прыгнуло в листву
Кто у дома жег (листву)?

Кто бросал в огонь при этом
Всевозможные (предметы)?

Помни каждый гражданин
Это номер (01)

Дым увидел не - зевай
И пожарных (выэывай)
·


Задание для II отборочного тура:

1 Красная девушка по небу ходит.
( «Солнце»)
2. Без рук, без ног к небу ползет.
( «Дым»)
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может – два.
Ты его рукой не тронь,
Искусает всю ладонь.
( «Огонь»)

Задание II тура:
Схоронилось солнышко
В маковое зернышко.
Пробежит по земле
Вспыхнет весело во мгле.




Рекламная пауза.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, должны хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья», а если не согласны, молчите.
Кто задорный и веселый,
Верность правилам храня,
Бережет родную школу,
И квартиру от огня?
(Это я, это я, это все мои друзья)

Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?
(Молчат)

Кто соседней детворе
Объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром
Завершается пожаром?
(Это я, это я, это все мои друзья)

Кто украдкой в уголке
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол,
Еле сам живой ушел.
(Молчат)

Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает,
Кто помочь другому рад?
Кто пример для всех ребят?
(Это я, это я, это все мои друзья)
- Я вижу, вы знаете, что с огнем шутить опасно.

Задание для III отборочного тура:

1. Шипит и злится
Воды боится.
С языком, а не лается,
Без зубов, а кусается.
( «Огонь»)
2. На улице столбом,
В избе скатертью.
( «Дым»)
Как называется твердое блестящее горючее вещество,
Которое служит людям как топливо, и этим помогает людям сохранить лес на Земле.
( «Каменный уголь»)

Задание для III тура:
Этот темный – темный дом,
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестер
Может вспыхнуть, как костер.







Игра со зрителями: Назовите бога, который принес людям огонь.






Финальная игра: Список неисправностей, запрещающих
эксплуатацию транспортного средства.


Учащиеся исполняют частушки:
Мы частушки пропоем, Правила расскажем, Как вести себя с огнем, Вам сейчас покажем.
То, что спички не игрушка Знает каждый, знают все. Не давайте спички детям, А то быть большой беде.
Когда из дома ты выходишь, Не забудь проверить вновь, Все ли выключил приборы, Не возникнет ли огонь.
Разводить огонь у дома Строга запрещается, Так как может тот огонь Перекинуться на дом.
Захламлять подвал не надо Разными предметами, А то вдруг пожар случится Не сумеем обернуться.
Если вдруг увидишь дым, Что-то загорается, Позвони по 0-1, Сразу все уладиться.
Всем напомнить здесь уместно, Что с огнем шутить нельзя. Выполняйте повсеместно Эти правила, друзья
Выполняйте повсеместно Эти правила, друзья!

Задание для суперигры:
Как называется пища огня?




На мотив «От улыбки станет всем светлей» учащиеся исполняют песню
На работе взрослые с утра
И совсем одни остались сын и дочка
Учит брата старшая сестра
Чиркать палочки о стенки коробочки

И тогда наверняка дрогнет детская рука
Испугается ребенок с непревычки,
Безо всякого труда начинается беда
Ну а пламя начинается со спички! 2 раза

Побежал веселый огонек
И как зайчик он запрыгал по газетам
Что опасно им и невдомек,
И за ним ещё бегут с улыбкой дети

Но дорога коротка для любого огонька
И уже дымятся разные вещички
Безо всякого труда начинается беда
Ну а пламя начинается со спички 2 раза

Вот уж дым пошел из- под дверей
Но соседи «01» набрать успели
И спасли пожарные детей
А вещички извените, все сгорели

Не случилась бы беда
Если б взрослые всегда убирали от детей подальше спички
С голубого огонька начинается беда,
Безопасность начинается с привычки! 2раза
Ведущий
Ростом спичка – невеличка,
Не смотрите, что мала.
Это маленькая спичка,
Может сделать много зла.
Крепко помните, друзья,
Что с огнем шутить нельзя.

ПУСТЬ ПОМНИТ КАЖДЫЙ ГРАЖДАНИН ПОЖАРНЫЙ НОМЕР «01»


А

К

Ч

Е

П

А

Р

К

С

И

А

К

Ч

И

П

С

Й

Е

Т

Е

М

Р

П

О

Ь

Н

Е

Ч

Е

Р

Е

П

О

В

И

Л

П

О

Т




Приложенные файлы


Добавить комментарий