Окр. мир. 1 класс Перспектива


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

УМК «ПЕРСПЕКТИВА» 1 классОкружающий мир Тема «Мы и наш мир» Дорога в школу — дорога к открытию мира. Наш мир — это природа, культура и мы, люди. Мир (всё, что нас окружает). Природа (живая, неживая). Предметы культуры. Человек, люди (пол, возраст, национальность), природа (живая, неживая), предметы культуры Путешествие в мирвсё, что его окружает, — это МИР; • он САМ — часть этого МИРА; • в большой мир он придёт через школу. Звезда Задание Продолжите предложения: Природа — это... Природа бывает... Солнце, воздух, вода, камни — это… Растения, грибы, животные — Мир общенияМожно ли порадовать маму без слов? Как вы определили, что мама порадовалась? Что позволило вам понять друг друга? Можно ли сказать, что такое ОБЩЕНИЕ доставляет удовольствие, радость тебе и маме? Можно ли общаться с миром так же, как с мамой? Выберите и подчеркните слова, которые позволяют людям общаться между собой и с миром: видеть, улыбаться, плавать, говорить, слышать, строить, чувствовать,копать. ЗАДАНИЕ Чтобы общаться с миром и радовать окружающих, я... 1 — нарисовать объекты живой природы; 2 — нарисовать объекты неживой природы; 3 — нарисовать человека и предметы, которые он создаёт; 4 — нарисовать человека и средства его общения с миром Контрольное задание Тема «Наш класс» Ребёнок как ученик. Способы взаимодействия в школьном пространстве. Школа, класс, учитель, ученик, учебник, книга. Закончите предложения:Наш класс — это… Я бы хотел, чтобы мой друг (подруга) был... Если мой друг (моя подруга) заболеет, я… Я бы хотел, чтобы мой учитель научил меня... Природа вокруг насЗакончите предложения: Среди животных есть... Насекомые — это… Рыбы — это… Птицы — это… Звери — это… Закончите мысль: Чтобы успешно учиться, нужно... Чтобы хорошо отдыхать, нужно.. Делу — время, потехе — час ЗаданияДайте совет: Каким надо быть, чтобы тебя любили и уважали. Чтобы тебя любили и уважали, надо быть: 1) внимательным к окружающим людям, всегда готовым им помочь; 2) много знать и читать, быть интересным собеседником; 3) всегда быть в хорошем настроении, быть общительным, но не навязчивым. Предложите свой вариант совета, чтобы тебя любили и уважали, отличительный от образца. Поделитесь опытом: Что вы делаете, чтобы люди вас любили и уважали. Семья. Дикорастущие и культурные растения. Дикие и домашние животные. Природные ресурсы. Семья, родные, родственники, дикорастущие и культурные растения, дикие и домашние животные, природные ресурсы, коллекция, этикет. Тема «Наш дом и семья» Мы в семье Закончите мысль: • Чтобы в моей семье было согласие, я поступаю так... Закончите предложение: Я думаю, что люди должныотноситься к растениями животным бережно, потомучто… Природа в доме и вокруг него Закончите предложения: Животные дома нужны, потому что... Животные дома не нужны, потому что... Дайте совет другу, который хочет завести собаку. Я бы посоветовал ему... Работа в группах:Составьте рассказ в картинках о том, как нужно устроить дом, чтобы человек в нём чувствовал себя частицей большой и дружной семьи, был здоров и счастлив. Придумайте разрешающие и запрещающие знаки, относящиеся: к поведению за столом; к уходу за комнатными и садовыми растениями; к уходу за домашними животными; к распорядку дня школьника. Контрольное задание.Предложите в свод «Домострой» свои правила обустройства жилища (и семьи), чтобы человек был счастлив. 1. В доме должны быть чистота и уют... 2. В доме нужно иметь комнатные растения и домашних животных... 3. Все члены семьи должны внимательно и доброжелательно относиться друг к другу... Предложите свой вариант правила, который будет отличаться от образца. Предложите правила обустройства жилища, которые вы заведёте в своём доме. Тема «Родная страна» Твоя страна — Россия. Символы России: флаг, герб, гимн. Столица России — Москва. Россия многонациональная (каждый народ создаёт и бережёт свою культуру и любит Россию — общую для всех великую Родину). Природа России — национальное достояние. Главное богатство России — народ. Ты и твои соотечественники. Родина, Отчизна, отечество, страна, государство, флаг, герб, гимн, соотечественники, национальное достояние. Я родной вдыхаю ветерИ гляжу на мир влюблёно, Каждой птице, каждой веткеУдивляюсь, как ребёнок. В одинокую росинкуСтоит мне едва вглядеться — Я увижу всю Россию И в полях родное детство. О, земля! С тобой я вечен, Напоён твоею силой. Ты меня хорошим встречам Удивляться научила. (Е.Карасев)Понравилось ли вам стихотворение? Задание Закончите предложение:Россия – это…Государственные символы России - …Москва – это…. Задание Продолжите предложение: Все народы России ценят такие человеческие качества, как… Задание: Прочитай внимательноЗ.Александрова «Родина»Если скажут слово «родина», Сразу в памяти встаёт Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. У реки берёзка скромница И ромашковый бугор… А другим, наверно, вспомнится Свой родной московский двор. В лужах первые кораблики, Где недавно был каток, И большой соседской фабрики Громкий радостный гудок. Или степь от маков красная, Золотая целина… Родина бывает разная, Но у всех она одна. Задания Нарисуйте иллюстрацию к стихотворению З. Александровой. Какой вы представляете свою Родину? Нарисуйте иллюстрацию и расскажите, что вы нарисовали. Эвристическое Нарисуйте, какой вы видите свою страну, свою Родину в будущем. РасскажитеПодготовьтесь к выполнению задания; выполните его, представьте и оцените свою работу. Человек — единство природы и культуры. Каждый человек — творческая личность. Человек как часть большого прекрасного Мира. Культура, творческая личность, личное достоинство, внутренний мир, внешний облик. Тема «Человек и окружающий мир» Мир — добрый великан, Внеплановый кудесник. Он птичий караван Уводит в поднебесье. Из межпланетной мглы Он звёздами сияет, Слезинками смолы Он по стволам стекает. Он гонит белый вал На чёрные каменья, Он ждёт от нас похвал, Он жаждет удивленья. В. Шефнер Я – часть мира Контрольное задание Нарисуйте, как вы представляете себе своё единство с Миром. Объясните. Нарисуйте эмблему «Я — в Мире, Мир — во мне». Объясните. Подготовьтесь к выполнению задания; выполните его, представьте и оцените свою работу. Удачного отдыха!Берегите мир!

Приложенные файлы


Добавить комментарий