Моя Вообразилия


Сценарий праздника «Моя Вообразилия» 2 класс.
(входит почтальон Печкин)
Печкин: К нам на почту письмецо для 2 «А» пришло.
Письмо из турбюро, проштамповано оно.
Распишитесь, получите и письмо своё прочтите.
Вед: (читает письмо)
За отличную учёбу и хорошие отметки,
Награждаетесь вы, детки,
Путёвкой в дальнюю страну,
Осуществить свою мечту.
Её на карте не ищите, глобус тоже не крутите.
Это дальняя страна – «Моя Вообразилия»!
Только, чтоб там очутиться, нужно дружно потрудиться.
Будут испытанья ждать, так, что некогда скучать.
Если согласны, то пора произносить волшебные слова:
Ветры, вьюги и бураны, огромные великаны,
На друга надейся, его не забудь – отправляемся все в путь!
Печкин: Минуточку, позвольте. Я Вам письмо принёс?
Вед: Да, большое Вам спасибо.
Печкин: Тогда возьмите меня с собой! Потому, что только у меня есть карта путешествия. Она отдельно бандеролью пришла, а получать её можно только по документам, а у вас пока документов нет.
Вед: Ребята, вы согласны взять с собой Печкина? Тогда произнесём волшебное заклинание (дети произносят).
1 этап «Паровозик» графство «Перемена» (дети выстраиваются цепочкой, друг за другом, под музыку идут – едут по залу)
Вед: Остановка первая - «Перемена».Читайте, уважаемый Печкин, что должны сделать ребята на этой станции.
Печкин: Дорогие ребята, вы должны показать, что происходит обычно на перемене.
Что такое перемена? Тренировка и игра.
Что такое перемена? Отдохнуть пора.
Перемена, перемена, танцы справа, драка слева.
Кто – то весело визжит, кто-то радостно кричит.
Девчонки, на скакалке скачут, мальчишки в уголке хохочут.
Шум и гам стоит кругом, в коридоре пыль столбом.
Перемена, перемена, ничего с детьми не сделать.
Как мышата в тесной клетке, там и здесь мелькают детки.
Миша и Артём бегут, Егор мелькает там и тут.
Семён весь мокрый, словно пахал, Кирилл, словно в бассейн нырял.
Сергей весь красный, как свекла, Денис зелёный, как стена,
Павел, будто из бани вышел, а Влад оглох, не слышит.
Перемена – удалась! Жаль за –кон –чи-лась!
И звонок уже звенит на урок всех пригласит!
Песня на мотив «Чунга – Чанга».
Школа, школа, белый потолок!
Школа, школа, вновь звенит звонок!
Школа, школа, здесь мои друзья!
Школа, школа, без тебя нельзя.
Припев: Мы кричим и смеёмся, мы портфелями дерёмся – это школа!
И когда мы повзрослеем ни о чём не пожалеем (2р.) – это школа!
Школа, школа – это верный друг! Школа, школа – знают все вокруг!
Школа, школа – звёздочка моя! Школа, школа – я люблю тебя!
Вед: 2 этап путешествия – самолёт резиденция «Учебные предметы». Читайте, уважаемый Печкин, что должны сделать ребята на этом этапе.( дети цепочкой летят, изображая самолёт).
Печкин: Ребята, вы должны ответить на вопросы. Будьте внимательны, вопросы связаны с учебными предметами, которые вы изучали во 2 классе.
Вед: Угадайте авторов и название литературных произведений. (жетоны).
Столяр Джузеппе- Синий нос Полено как-то в дом принес. Он начал ножку мастерить Для кресла или стула. Полено стало говорить И в нос его щипнуло.  («Буратино», А. Н. Толстой)  Фруктово-огородная страна, — В одной из книжек детских есть она, А в ней герой — мальчишка неплохой, Он храбрый, справедливый, озорной.  («Чиполлино», Дж. Родари)  Собрались на именины гости:  Много и больших и малышей.  Вдруг явился к ним, трясясь от лютой злости,  Жуткий и коварнейший злодей.  Да, злодей умел ужасно злиться,  Он хозяйку чуть не погубил.  Прилетел тогда бесстрашный рыцарь  И злодею голову срубил!  («Муха-Цокотуха», К. Чуковский)  Кто-то пасть свою открыл. Кто-то что-то проглотил. Потемнело все вокруг, Ой, какой везде испуг!  («Краденое солнце», К. Чуковский)  Скорей бы приблизился вечер И час долгожданный настал, Чтоб мне в золоченой карете Поехать на сказочный бал.  («Золушка», Ш. Перро)  Сейчас потолкуем о книжке другой: Тут синее море, тут берег морской.   Старуха заставит — Старик выйдет к морю, Он нейод забросит, Кого-то поймает И что-то попросит.  («Сказка о рыбаке и рыбке», А. Пушкин) Вопросы по русскому языку:
Слова в единственном и множественном числе. Бедро — бедра  День — дни  Лень — (нет мн.ч.)  Козленок — козлята  Венцы — венец  Щипцы — (нет ед.ч.)  Успехи — успех  Пони — (нет ед.ч.) Ведро — ведра  Метро — (нет мн.ч.)  Пень — пни  Цыпленок — цыплята  Певцы — певец  Концы — конец  Орехи — орех  Кони — конь Вопросы по математике: 2х2, 3х3, 4х4,5х5,6х6,7х7,7х8,7х9,7х0,3:1,3:1,3:0.
Вед: 3 этап – «Воздушный шар» страна «Театралия». Читайте, уважаемый Печкин, что должны сделать ребята на этом этапе.( дети встают в круг. изображая шар).
Печкин: Ребята, вы должны продемонстрировать свои актёрский умения.АвторТеремок (Скрип-скрип!)Мышка-норушка (Ух, ты!)Лягушка-квакушка (Квантересно!)Зайчик-побегайчик (Вот это да!)Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!)Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)Медведь косолапый (Ничего себе!) Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка, что коль теремок пустой, станет она там жить.Прискакала к терему лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить.Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из теремка выскочили мышка-норушка и лягушка-квакушка и потащили зайчика-побегайчика в теремок.Идет мимо лисичка-сестричка. Смотрит - стоит теремок. Заглянула в окошко а там мышка-норушка, лягушка-квакушка и зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка, приняли и её в компанию.Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил кто в тереме живёт. А из теремка отозвались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок. Вдруг идет медведь косолапый. Увидел он теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь. Испугались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок и позвали медведя косолапого к себе жить.Медведь полез в теремок. Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу медведь и только уселся - затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок - все целы и невредимы, да стали горевать - где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить - строить новый теремок.Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка -сестричка, волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом теремке.
Вед: 4 этап путешествия подводная лодка – княжество « Страданий». Читайте, уважаемый Печкин, что должны сделать ребята на этом этапе.( дети встают цепочкой, изображая подлодку).
Печкин: Дорогие ребята, вы должны спеть о том, как вы учитесь в школе. Только здесь условие, петь нужно дружно и громко.
Музыкальные страдания.
Я в тетрадь слова писала,Удареньем проверяла.Ударяла, ударялаТак, что парту разломала! 
Ох, устала я, устала -Корни целый день копала.Не в лесу и не на грядке,А в словах в своей тетрадке! 
Наизусть, спросите маму,Знаю все слова рекламы.А таблицу, как же так,Не запомню я никак!
Знают все ребята в мире,Дважды два - всегда четыре!А кто с этим не согласен,Тот для общества опасен! 
Целый день я «икс» ищу,Что за уравнение!Вот по следу пса пущу,Пусть найдет решение! 
Дружно учим мы английский,Есть успехи и прогресс:Вместо «да» теперь повсюдуОтвечаем хором «ЕС»!
Нынче техника что надо,Не нужны и сказки!Мне на сотовый теперьШлёт весь класс подсказки. 
Петька, жадина, не дал
Откусить конфету!
Я ему за это дам...
С вирусом дискету.
Я теперь к доске иду - Не боюсь ни грамма!Отвечаю свой урокЯ... под фонограмму. 
Вед: 5 этап –путешествия автомобиль - республика «Внимание». Читайте, уважаемый Печкин, что должны сделать ребята на этом этапе.( дети встают цепочкой, изображая поездку на автомобиле).
Печкин: дорогие ребята, в республике вы продемонстрировать чудеса внимания и терпения. Соберитесь, сначала думайте, а потом отвечайте!
Игра – загадки на внимание.
1.На финал по мотогонкамСтремятся в основном... (мальчишки)2. Весной венки из одуванчиковПлетут, конечно, только... (девочки)3. Болты, шурупы, шестеренкиНайдешь в кармане у... (мальчишки)4. Коньки на льду чертили стрелочки,В хоккей весь день играли... (мальчики)5. Болтали час без передышкиВ цветастых платьицах... (девчонки)6. При всех померяться силенкой,Конечно, любят лишь... (мальчишки)7. Носили форменные фартучкиВ старинной школе только... (девочки)
Конкурс КТО ЭТО?Возьмите каждый по листку бумаги и нарисуйте сверху голову - человека, животного, птицы. Загните лист так, чтобы нарисованного не было видно - только кончик шеи. И передайте рисунок соседу. У каждого участника игры оказался новый лист с изображением, которого он не видел. Все рисуют верхнюю часть туловища, снова "прячут" рисунок и передают соседу, чтоб на новом полученном листке дорисовать конечности. А теперь разверните все рисунки и посмотрите, какие на них изображены существа.
Вед: 6 этап путешествия – корабль - остров «Наши достижения».
Читайте, уважаемый Печкин, что должны сделать ребята на этом этапе.( дети встают цепочкой, изображая корабль).
Печкин: Дорогие ребята, на этом острове… (выходят пираты с сундуком)
1 пират: Команда стройся, три тысячи чертей! По – порядку рассчитайсь!
Песня пиратов на мотив «Девушки бывают разные».
Мы не играли в куклы, машинки,
Не умывались, не ходили в кино.
Нам не читали детские книжки
И не любил нас никто.
И в школе тоже мы не учились,
Мы не умеем, не читать, не писать.
Теперь пираты в море крутые
И вам хотим рассказать, что
Припев: Пираты бывают разные – чёрные, белые, красные.
Мы же пираты клеевые – плавать по морю здорово! 2 раза.
2 пират: пират Генри – железный лоб.
3 пират: пират Джон – орлиный глаз.
4 пират: пират Том - стальной клык.
5 пират: пират Гек – волчий нюх.
1 пират: капитан Барбосса – железный характер, стальной кулак, золотая голова, каменное сердце. Чем обязан прибытию столь изысканного общества на мой остров?Вед: Мы направляемся в страну «Моя Вообразилия». И одно из испытания пролегает прямо по курсу Вашего острова, капитан Барбосса.
1 пират: Это нам повезло. Значит, говорите испытания. Значит, плывёте в «Мою Вообразилию»?
Печкин: Да, многоуважаемый капитан и команда.
1 пират: Тогда вы должны пройти все наши испытания, три тысячи чертей, прав я или не прав?
Вед: Ребята, вы готовы?
2 пират: Капитан Барбосса, пусть эти ребятишки, девчонки и мальчишки….
станцуют для нас.
(дети танцуют танец «Ламбада»).
3 пират: Да, капитан, хорошо дети танцуют, вот бы мне научиться (берёт кого – нибудь из детей и пробует танцевать).
4 пират: Капитан, а пусть дети ответят на ваши вопросы. Спорим на потроха осьминога, что эти малявки никогда и ни за что не ответят.
1 пират: А ведь и верно, пусть себе голову сломают.
Какой месяц короче всех? (Май - в нем всего три буквы) Какая река самая страшная? (Река Тигр) Что стоит между окном и дверью? (Буква "и") Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки) Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнетНа какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое) Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон) За чем мы едим? (За столом) Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
5 пират: Ой, капитан, а ребята на все вопросы ответили. Что будем делать? Всё пропало!!!
1 пират: Что ж, придётся наградить таких замечательных детей. Я ещё по совместительству на этом острове астролог – гадалка. Хотите узнать, что ждёт вас в будущем? Приготовьте ваши номерки.
1. ШоколадПоскольку Вам досталась шоколадка,То Вам не будет горько - будет сладко! 2. СвечаВам предстоит, мой друг, и впредьУчебой, творчеством гореть.Но крылья Вы не обожгите,Свое здоровье берегите! 3. ШампуньХодить с прической будете красивой,Пленяя всех густой, пушистой гривой.
4. Красный перецВас ждет немало приключенийИ много острых ощущений,Но всё закончится прекрасно,Ведь не случайно перец красный! 5. ФломастерыЛюбовь украсит Ваши дни,И станут яркими они.Вся ваша жизнь зимой и летомВолшебным озарится светом. 6. КраскиПонятно Вам, в чем смысл подарка?Жизнь будет радостной и яркой! 7. ЧайВы - баловень судьбы, а значит,Вас ждут успехи и удачи.Свои удачи отмечая,Побольше запасите чая! 8. СгущенкаВы жить привыкли в гуще дел,Учеба - главный Ваш удел.Покоя Вам не обещаем,Мы Вас сгущенкой угощаем! 9. ПеченьеУ Вас друзей, знакомых море,И все нагрянут в гости вскоре.Готовьте чай и угощенье.Вот для начала вам печенье! 10. ОрехиТы крепкий орешек, а значит,Тебя ожидают удачи! 11. КалендарьПридется жить, учебою горя…Не забывай про дни календаря! 12. КофеВы будете бодры и энергичны,И потому весь год пройдет отлично! 13. ТочилкаТочилка эта вам поможетУм отточить и юмор тоже.Вас ждут карьера и успех,А также шутки, юмор, смех. 14. Освежающие леденцыВсе обратят на Вас вниманье,Везде найдете пониманье.И Ваше свежее дыханьеВам обеспечит процветанье. 15. СливкиВы в сливки общества войдете.Возможно, спонсора найдете.Жизнь Ваша сложится прекрасно.Вам повезет. Всем это ясно.
16. СалфеткиВ другой бы день, в другой бы часНаш приз не радовал бы Вас.Но Вас сейчас застолье ждет.И в этот день, и целый год. 17. БрелокА вот и розыгрыша нашего вершина.Вас ждет, поверьте, новая машина.В машине будет новенький замок.А для ключей вам нужен новенький брелок.
18. Шоколадные монеткиСудьба позолотит Вам ручку,Пошлет солидную получкуИли подкинет кошелек,И это всё в ближайший срок!
19. БананБанан всё время поедайИ от судьбы награды ожидай!
20.Мармелад
Будет сладкой жизнь твоя,
И событиями полна.
21. Яблоко
Будет в жизни всё о кей!:
Красота, здоровье, множество друзей!
22. Карандаш
Будете много рисовать,
И портреты одноклассников писать.
Вед: Спасибо Вам, капитан Барбосса. Оставайтесь на нашем празднике почётным гостем.
1пират: Конечно, с радостью. Тем более, что остальные подарки спрятаны в моём сундуке.
Печкин: Вот, ребята, и попали мы в страну «Моя Вообразилия». Сейчас каждый из вас превратится в того, о ком или о чём мечтал.
Парад детей: под музыку.
Вед: Дорогие ребята, подходит к завершению наш праздник. Мне, вашим родителям хотелось бы отметить тех, кто весь этот год старался, учился, занимался, трудился.
Мы начинаем церемонию награждения:
Вручение благодарностей родителям.
Награждение летних именинников.
Вручение медалек.
Вручение грамот за хорошую учёбу.
Вручение грамот за отличную учёбу.
Вручение книг.
Итоговая песня на мотив «Зайка моя».
Школа моя – я твой лучик, парта моя – я твой стульчик.
Ты мой дневник – я отметка, ты мой сосед – я соседка.
Ты первый класс – я колокольчик, ты перемена – я звоночек.
Ты моя ручка – я твоя паста, без второй обуви здесь опасно.
Припев: Я ночами плохо сплю, потому что я тебя люблю.
Потому что я давно, давно тебя люблю.
В школу с радостью хожу, в ней я много узнаю,
Получить одни пятёрочки хочу.
Ты карандаш – а я ластик, ты мой мелок – а я классик.
Ты – русский язык – я орфограмма, ты мой компьютер – я программы.
Ты задача – я решение, ты мои ноты – а я пение.
Мы все друзья, слов не надо, мы навсегда с тобой рядом! Школа моя!
Припев:
Школа моя – просто сказка, школа моя – ты прекрасна!
Школа моя – просто супер! Мы все тебя крепко любим! Школа моя!
Мы тебя очень любим
За твою доброту и уют,
За прочные знания ценим,
Что педагоги дают.
Твое тепло, твое добро,
Всегда оно нас согревает
И на душе становится тепло,
Когда мы дверцу школьную открываем.

Приложенные файлы


Добавить комментарий