Вопросы к аттестации библитекаря


ВОПРОСЫ К АТТЕСТАЦИИ РАБОТНИКОВ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ
Основной предмет деятельности школы?
(Образовательный. Школа прививает культуру и гражданское самосознание, здоровый образ жизни).Какими нормативными актами руководствуется школа в своей деятельности?
(Закон РФ «Об образовании», Конституция РФ, Закон ХМАО-Югры, Устав школы).
Источники формирования имущества и финансовых ресурсов?
(Казначейство, КОиН, источники собственных средств, безвозмездная помощь).
Назовите формы самоуправления в школе?
(Совет школы, педсовет, родительское собрание).
Локальные правовые акты школы?
(Устав школы, коллективный трудовой договор, должностная инструкция).
Права работника.
(На получение заработной платы, соответствующей коллективному трудовому договору; правовую защиту, предписанную законами и договорами; право на здоровье и безопасные условия труда).
Какими нормативными документами руководствуется библиотекарь в своей работе?
(Закон РФ «Об образовании», Конституция РФ, Закон ХМАО-Югры, Устав школы, Положение о библиотеке общеобразовательного учреждения, Правила пользования библиотекой, Правила работы в интернете (школьная библиотека), должностная инструкция).
Какая документация ведётся в школьной библиотеке?
(Инвентарная книга, книга суммарного учёта, картотека учебников, дневник библиотеки, формуляр).
Как осуществляется каталогизация фонда литературы в библиотеке?
(Справочно-библиографический аппарат включает в себя: алфавитный, систематический каталоги, систематические картотеки по различным темам, тематический каталог).
Какие мероприятия проводятся в школьной библиотеке для привития учащимся библиотечно-библиографических знаний?
(Библиотечные уроки «Основы информационной грамотности младшего школьника»(1-4 классы).Какое участие принимает библиотека по пропаганде здорового образа жизни?
(Постоянно действующая выставка «Ура, физкультура!», периодическая выставка плакатов «Правила дорожного движения», электронная подборка разработок мероприятий о спорте и здоровом образе жизни, электронная подборка презентаций о ПДД).
Какой процент обеспеченности учебной и программно-методической литературой?
(Учебная литература- 100%, программно-методическая-89%).
Как используются новые информационные технологии в работе школьной библиотеки?
(Проведён интернет, для пользователя оборудовано рабочее место; создана медиатека).
Какие мероприятия проводятся для повышения читательской активности учащихся?
(Выставки, библиотечные уроки, викторины, громкие чтения, интегрированные библиотечно-музыкальные уроки, рекомендательные списки, конкурс «Лучший читатель», использование ИКТ при проведении мероприятий, индивидуальная работа с малочитающими классами, коллективное чтение, размещение рекомендаций по чтению на сайте школы, создание брошюр для детей и родителей, выступления на родительских собраниях, проведение акции «Подари книгу школьной библиотеке»…)
Своевременно ли вы повышаете свою квалификацию?
(2008г. Курсы повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности библиотекаря»).Как осуществляется сотрудничество с другими библиотекарями школ и ЦБС?
(Посещение семинаров, методических объединений библиотекарей, работа по межбиблиотечному абонементу, работа с Центральной детской библиотекой в соответствии с Договором о сотрудничестве).
Ваша тема по самообразованию?
(«Повышение информационно-библиографической грамотности учащихся»).
Действия руководителя и работников при возникновении пожаров, аварий, несчастных случаев и других происшествий и ликвидация их последствий?
(Вызов пожарной команды (позвонить 01), вывести людей; по возможности, вынести документацию).
Особенности охраны труда обучающихся, воспитанников?
(Предупреждение травматизма путём проведения бесед, встречи с работниками ГИБДД, УС, пожарных, правоохранительных органов).
Рабочее время и время отдыха.
(36-часовая рабочая неделя, технологический перерыв, перерыв на обед, 1 раз в месяц санитарный день).

Приложенные файлы


Добавить комментарий