Содержание
Пояснительная записка.......3
Календарно-тематическое планирование ......5
Список литературы для учителя ...7
Пояснительная записка
Введение в исследовательскую деятельность
Элективный курс 7 класс
Любому обществу нужны одаренные люди и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развивать способности всех его представителей.
К большому сожалению далеко не каждый человек способен реализовать свои способности. Очень многое зависит и от семьи, и от школы.
Задача школы – поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.
Уже в начальной школе можно встретить таких учеников, которых не удовлетворяет работа со школьным учебником, им не интересна работа на уроке, они читают словари и специальную литературу, ищут ответы на свои вопросы в различных областях знаний. Поэтому важно именно в школе выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь претворить в жизнь их планы и мечты, вывести школьников на дорогу поиска в науке, в жизни, помочь наиболее плотно раскрыть свои способности.
Цель курса: Привлечение учащихся к исследовательской деятельности и творческих способностей.
Задачи курса:
1. Расширение кругозора учащихся в области достижений наук.
2. Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей.
3. Активное включение учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития.
4. Совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышение уровня знаний и эрудиции в интересующих областях науки.
5. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.
6. Обучение методом и приемом научного исследования.
7. Развитие умения работать с дополнительной литературой
Программа составлена на основе дополнительной литературы:
Дереклеева Н. И. Научно-исследовательская работа в школе. М., «Вербум-М»,2001
Методический сборник развитие исследовательской деятельности учащихся. М., «Народное образование», 2001
Организация научно исследовательской деятельности учащихся // Практика, №1, 2002
Календарно-тематическое планирование
Введение в исследовательскую работу
Элективный курс 7 класс
№
п/п
Наименование разделов по теме
Всего часов
Теория
Практика
Дата
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9-10
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23-24.
2
·5-26.
27-28.
29-30.
31-32.
33-34.
35.
36.
Введение. Понятие о научно-исследовательской работе
Методика научного исследования
Термины и понятия используемые в курсе с
Гуманитарные и естественные науки. Сближение наук
Выдающиеся русские и современные ученые (семинар)
Методология научных исследований
Этапы научно-исследовательской работы
Выбор темы и обоснование ее актуальности
Формулировка цели и конкретных задач исследования
Формулировка исходной гипотезы. Варианты гипотез.
Методы исследования в школе
Отчетность о научно-исследовательской работе
Учебно-научный доклад. Реферат
Отчет по исследовательской работе. Статья в научный журнал
Практикум оформления научной работы
Композиция научной работы. Титульный лист
Введение. Анализ источников и литературы
Работа над основной частью. Составление тезисов
Правила оформления результатов работы
Выводы
Оформление раздела «Источники и литература»
Заключение
Приложение к работе
Составление отчетности о научно-исследовательской работе
Составление реферата. Разбор типового реферата
Составление научного доклада
Тренировка в изложении основных выводов
Самостоятельное изучение источников исследовательской работы
Семинарское занятие
Заслушивание докладов. Защита рефератов
Отчеты о научно-исследовательской работе
Работа по подготовке презентации
Требование к компьютерной презентации
Подготовка компьютерной презентации
Просмотр презентаций обучающихся
Заключительное занятие
1
3
1
1
1
6
1
1
1
1
2
2
1
1
2
1
1
5
1
1
1
1
1
11
1
1
1
2
2
2
2
5
2
2
1
1
1
2
1
1
3
1
2
2
1
1
2
2
2
2
1
1
1
3
1
1
1
2
1
1
5
1
1
1
1
1
9
1
1
1
2
2
2
3
2
1
Итого 36 13 23
Список литературы для учителя
Дереклеева Н. И. Научно-исследовательская работа в школе. М., «Вербум-М»,2001
Методический сборник развитие исследовательской деятельности учащихся. М., «Народное образование», 2001
Организация научно исследовательской деятельности учащихся // Практика, №1, 2002
Научный доклад как итог исследовательской работы школьника // Биология в школе, №1, 2003
Школьный реферат и основные требования к его написанию // Завуч, №3, 2001
13PAGE 15
13PAGE 14715
Пояснительная записка.......3
Календарно-тематическое планирование ......5
Список литературы для учителя ...7
Пояснительная записка
Введение в исследовательскую деятельность
Элективный курс 7 класс
Любому обществу нужны одаренные люди и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развивать способности всех его представителей.
К большому сожалению далеко не каждый человек способен реализовать свои способности. Очень многое зависит и от семьи, и от школы.
Задача школы – поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.
Уже в начальной школе можно встретить таких учеников, которых не удовлетворяет работа со школьным учебником, им не интересна работа на уроке, они читают словари и специальную литературу, ищут ответы на свои вопросы в различных областях знаний. Поэтому важно именно в школе выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь претворить в жизнь их планы и мечты, вывести школьников на дорогу поиска в науке, в жизни, помочь наиболее плотно раскрыть свои способности.
Цель курса: Привлечение учащихся к исследовательской деятельности и творческих способностей.
Задачи курса:
1. Расширение кругозора учащихся в области достижений наук.
2. Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей.
3. Активное включение учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития.
4. Совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышение уровня знаний и эрудиции в интересующих областях науки.
5. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.
6. Обучение методом и приемом научного исследования.
7. Развитие умения работать с дополнительной литературой
Программа составлена на основе дополнительной литературы:
Дереклеева Н. И. Научно-исследовательская работа в школе. М., «Вербум-М»,2001
Методический сборник развитие исследовательской деятельности учащихся. М., «Народное образование», 2001
Организация научно исследовательской деятельности учащихся // Практика, №1, 2002
Календарно-тематическое планирование
Введение в исследовательскую работу
Элективный курс 7 класс
№
п/п
Наименование разделов по теме
Всего часов
Теория
Практика
Дата
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9-10
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23-24.
2
·5-26.
27-28.
29-30.
31-32.
33-34.
35.
36.
Введение. Понятие о научно-исследовательской работе
Методика научного исследования
Термины и понятия используемые в курсе с
Гуманитарные и естественные науки. Сближение наук
Выдающиеся русские и современные ученые (семинар)
Методология научных исследований
Этапы научно-исследовательской работы
Выбор темы и обоснование ее актуальности
Формулировка цели и конкретных задач исследования
Формулировка исходной гипотезы. Варианты гипотез.
Методы исследования в школе
Отчетность о научно-исследовательской работе
Учебно-научный доклад. Реферат
Отчет по исследовательской работе. Статья в научный журнал
Практикум оформления научной работы
Композиция научной работы. Титульный лист
Введение. Анализ источников и литературы
Работа над основной частью. Составление тезисов
Правила оформления результатов работы
Выводы
Оформление раздела «Источники и литература»
Заключение
Приложение к работе
Составление отчетности о научно-исследовательской работе
Составление реферата. Разбор типового реферата
Составление научного доклада
Тренировка в изложении основных выводов
Самостоятельное изучение источников исследовательской работы
Семинарское занятие
Заслушивание докладов. Защита рефератов
Отчеты о научно-исследовательской работе
Работа по подготовке презентации
Требование к компьютерной презентации
Подготовка компьютерной презентации
Просмотр презентаций обучающихся
Заключительное занятие
1
3
1
1
1
6
1
1
1
1
2
2
1
1
2
1
1
5
1
1
1
1
1
11
1
1
1
2
2
2
2
5
2
2
1
1
1
2
1
1
3
1
2
2
1
1
2
2
2
2
1
1
1
3
1
1
1
2
1
1
5
1
1
1
1
1
9
1
1
1
2
2
2
3
2
1
Итого 36 13 23
Список литературы для учителя
Дереклеева Н. И. Научно-исследовательская работа в школе. М., «Вербум-М»,2001
Методический сборник развитие исследовательской деятельности учащихся. М., «Народное образование», 2001
Организация научно исследовательской деятельности учащихся // Практика, №1, 2002
Научный доклад как итог исследовательской работы школьника // Биология в школе, №1, 2003
Школьный реферат и основные требования к его написанию // Завуч, №3, 2001
13PAGE 15
13PAGE 14715
Приложенные файлы
