Брейн-ринг по технологии 6 класс


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Брэйн – ринг «Знай и умей»для 6 классов. Учитель технологии МАОУ СОШ № 2 г. КалининградаБарабанова Н.Ф. Вступление: Данная разработка предназначена для использования учителями технологии при проведении игровых уроков или внеурочных конкурсов в течение учебного года.В основу брейн-ринга положены материалы учебного предмета «Технология» (обслуживающий и технический труд).В брейн-ринге принимает участие весь класс - мальчики и девочки.Ведущий - один из учителей технологии. Брейн-ринг позволяет в игровой форме проверить: Качество знаний учащихся;Уровень умений и практических навыков; Соблюдение правил техники безопасности и санитарных требований. Общую эрудицию учащихся. Цели брейн-ринга: Развивать интерес к урокам технологии;Развивать самостоятельность и инициативность;Активизировать творческое мышление учащихся;Формировать навыки культуры общения;Создавать атмосферу дружбы и сотрудничества в командах, состоящих из мальчиков и девочек. Подготовительный этап Учитель - ведущий объясняет учащимся цели, задачи и организацию проведения брейн-ринга .Выбирается жюри, в состав которого могут входить учащиеся из старших классов (при проведении конкурса между классами) или наиболее подготовленные учащиеся из участвующего класса (при проведении конкурса во время урока) - (мальчик и девочка), а также представители из числа приглашенных (по представителю от каждого класса). Подготовительный этап Класс делится на две команды с равным количеством учащихся - мальчиков и девочек. При проведение конкурса среди 6 классов выбираются команды из каждого класса количеством не менее 8 человек (4 мальчика и 4 девочки).Выбираются капитаны команд. Они руководят действиями своих товарищей и распределяют, кто из членов команд будет выполнять каждое из конкурсных заданий. Игровой этап 1. Капитаны организуют работу команды, координируют правильность и четкость при выборе ответа. 2. По команде ведущего начинается выполнение задания.3. После выполнения задания капитан поднимает контрольную карточку и предоставляет слово члену команды для озвучивания ответа. 4. Жюри принимает ответ, отмечает положительные и отрицательные стороны и объявляет количество заработанных баллов.5. Затем озвучивается следующее задание и т.д. Заключительный этап. Подведение итогов. 1. Оценка действия учеников оценивается по бальной системе.2. За подсказку, нарушение дисциплины командой, снимаются штрафные баллы.3. После каждого конкурса объявляется общее количество баллов, набранное командой.4. По окончании всех конкурсов подсчитывается общее количество баллов и определяется команда-победитель.5. Ведущим подводятся итоги брейн-ринга, с указанием положительных и отрицательных моментов, знаний и действий учащихся; отмечаются лучшие, наиболее активные участники конкурса.6. Команда-победитель награждается призом или грамотой. Разминка.(За каждый правильный ответ по 1 баллу). Два конца, два кольца, посередине гвоздь, да и тот насквозь.Ножницы.Сам худ, голова с пуд.Молоток.Стежок за стежком встали рядком.Строчка.Между двумя дубами застряла свинья зубами.Пила. Разминка. (За каждый правильный ответ по 1 баллу). Конь стальной, хвост – льняной.Игла с ниткой.Из этого ведерка нельзя воды напиться.Наперсток.В полотняной стране по реке простыне плывет пароход то назад, то вперед, а за ним такая гладь – ни морщинки не видать.Утюг. Задание 1. Шесть «Е» (За каждый правильный ответ по 1 баллу). Первую «Е» снимают в ателье.Мерки.Этот «Е» у столяра в столе.Инструмент.Эта «Е» у инженера на столе.Проект. Е Е Е Задание 1. Шесть «Е» (За каждый правильный ответ по 1 баллу). Этими «Е» занима- ются модельеры.Моделирование.Эта «Е» нужна везде: и в мастерской, и в ателье.Творчество. Эта «Е» стоит в цехе.Оборудование. Е Е Е Е Задание 2. Ответь на вопрос? (За каждый правильный ответ по 1 баллу). Как называется маленький закусочный бутерброд?Канапе.Распространенный и быстро приготавливаемый вид закусок.Бутерброд.Холодное блюдо из мелко нарезанных вареных овощей.Винегрет. Задание 2. Ответь на вопрос? (За каждый правильный ответ по 1 баллу). Набор столовой или чайной посуды, рассчитанный на определенное количество человек?Сервиз.Как правильно мыть руки?С мылом, проточной водой.Где больше всего скапливается бактерий?На языке. Задание 2. Ответь на вопрос? (За каждый правильный ответ по 1 баллу). За какое место рукоятки надо держать молоток? За конец рукоятки.Для чего у некоторых отверток пластмассовые рукоятки?Для защиты от тока.Для чего нужны круглогубцы?Чтобы гнуть округлые формы: колечки, петельки и т.д. Задание 2. Ответь на вопрос? (За каждый правильный ответ по 1 баллу). Какая разница между болтом и шурупом?Болт – одинаков по всей длине, шуруп – сужается книзу.Чем перекусывают проволоку?Кусачками или «грызунами» пассатижей.У какой пилы зубья мельче: пилы по дереву или по металлу?У пилы по металлу. Задание 3. Метаграммы. (За каждый правильный ответ по 1 баллу). С буквой «Е» - пальто сошьете, С буквой «А» - письмо пошлете.Мерки – марки.С буквой «О» - в нем живут, С буквой «Ы» - он из трубы печной валит.Дом – дым.На букву «М» - она господствует в Париже, На букву «С» - тесто поднимает выше.Мода – сода. Задание 3. Метаграммы. (За каждый правильный ответ по 1 баллу). С буквой «О»– сидим за ним, С буквой «У» - на нем сидим.Стол – стул.С буквы «В» - растет на голове, С буквы «К» - в поле.Волос – колос.С буквы «П» - от работы выступает, С буквы «К» - всех дома забавляет.Пот – кот. Задание 4. «Отгадай - ка». (За каждый правильный ответ по 1 баллу). В платяном шкафу живет, шубу мамину грызет.Моль.Пальчик спрячется в ведерко - Не страшна ему иголка.Наперсток.Ткани я цветной кусок, Называюсь …Лоскуток. Задание 4. «Отгадай - ка». (За каждый правильный ответ по 1 баллу). Голубой глазок, золотой стебелек, Скромный на вид, на весь мир знаменит, Кормит, одевает и дом украшает.Лен.В высоком дворце - маленькие ларцы, Кто их открывает, белое золото добывает.Хлопок.Маленькая, острая, с хвостиком.Иголка с ниткой. Задание 5. «Кроссворд» (за разгаданный кроссворд 5 баллов) Каждой команде выдается кроссворд, который учащиеся разгадывают вместе.Разгаданный кроссворд передается жюри для оценивания правильности подобранных слов. Подведение итогов. Жюри подсчитывает количество баллов, набранных командами.Объявление, поздравление и награждение победителей, набравших наибольшее количество баллов.Вручение грамот и призов победителям.

Приложенные файлы


Добавить комментарий