тесты русский язык 3 класс для индивидуальной работы


ьразделительный показатель мягкости
соловьи жить площадь перья жирность чувствовать встречать ночью счастье Ь – разделительный и показатель мягкости
Фамилия, имя учащегося__________________________________
Заполни таблицу
ьразделительный показатель мягкости
соловьи жить площадь перья жирность чувствовать встречать ночью счастье Ь – разделительный и показатель мягкости
Фамилия, имя учащегося__________________________________
Заполни таблицу
ьразделительный показатель мягкости
воробьи часть ручьи пушистенький вьюга письмо жизнь журчать ружьё Звонкие и глухие согласные на конце слова
Фамилия, имя учащегося__________________________________
Отметь знаком (+) слова с пропущенными согласными Т или Д
т дЗаво… Сосе..Зака… Отря… Пара… Сала… Портре… Снегопа… Гра… Звонкие и глухие согласные на конце слова
Фамилия, имя учащегося__________________________________
Отметь знаком (+) слова с пропущенными согласными С или ЗПока… с зВодола… Граду… Насо… Арбу… Моро… Сеноко… Поя… ГРУ… Ударные и безударные гласные в корне словаФамилия, имя учащегося__________________________________
Вставь пропущенную букву (отметь знаком +)
А О
Кр…я. М…ряк. С…лённый. Тр…вянистый. Сл…ны. Ст…да. Д…машний. Д…лёкий. П…левой Ударные и безударные гласные в корне словаФамилия, имя учащегося__________________________________
Вставь пропущенную букву (отметь знаком +)
Е И
Р…ка. Б…рега. П…щать. Св…стит. См…яться. Св…ча. П…сатель. Цв…тут. Т…шина Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения.
Фамилия, имя учащегося__________________________________
Определи вид предложения по цели высказывания. Отметь знаком +.
Повествовательное Вопросительное Побудитель-ное
Младшим надо помогать… Младшим помогай, старших уважай… Пиши, но не спеши… Разве можно обижать младших… Под корой деревьев поселились мелкие насекомые… Кто-кто в теремочке живёт… Где растут лесные ягоды… Земляника созревает на солнечном пригорке… Черника зреет у корней лохматой ели… Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения .Фамилия, имя учащегося__________________________________
Определи вид предложения по цели высказывания. Отметь знаком +.
Повествовательное Вопросительное Побудитель-
ное
Иволга своё гнездо прячет среди летней зелени… Гнездо сороки висит в колючем кустарнике… Пеночка вьёт гнездо на опушке леса… Учись наблюдать за пернатыми друзьями… На чём писали в древности… Мороз, мороз не бей наш овёс… Любишь ли ты осень… Оглянись вокруг… До изобретения бумаги люди писали на пергаменте… Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения .Фамилия, имя учащегося__________________________________
Отметь знаком (+) побудительные предложения.
Каждый человек должен соблюдать правила дорожного движения. Соблюдайте правила дорожного движения! Не играйте на мостовой! Нельзя играть на мостовой! Нельзя перебегать улицу перед близко идущим транспортом! Не перебегай улицу перед близко идущим транспортом! Юные читатели, берегите книги, аккуратно обращайтесь с ними! Пусть новый день обгонит день вчерашний своим весёлым , радостным трудом. Природу надо беречь! Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения .Фамилия, имя учащегося__________________________________
Отметь знаком (+) побудительные предложения

Правила дорожного позволяют поддерживать порядок на дорогах. Находясь на эскалаторе, держитесь за поручень. Переходи улицу только в тех местах, где имеются линии перехода или указатели. Нельзя ездить на подножках трамвая, автобуса. Школьники, охраняйте зелёные насаждения! Не оставляйте после себя мусор в лесу! Надо сажать деревья и цветы. Хорошенько подумай об этом, малыш! С праздником, дорогие друзья! Главные и второстепенные члены предложения.
Фамилия, имя учащегося__________________________________
Заполни таблицу. Отметь знаком (+).Предложение. На первом месте стоит
подлежащее сказуемое второстепенный
член
Небо почернело. Шла чёрная туча. Налетел сильный порыв ветра. Деревья кругом закачались. Страшно шумел лес. Хлынул сильный дождь. Скоро ветер стих. Дождь перестал. В небе опять засияли звёзды. Фамилия, имя учащегося__________________________________
Заполни таблицу. Отметь знаком (+).Предложение. На первом месте стоит
подлежащее сказуемое второстепенный
член
Настали осенние дни. Пришла грустная пора прощания. Перелётные птицы потянулись в тёплые края. Сильнейший гусь летел впереди. Следом двигались старые гуси. Молодёжь находилась в конце стаи. Приближалась ночь. Угас последний луч солнца. Стая опустилась на землю для ночёвки. Главные и второстепенные члены предложения.
Фамилия, имя учащегося__________________________________
Верно (+) или неверно (-) выделены второстепенные члены предложения.
Ранним утром рыбаки отправились к речке. Дорога шла полем через рожь. Стрижи кружились в воздухе. Рыбаки вышли к речке. Камыши задержали ход их лодки. В одном месте рыбаки закинули удочки. Рыба клевала хорошо. На краю неба показались тучи. Рыбаки поспешили домой. Главные и второстепенные члены предложения.
Фамилия, имя учащегося__________________________________
Верно (+) или неверно (-) выделены второстепенные члены предложения.
Вечером выехали охотники из деревни. Дорога шла сосновым лесом. Солнце золотило края облаков. Последний луч солнца погас. Надвигалась тёмная ночь. Изредка свежий ветерок шумел листьями. Через час охотники въехали на широкий луг. Вокруг царила тишина. Охотники заночевали в ближнем селе. Главные и второстепенные члены предложения.
Фамилия, имя учащегося__________________________________
Отметь знаком ( + ) предложения, в которых второстепенный член поясняет подлежащее.
Затянулась дождливая осень. За окном идёт дождь. Пришла настоящая зима. Затрещали лютые морозы. Окна покрылись узорами. Посыпались с неба снежинки. Засверкал на солнце лес. Дети катаются на лыжах. Настали весёлые деньки. Главные и второстепенные члены предложения.
Фамилия, имя учащегося__________________________________
Отметь знаком ( + ) предложения, в которых второстепенный член поясняет сказуемое.

Ударили холодные утренники. С деревьев падают листья. Моросит мелкий дождь. Дует холодный ветер. Птицы улетели на юг. Туман стоит над полями. Потемнела опавшая листва. Побурели листья цветов. В лесу наступила тишина.

Приложенные файлы


Добавить комментарий