Классный час Я и мой характер


Классный час для учащихся 7 класса.
«Я и мой характер. Характер человека: каково со мной другим
Эпиграф (на доске) Каков характер, таковы и поступки
Ход: ? Определите тему классного часа?
1. Это внутреннее свойство человека; есть у каждого из нас; у всех он разный. Формируется с младенчества и в течение всей жизни под воздействием обстоятельств жизни самого человека.
2. ? Что такое характер?
Характер (гр. «чеканка») - это устойчивые черты поведения, сформировавшиеся в ходе практической жизни, отражающие отношение к окружающим явлениям
3. «Сказка о деревьях-характерах».
-В некотором удивительном мире, в долине, раскинувшейся среди высоких и неприступных гор, росли «Деревья-характеры».
Это были необычайные растения. Они своим внешним видом отражали характеры людей, живущих далеко-далеко за горами.
У каждого Дерева-характера от ствола отходили четыре главные ветви и множество маленьких. Эти четыре ветви имели свои названия:
Отношения к людям;
Отношение к делу;
Отношение к себе;
Отношение к собственности.
У каждого Дерева-характера эти ветви имели свою, непохожую на других форму, свою особенность.
На одном дереве – характере ветвь отношение к людям была вытянута, потому что несла черту Правдивости, а на другом была скручена кольцом Лжи. Где-то ветка отношение к себе вызывающе торчала веткой самовлюбленности, где-то опускалось почти до земли от своей приниженности, а где-то спокойно поднималась к солнцу среди других, как воплощение скромности. Ветви отношении к собственности на некоторых деревьях-характерах, скрючились от жадности, а на других обилием листвы обнаруживали свою щедрость.
Очень разные Деревья-характеры росли в этом волшебном лесу. Под некоторыми характерами трескалась земля – они были покрыты иголками и поэтому были очень колючими (неуживчивыми). А иные напоминали телеграфные столбы с едва заметными отростками – это прямые, честные характеры.
Твердые характеры не смогла бы распилить даже бензопила, а легкие характеры буквально парили в воздухе, едва цепляясь за землю корнями.
Подумайте : какое дерево вы?
4. Называю черту – а вы – противоположную:
Злой – добрый;
Трудолюбивый – ленивый;
Рассеянный – внимательный;
Аккуратный – неопрятный (неряшливость);
Смелый – трусливый – веселый – грустный;
Вежливый – грубый;
Лживый – правдивый;
Драчливость – миролюбивость.
Так не похожи были Деревья-характеры, потому что росли на разных почвах; по-разному согревало их солнце, иначе обдувал ветер, не поровну давал влаги дождь. ( А ведь и у каждого человека в жизни складывается все по-разному, верно?). Порой в долину налетала свирепая буря, яростно бросалась на Деревья-характеры: иные ломала или вырывала с корнем, другие гнула до земли, но сломать не смогла. Были и такие, что не клонились под самым сильным ураганным ветром и лишь гордо распрямляли свои могучие ветви. ( На неудачи каждый реагирует по - своему).
Многие люди хотели бы побывать в этом лесу, посмотреть, как выглядит их Дерево-характер. А вы хотите? Но попасть в этот лес не может никто. Можно, только изучая себя и свои поступки.
5. Тест «Хороший ли у вас характер»?
Считаешь ли ты, что у многих твоих знакомых плохой характер?
Раздражают ли тебя повседневные мелкие обязанности?
Веришь ли ты, что твои друзья преданы тебе?
Способен ли ты ударить собаку или кошку?
Часто ли ты принимаешь лекарства?
Продолжаешь ли ты отстаивать свою точку зрения, понимая, что ошибся?
Тяготят ли тебя общественные обязанности?
Часто ли тебе приходят в голову мысли о твоей невезучести?
Можешь ли ты с улыбкой воспринимать подшучивания друзей?
Злопамятен (на) ли ты?
Находишь ли ты, что всё время стоит погода, не типичная для данного сезона?
Случается ли тебе с самого утра быть в плохом настроении?
Надоедает ли тебе присутствие в доме чужих людей более часа?
Поставь себе по одному очку за каждый положительный ответ
на вопросы № 3, 7, 9, 13.
Поставь себе по одному очку за каждый отрицательный ответ
на вопросы 1, 2, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 12.
Подсчитайте очки.
Если ты набрал свыше 10 очков, то у тебя покладистый характер, и ты преисполнен
доброжелательного отношения к людям.
Если в результате получилось от 7 до 10 очков, то ты не лишён недостатков, но с тобой
ещё можно ладить.
При результате ниже 7 очков твоим друзьям можно посочувствовать.
6. Послушайте идею психолога Э. Берна и попробуйте ответить на вопрос: «Кто вы? Принц или лягушка?»
«Принцы» не считают себя лучше или хуже других. Они независимы и самостоятельны. У «принцев» могут быть кривые ноги, большой нос — все это не мешает им быть «принцами». Они себя все равно любят. «Принцы» никогда не притворяются, что знают всё. Они могут чего-то не знать, не уметь, но это не принижает их в собственных глазах. Они могут ошибаться, терпеть поражение, но не теряют самоуважения и уверенности в себе. «Принцы» уважают чувства других и не позволяют манипулировать собой. Они не решают за других их проблемы. Они наслаждаются своими успехами, но не чувствуют при этом вины и не завидуют другим.
«Лягушки» беспомощны и зависимы от окружающих. Они непрестанно жалуются. В отличие от «принцев», они не живут в настоящем, а «убивают время», ожидая будущее или вспоминая прошлое. Они не умеют анализировать, плохо ориентируются в происходящем, измысливают мир иллюзорный и пытаются манипулировать людьми, обвинять их. «Лягушки» во всем сомневаются — в своем праве на жизнь, в праве дышать, есть, пить, любить, быть любимыми. Они чрезмерно зависят от мнения других людей, не доверяя себе. У «лягушек» в их бедах виноваты окружающие, условия жизни, они разочарованы в других людях, в себе, они не ищут выхода.
7. Обсудим
1. О характере человека можно судить по тому, как он ведет себя с теми,
кто ничем не может быть ему полезен, а также с теми,
кто не может дать ему сдачи. Михаил Жванецкий
2. Верный способ судить о характере и уме человека по выбору им книг и друзей.
Клод-Адриан Гельвеций
3.Нет ничего опаснее в обществе, чем человек без характера. Жан дАламбер8. Стихотворение (без комментария)
Эдуард Асадов ТРУСИХА
Шар луны под звездным абажуромОзарял уснувший городок.Шли, смеясь, по набережной хмуройПарень со спортивною фигуройИ девчонка - хрупкий стебелек.Видно, распалясь от разговора,Парень, между прочим, рассказал,Как однажды в бурю ради спораОн морской залив переплывал,Как боролся с дьявольским теченьем,Как швыряла молнии гроза.И она смотрела с восхищеньемВ смелые, горячие глаза...А потом, вздохнув, сказала тихо:- Я бы там от страха умерла.Знаешь, я ужасная трусиха,Ни за что б в грозу не поплыла!Парень улыбнулся снисходительно,Притянул девчонку не спешаИ сказал:- Ты просто восхитительна,Ах ты, воробьиная душа!Подбородок пальцем ей приподнялИ поцеловал. Качался мост,Ветер пел... И для нее сегодняМир был сплошь из музыки и звезд!Так в ночи по набережной хмуройШли вдвоем сквозь спящий городокПарень со спортивною фигуройИ девчонка - хрупкий стебелек.А когда, пройдя полоску света,В тень акаций дремлющих вошли,Два плечистых темных силуэтаВыросли вдруг как из-под земли.Первый хрипло буркнул:- Стоп, цыпленки!Путь закрыт, и никаких гвоздей!Кольца, серьги, часики, деньжонки -Все, что есть,- на бочку, и живей!А второй, пуская дым в усы,Наблюдал, как, от волненья бурый,Парень со спортивною фигуройСтал, спеша, отстегивать часы.И, довольный, видимо успехом,Рыжеусый хмыкнул:- Эй, коза!Что надулась?! - И берет со смехомНатянул девчонке на глаза.Дальше было все как взрыв гранаты:Девушка беретик сорвалаИ словами:- Мразь! Фашист проклятый!-Как огнем детину обожгла.- Комсомол пугаешь? Врешь, подонок!Ты же враг! Ты жизнь людскую пьешь!-Голос рвется, яростен и звонок:- Нож в кармане? Мне плевать на нож!
За убийство - стенка ожидает.Ну, а коль от раны упаду,То запомни: выживу, узнаю!Где б ты ни был, все равно найду!И глаза в глаза взглянула твердо.Тот смешался:- Ладно... тише, гром...-А второй промямлил:- Ну их к черту! -И фигуры скрылись за углом.Лунный диск, на млечную дорогу,Выбравшись, шагал наискосокИ смотрел задумчиво и строгоСверху вниз на спящий городок,Где без слов по набережной хмуройШли, чуть слышно гравием шурша,Парень со спортивною фигуройИ девчонка - слабая натура,"Трус" и "воробьиная душа".

Приложенные файлы


Добавить комментарий