Программа кружка Волонтерское движение

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании МС

протокол №
« » 2012 год»


Утверждена ПС протокол №
« » 2012 год»
«утверждаю»
Директор Т.Л. Паршикова
Приказ №
« » 2012 год




Программа курса
кружка «Волонтерское движение»
для учащихся 10 класса
на 2011-2012 учебный год

учителя Щербаковой О.Ф.



2012 год
город Гуково

Пояснительная записка

Ничто нам не стоит так дёшево,
Но ценится мерой большой,
Как сделать хоть малость хорошего
Для радости чьей- то чужой.
И щедро себя отдавая,
Ты будешь согрет и любим.
Цена – это память чужая
Делам и поступкам твоим.

Политические и социально-экономические преобразования, происходящие в нашей стране, требуют новых подходов к воспитанию подрастающего поколения. В последние десятилетия в нашем обществе произошли большие изменения, которые наложили отпечаток и на социальное положение жителей нашего села: падение жизненного уровня большинства семей, резкая дифференциация доходов различных слоев населения способствует массовому обнищанию. В следствии этого происходит дезорганизация жизни людей, разрушаются сложившиеся нравственно-этические нормы и традиции семейного уклада, усиливает негативное влияние на личность поток информации из СМИ, непосредственное окружение (друзья, соседи, родственники), таким образом меняется представление ребенка о социальных нормах.
“ Стратегия модернизации содержания общего образования ” определят основную конечную цель образования – как приобретение учащимся определенного набора компетенций, владение которыми позволит выпускнику средней школы успешно социализироваться в будущей жизни и профессии. В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года указывается, что “ Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющее современное качество содержания образования ”.
Ушедшие в прошлое старые формы организации досуга учащихся и изменившаяся социально-экономическая обстановка в стране, требовало появления новых подходов и методов активизации учеников. Именно поэтому появления новых форм вовлечения детей в социальную активность, призвано способствовать формированию и совершенствованию политической и социальной компетентности подрастающего поколения. Волонтёрское движение может стать одной из таких форм работы.
Волонтеры (от англ.Volunteer - доброволец) – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению.
Волонтерские или добровольческие организации - это свободные союзы людей, объединенных каким-либо общим специальным интересом. Их деятельность связана, как правило, с благотворительностью, милосердием. . Миссия нашего малого волонтерского отряда – внести вклад в физическое и нравственное оздоровление общества, сделать жизнь окружающих светлее и ярче.
Программа рассчитана на старшую возрастную группу учащихся 10-х классов. Срок реализации 1 год. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Итого 37 часов. Количество детей на занятиях 25 человек.
Цели:
1.Оказание позитивного влияние на сверстников при выборе ими жизненных ценностей.
2.Апробирование новых форм организации занятости детей для развития их самостоятельной познавательной деятельности, профилактики вредных привычек, воспитания здорового образа жизни.
3.Формирование позитивных установок учащихся на добровольческую деятельность.
Задачи:
1.Показать преимущества здорового образа жизни на личном примере.
2. Пропагандировать здоровый образ жизни (при помощи акций, тренинговых занятий, тематических выступлений, конкурсов и др.)

3. Сформировать сплоченный деятельный коллектив волонтеров.
4. Предоставлять детям информации о здоровом образе жизни;
Активная жизненная позиция, умение взаимодействовать и включаться в проект, умение получать и передавать информацию – это то, чем должен обладать волонтер для успешной работы. По принципу “равный-равному” волонтеры будут передавать сверстникам информацию на днях профилактики, в выступлениях на сцене, на занятиях с элементами тренинга, в ролевых и интерактивных играх. Обучая других, будут обучаться сами. Сам ребёнок обретет самоуважение, станет уверенным и привлекательным для окружающих. В дальнейшей жизни им проще будет общаться, взаимодействовать и включаться в любую деятельность, они будут уметь оказывать положительное влияние на людей, легко занимать лидерские позиции, проявлять в то же время толерантность и уважение к окружающим.
В процессе деятельности волонтеры будут взаимодействовать с внешним миром:
Во-первых, взаимодействуя между собой в процессе деятельности, приобретают умения работать в команде, учатся разрешать конфликты, включаться в проект, несут ответственность (сама волонтерская деятельность (подготовка выступлений, проведение акций, игр, участие в конкурсах, проведение соц.опросов, анкетирования))
Во-вторых, передавая информацию вовне, своим сверстникам, по принципу “равный - равному”, проводя Дни профилактики с тематическими информационными выходами в классы, профилактические занятия, профилактические сказки, театрализованные конкурсы, агитационные выступления, интерактивные игры, акции, оформление информационных листовок, тематического уголка. Все это будет способствовать формированию социальной компетентности.

Основные методы обучения:
Рассказ педагога и рассказы детей;
Беседы;
Дискуссии;
Встречи с интересными людьми;
Мини сочинения;
Походы, экскурсии;
Конкурсы, викторины;
Составление презентаций Power Point.

Форма подведения итогов работы:
1) Выставки творческих работ учащихся;
2) Соревнования;
3) Организация выставок;
4) Ролевые игры;
5) Создание проектов и презентаций;
6) Участие в конкурсах.

Принципы деятельности участников волонтерского движения:
- добровольность; - законность; - самоуправление; - непрерывность и систематичность; - свобода определения внутренней структуры, форм и методов работы; - осознание членами волонтерского движения личностной и социальной значимости их деятельности; - ответственное отношение к деятельности.


Количество детей на занятиях 25 человек. Занятия проводятся 1 час в неделю. Курс рассчитан на 35 часов.


Правила деятельности волонтера:
Если ты волонтер, забудь лень и равнодушие к проблемам окружающих.
Будь генератором идей!
Уважай мнение других!
Обещаешь – сделай!
Не умеешь – научись!
Будь настойчив в достижении целей!
Веди здоровый образ жизни! Твой образ жизни – пример для подражания.


Нравственный выбор нам сделать пора. Делать добро от души, вместе, дружно! В трудные дни помогать, кому нужно. В Родину верить, ее защищать, Ее культуру, историю знать. И уважать государство родное, Наши традиции, память, святое. Тот, кто верит в Добра торжество, – Тот способен и на волшебство.
Спроси у жизни строгой, Какой идти дорогой? Ты можешь равнодушным быть, А можешь другом стать. Иди с добром ты к людям, Пусть этот путь и труден. Иди всегда, иди, мой друг, Дорогою добра.




Содержание курса.

1. Просветительская деятельность.
- лектории по пропаганде ЗОЖ;
- выпуск тематических газет, буклетов, плакатов;
- распространение листовок;
- проведение внеклассных мероприятий, классных часов и уроков здоровья;

Спортивная деятельность
- организация и участие в спортивных мероприятиях с целью пропаганды ЗОЖ
- организация Дней Здоровья
Шефская деятельность
- кураторство младших классов школы с целью пропаганды ЗОЖ;
- оказание необходимой помощи пожилым людям;
- уход обелиском.
Социальная деятельность
- создание и распространение рекламных печатных материалов, фото-видеосюжетов
- организация и проведение тематических бесед, лекториев.

- организация и проведение презентаций и других рекламных акций волонтерской деятельности






Календарно- тематическое планирование работы кружка
«Волонтерское движение»

Тема занятий
Кол-во часов
Дата

1.
Вводное занятие. Ознакомление с планом работы.
1
03.09.11

2.
Устный журнал. «Скажем вредным привычкам – нет!»
1
11.09.11

3.
Мы выбираем здоровый образ жизни!
1
17.09.11

4.
День здоровья «Поход Золотая осень»
1
23.09.11

5.
Поздравление учителей ветеранов с Днем учителя.
1
01.1011

6.
Уборка школьного двора.
1
08.10.11

7.
Лекции о ЗОЖ в 1- 4 классах
1
15.10.11

8.
Игры и беседы о ЗОЖ в 5-7 классах
1
22.10.11

9.
Выпуск листовок «Здоровому образу жизни- Да!»
1
29.10.11

10.
Акция против табакокурения, алкоголизма, наркотиков.
1
12.11.11

11.
Зависимость может украсть свободу!
1
19.11.11

12.
Агитбригада «Здоровым быть и свободным!»
1
26.11.11

13.
Тренинг «Твоя цель- твой успех!»
1
03.12.11

14.
Выпуск плакатов «Здоровье- это жизнь»
1
10.12.11

15.
Работа над проектом «Протяни руку сверстнику»
1
17.12.11

16.
Работа над проектом «Протяни руку сверстнику»
1
24.12.11

17.
Тренинг «Уверенность в себе!»
1
14.01.12

18.
Беседа по экологии «Чистая вода!» 1- 4 классы.
1
21.01.12

19.
Конкурс плакатов «Мы за чистый город» 8- 11 классы.
1
28.01.12

20.
Конкурс рисунков «Мы за чистый город» 1- 7 классы.
1
04.02.12

21.
Спортивные соревнования «Здоровый дух- в здоровом теле!» 7- 10 классы.
1
11.02.12

22.
Выпуск газет «Поздравление ветерану!»
1
18.02.12

23.
Мероприятие для мальчиков «Добры молодцы»
1
25.02.12

24.
Благотворительная акция по сбору канцелярских принадлежностей для детей сирот.
1
03.03.12

25.
Мероприятие для девочек «Красны девицы»
1
10.03.12

26.
Тренинг «Я- лидер»
1
17.03.12

27.
Устный журнал «Поделись улыбкою своей»
1
07.04.12

28.
Акция посади дерево и сохрани его.
1
14.04.12

29.
Тимуровский десант. Оказание необходимой помощи учителям ветеранам.
1
21.04.12

30.
Уборка у обелиска на площади Победы.
1
28.04.12

31.
Страницы великой эпопеи. Памяти павших. Поздравление ветеранов Великой Отечественной войны, живущих в нашем микрорайоне.
1
05.05.12

32.
Конкурс фото- видеосюжетов «Мой любимый город»
1
12.05.12

33.
Уборка и озеленение школьного двора.
1
19.05.12

34.
День здоровья «Здравствуй, лето!»
1
26.05.12

35.
Подведение итогов работы кружка.
1
31.05.12





Ожидаемые результаты:

Основной результат работы - формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности.
Владение знаниями о ЗОЖ и умение аргументировано отстаивать свою позицию,
формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к курению, алкоголизму:
увеличение количества детей и подростков, вовлеченных в волонтерские отряды и проведение альтернативных мероприятий;
привлечение детей к общественно значимой деятельности;
умение общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами уважительного отношения.














Литература

1.Берис Р. «Развитие Я – концепция и воспитание», М.2009 г.

2.Дик Н.Ф. Развивающие классные часы и праздники. Ростов н/Д: Феникс, 2008 г.

3.Тыртышная М.А. Программа социального развития школьника.
М. 2010 г.

4.Палкина Н.В. Программа воспитательной работы в старших классах
М. 2007 г.

5.Цветкова И.В. Экология для начальной школы. Игры и проекты. Ярославль: «Академия развития»,2005 г.




























Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий