Без названия

Комментарий к технологической карте.

Учитель истории: (на фоне фонограммы «колокольный звон») [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Утром 30 мая 1672 года, как только взошло солнце, по всей Москве раздался колокольный звон. Так на Руси было принято возвещать о семейной радости царя Алексея Михайловича - рождении сына или дочери родился Петр.
Учитель литературы: Сегодня у нас необычный урок. Мы познакомимся с деятельностью Петра Великого, изучая произведение А.Толстого «Петр Первый». В течение урока мы будем заполнять таблицу (лист наблюдения), которая будет необходима вам для составления характеристики Петра.
Учитель истории: Первая супруга царя Мария Ильинична Милославская родила много детей, но рано умерла. Овдовевший царь женился второй раз на молодой, красивой и крепкой здоровьем Наталье Кирилловне Нарышкиной. После смерти отца Алексея Михайловича на престол взошел Федор Алексеевич, правление которого было недолгим. Так как Федор был бездетен, снова встал вопрос о наследнике престола. Милославские и Нарышкины начали борьбу. Наиболее кровавой будет эта борьба во время стрелецкого бунта 1682 года. Иван был старшим, но здоровьем слаб и умом недалек. Петр был реальным претендентом, но ему было мало лет. Было решено провозгласить двух царей одновременно, а регентшей при них назначить Софью - старшую сестру.
Учитель литературы: книга 1, часть 1, главы 16 (конец), 17, 18, 19, часть 2, глава 1 (начало)
( [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] )
Обратимся к тексту романа А.Н. Толстого «Петр Первый». Прочитайте главы о стрелецком бунте, какое впечатление произвела на вас картина выступления стрельцов. Что можно сказать о роли Софьи в этом восстании?
Звучит музыка «Хованщина» [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Учитель истории: Реальная власть оказалась у Софьи в руках, а Петр с матерью был отправлен в с. Преображенское. Петр рос, играл с «потешными» войсками, которые впоследствии помогли ему свергнуть Софью с престола.
Учитель литературы: книга 1, часть 2, глава 3
( [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]).
Как Петр относится к обучению грамоте, какая наука его больше привлекает? Чем для Петра стал Преображенский потешный полк: детским увлечением или серьезной военной подготовкой? Что привлекало будущего царя в Кукуе и как это его характеризует?
Учитель истории: После смерти Ивана в1689 году Петр остался единоличным правителем. Перед ним встал вопрос о дальнейшем развитии государства, посмотрев на карту определите основные направления и задачи деятельности Петра Первого. (Уч-ся говорят о необходимости выхода к морю, показывают на карте город Архангельск - единственный порт). Нужен был выход к незамерзающим морям.
Учитель литературы: книга 1, глава 6, 7 (часть 1)
([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] )
- Как ведет себя Петр во время штурма Азова? Чем закончился первый Азовский поход? В чем причина поражения?
Каковы результаты второго похода на Азов? Как вы понимаете фразу: «Кукуй одолел Москву» ?
Учитель истории: Следующие действия Петра направлены на решение задачи - овладение выходом к Балтийскому морю. В 1697-1698 гг. Петр организует «великое посольство».
Учитель литературы: книга 1, глава 7 часть 2, 5-10
( [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] ,
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] )
С какой целью Петр отправляется в Европу?
Работа с текстом в группах:
1 группа – дайте характеристику европейского общества, что произвело впечатление на русских в Европе?
2 группа – чем интересовался и чему учился Петр за границей?
Запись в тетрадях. Цели Великого посольства:
Заручиться поддержкой европейских стран в борьбе против [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (номинальная цель);
Благодаря поддержке европейских держав получить северное побережье [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
Поднять престиж России в Европе сообщениями о победе в [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
Заручиться поддержкой европейских государств в предстоящей [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
Пригласить на русскую службу иностранных специалистов, заказать и закупить военные материалы, вооружение;
Знакомство царя с жизнью и порядками европейских стран.
Практическим его результатом стало создание предпосылок для организации коалиции против [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Учитель истории: Установить причины Северной войны вы сможете на основе материала учебника (запись в тетрадь). На основе произведения А.Толстого мы познакомимся с основными этапами и сражениями.
Учитель литературы: книга 2, глава 4 часть 3
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Чем закончилась попытка взятия крепости Нарвы? Каким изображен здесь Петр?
Учитель истории: 1709 год - Полтавская битва - это полная победа русских войск на суше.
Учитель литературы: Этот переломный момент в ходе Северной войны, когда инициатива перешла полностью в руки русских войск, наиболее ярко представлен в поэме Пушкина «Полтава». Прочитаем описание этого сражения со слов «Горит восток зарею новой» до слов «И смерть и ад со всех сторон». Какие приемы использует Пушкин, чтобы передать динамику сражения? Каким мы видим Петра? Что в его облике и поведении привлекает внимание?
Учитель истории: Победа русских войск на суше была полной, однако, у Швеции был мощный военно-морской флот. 1714 год – сражение у мыса Гангут и 1720 год – у острова Гренгам – победы молодого русского флота, история которого началась лишь с 1696 года.
Северная война закончилась полной победой русских войск. В 1721 году в городе Ништадте был подписан мирный договор, условия, которого мы узнаем со страниц учебника. Россия была провозглашена империей. Петр провел множество реформ в экономической социальной и политической сферах жизни общества. Одной из таких реформ было изменение структуры государственного управления.
Учитель литературы: книга 1, глава 5 часть 2;
книга 2, глава 1, часть 3; глава 2, часть 3, 8;
Обратимся снова к тексту А.Н. Толстого, где наглядно представлены реформы Петра в сфере культуры и быта, а также отношение русского общества к нововведениям.
Прочитайте отрывки романа и запишите, какие новшества введены Петром и каково отношение к ним общества.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Учитель истории: Сегодня на уроке мы начали знакомство с большой эпохой Петра Великого. Изучение дальнейшей его деятельности мы продолжим на следующих уроках.

Учитель русского языка и литературы первой категории МКОУ Леснополянская СОШ Коченевского района Новосибирской области
Короткова Анета Михайловна

Учитель истории и обществознания высшей категории МКОУ Леснополянская СОШ Коченевского района Новосибирской области
Никитина Елена Геннадьевна




Лист наблюдения (примерный вариант)

Выступление стрельцов, первое появление Петра в романе.
мальчик в пестром узком кафтанчике, мономахова шапка съехала ему на ухо, открыв черные стриженые волосы. Круглощекий и тупоносенький, он вытянул шею. Глаза круглые, как у мыши. Маленький рот сжат с испугу.

Потешные войска
все бегает как простой, гневно закричал петушиным голосом, Петенькины большие круглые глаза, горячась, он начинал говорить неразборчиво..

Азовские походы
но воля Петра будто окаменела. Стал суров, резок. Похудел до того, что зеленый кафтан болтался на нем, как на жерди. Шутки бросил.

Поездка в Европу
«- На всю зиму, Кист, плотничать на верфи Сегодня побежим покупать струмент»
Тогда один из плотников, почти семи футов росту, в запачканной смолою одежде, с кудрями, прилипшими ко лбу, - воткнул топор и, послушно подбежав, подставил плечо под дерево и понес его вместе с другими, к немалому удивлению помянутого торговца

Нарва
Петр с инженером Галлартом осматривали бастионы У Петра расширялись глаза, взбухали желваки на скулах, но ядрам не кланялся Петр ежедневно объезжал всю линию укреплений. В мокром плаще, в шляпе с отвисшими полями, молчаливый, суровый, появлялся на серой кобыле из дождевой завесы, - остановится, поглядит стеклянным взором и шагом дальше по изрытому полю – в туман.









15

Приложенные файлы


Добавить комментарий