КТП математика МОРО 2 класс ФГОС Школа России

Календарно-тематическое планирование для 2 класса (4 ч в неделю, всего 136 ч)
1 четверть (36 ч) Учебник, часть 1

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100.
Нумерация (16 ч)

№№
Страниц
учебника
Тема урока
Количество
часов

3 – 5
Повторение: числа от 1 до 20
2

6, 7
Счет десятками. Образование и запись чисел от 20 до 100
2

8
Поместное значение цифр в записи числа
1

9
Однозначные и двузначные числа
1

10, 11
Миллиметр. Закрепление
2

12
Число 100
1

13
Метр. Таблица единиц длины
1

14
· Сложение и вычитание вида 35 + 5, 35 – 3 5, 35 - 30
· 1

·

15
Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых
(37 = 30 + 7)
1

16, 17
Рубль. Копейка
2

18, 19,24
«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: задания на применение знаний в измененных условиях; составление плана ведения успешной математической игры; работа на Вычислительной машиной; задачи-расчеты
*

20, 21
Что узнали. Чему научились
2

22, 23
Проверим себя и оценим свои достижения
**

Сложение и вычитание (20 ч)

26
Задачи, обратные данной
1

27
Сумма и разность отрезков
1

28- 30
Решение задач. Краткая запись задачи. Схематический чертеж (модель) к текстовой задачи
3

31
Час. Минута. Определение времени по часам
1

32 -35
Длина ломаной. Закрепление
2

36, 37
«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: на применение знаний в измененных условиях; на вычерчивание объекта по клеткам (по образцу); задачи
практического содержания
*

38 - 40
Числовые выражения. Порядок действий в числовых выражениях. Скобки
2

41
Сравнение числовых выражений
1

42, 43
Периметр многоугольника
1

44, 45
Свойства сложения
1

46, 47
Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации вычислений
2

48 – 51
«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: на применение знаний в измененных условиях; задачи логического содержания; работа на Вычислительной машине.
Знакомство с проектом «Узоры и орнаменты на посуде»

*

52 - 56
Что узнали. Чему научились
2


Резерв
2


Контроль и учет знаний
1

2 четверть ( 28 ч)

Сложение и вычитание (28 ч)

57
Подготовка к изучению устных приемов сложения и вычитания

1

58
Приемы вычислений для случаев вида 36 + 2, 36 + 20,
60 + 18
1

59
Приемы вычислений для случаев вида 36 – 2, 36 – 20
1

60, 61
Приемы вычислений для случаев вида 26 + 4, 30 – 7
2

62
Приемы вычислений для случаев вида 60 – 24
1

63 – 65

Решение текстовых задач. Запись решения выражением
3


66 – 69
Приемы вычислений для случаев вида 26 + 7, 35 – 7
Закрепление
4

70, 71
«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: на применение знаний в измененных условиях; на определение «верно» или «неверно» для заданного рисунка простейшее высказывание с использованием логических связок «если , то », «не все »; составление плана успешного варианта математической игры
*

72 - 75
Что узнали. Чему научились
2

76 - 79
Буквенные выражения
3

80 - 83
Уравнение. Решение уравнений подбором неизвестного числа
3

84 – 87
Проверка сложения. Проверка вычитания
2

88, 89
Закрепление. Решение задач
2

90 - 93
Что узнали. Чему научились
2

94, 95
Проверим себя и оценим свои достижения»
_ **____ ___________






3 четверть (40 ч) Учебник, часть 2



Сложение и вычитание (продолжение) (24 ч)


3, 4
Письменные вычисления. Сложение вида 45 + 23
1

5
Письменные вычисления. Вычитание вида 57 – 26
1

6, 7
Проверка сложения и вычитания
2

8, 9
Угол. Виды углов: прямой, острый, тупой
2

10, 11
Решение задач
1



12, 13
°Письменные вычисления. Сложение вида 37 + 48, 37 + 53
2

14, 15
Прямоугольник
2

16
Сложение вида 87 + 13
1

17
Решение задач
1

18
Письменные вычисления: сложение вида 32 + 8, вычитание вида 40 – 8 .
1

19
Вычитание вида 50 – 24
1

20, 21
«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: на применение знаний в измененных условиях; на решение задач логического содержания; на определение закономерности и ее использование для выполнения задания
*


22 - 27
Что узнали. Чему научились
1

28
«Страничка для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: узоры, составление плана для вычерчивания узора, работа на Вычислительной машине; задания на определение «верно» или «неверно» для заданного рисунка простейшее высказывание с использованием логических связок «если , то », «не все »
*

29
Вычитание вида 52 – 24
1

30, 31
Решение задач.
2


32, 33
Свойство противоположных сторон прямоугольника
2

34, 35
Квадрат.
2


36 - 39
«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: составление геометрических фигур из заданных; задачи логического содержания; работа на Вычислительной машине.
Знакомство с проектом «Оригами».
*

40 - 45
Что узнали. Чему научились.
1

46
«Страничка для любознательных» - Помогаем друг другу сделать шаг к успеху
**

Умножение и деление (16 ч)

47 - 49
Конкретный смысл действия умножение
2

50
Прием умножения с использованием сложения
1

51
Задачи, раскрывающие смысл действия умножения
1

52
Периметр прямоугольника
1

53
Приемы умножения единицы и нуля
1

54, 55
Названия компонентов и результата действия умножения
2

56, 57
Переместительное свойство умножения
2

58, 59
Конкретный смысл действия деление
1

60, 61
Задачи, раскрывающие смысл действия деления
2

62
Название чисел при делении
1

63, 66-70
Что узнали. Чему научились
1

64, 65,






71
«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: применение знаний в измененных условиях; задания на определение «верно» или «неверно» для заданного рисунка простейшее высказывание с использованием логических связок «если , то », «не все »; составление числовых равенств по заданным условиям.
«Страничка для любознательных» - Помогаем друг другу сделать шаг к успеху
*




**


Контроль и учет знаний
1



4 четверть (32 ч)

Умножение и деление (21 ч)

72
Связь между компонентами и результатом действия умножения
1

73
Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения
1

74
Приемы умножения и деления на 10
1

75
Решение задач, в том числе задачи с величинами: цена, количество, стоимость
1

76
Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого
1

77
Закрепление
1

78, 79
Проверим себя и оценим свои достижения
**

80, 81
Табличное умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2
2

82
Приемы умножения числа 2
1

83 – 85
Деление на 2
3

86, 87
«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: применение знаний в измененных условиях; задания на определение «верно» или «неверно» для заданного рисунка простейшее высказывание с использованием логических связок «если , то », «не все »; на определение закономерности и ее использование для выполнения задания; работа на Вычислительной машине.
*

88,89
Что узнали. Чему научились
2

90, 91
Умножение числа 3 и на 3
2

92 -94
Деление на 3. Закрепление
3

95
«Страничка для любознательных» - Готовимся к олимпиаде
*

96 - 99
Что узнали. Чему научились
2

100, 101
Проверим себя и оценим свои достижения
**

102 -111
Итоговое повторение. Контроль и учет знаний
11

*/ Здесь и далее: задания «Страничек для любознательных», по усмотрению учителя
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий