Входная диагностическая работа, 8 класс, русский язык

Входная диагностическая работа
по русскому языку
для учащихся 8 класса на 2012-2013 уч.г.
к учебникам
М.М. Разумовской и др.;
Т.А. Ладыженской, М.Т.Баранова;
В.В.Бабайцевой и др.;
Л.А. Тростенцовой и др.

Вариант 1
А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
о пропавшй экспедици;
о случившмся ндавно;
на взвившмся знамен;
выяввший ндостатки.

А2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
примечамый, высветв;
поражамый, заброс..в;
ненавидмый, прекращна;
недвижмый, отвесв.

А3. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А (Я)?
засено, позорщий;
держщий, колщий;
занимащийся, спанный,
стелщий, потерна.

А4. В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н?
К станции подходил гружё.ый углём состав.
Все пути к отступлению отрезаы.
Говорил он горячо и взволновао.
Подростки были веселы и расковаы.

А5. В каком предложении НЕ пишется слитно с обоими словами?
Одет он (не)лепо, (не)по-нашему.
Уходя из дома, (не)оставляйте (не)выключенные электроприборы.
Выглядел он (не)ряшливо и говорил (не)искренне.
(Не)набив шишек, (не)научишься кататься на велосипеде.

А6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НИ?
В чертогах Снежной королевы Каю казалось, что лучше ему (1)где быть (2) может. Он (3)мало (4) беспокоился о своей судьбе.
1) 1,4;
2) 1;
3) 1,2,3,4;
4) 1,3.

А7. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
Вот раздалось (КУ)КУ (В)ДАЛЕКЕ.
(В)СЛЕДСТВИЕ сильных морозов занятия отменили, (ЗА)ТО можно было выспаться.
(НЕ)СМОТРЯ на то что был поздний час, (КОЕ)ГДЕ в окнах горел свет.
Я (ТО)ЖЕ научился решать задачи (НА)ПОДОБИЕ треугольников.

А8. В каком слове на месте пропуска пишется буква О?
насух;
снов;
к.литка;
акврель.

А9. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
балУясь;
досЫта;
килОметр;
нАчавший.

А10. В каком примере не нарушена речевая норма?
напишущий изложение;
аэрозоль для моли;
уверенность в победе;
поделиться о впечатлениях.

А11. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
Это был трудный путь, и люди, утомленные им, падали духом.
Алеша так неожиданно бросился на шею кухарке, что она упустила из рук Чернушку, которая от страха взлетела на кровлю сарая и там продолжала кудахтать.
Тьма заполнила комнату, камин потух, и тени пропали, а гномы продолжали играть.
Злая мачеха вскочив, об пол зеркальце разбив, в двери прямо побежала и царевну повстречала.

Прочитайте текст и выполните задания В1 – В6.

(1)Бунин был чрезвычайно строгим критиком и одновременно необычайно благодарным читателем, умеющим по-настоящему пережить и проанализировать прочитанное. (2)Бунин мечтал написать о Лермонтове, но обстоятельства мешали это сделать, однако, перечитывая собрание сочинений поэта, он все больше и больше увлекался этим чтением. (3)Иван Алексеевич вспоминал лермонтовские стихи, сопровождая их своей оценкой: (4) «Как необыкновенно! Ни на Пушкина, ни на кого не похоже! Изумительно, другого слова нет».


В1. Из предложения (1) выпишите страдательное причастие.


В2. Из предложения (2) выпишите наречие, укажите степень сравнения.


В3. В предложении (3) найдите деепричастие, укажите его вид.


В4. Из предложения (4) выпишите частицу (частицы).


В5. Из предложения (4) выпишите союз.


В6. Укажите цифрой количество грамматических основ в предложении (2).























Вариант 2
А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
с ушедш..м трамва..м;
с разросшся яблон;
спорившй с прятелем;
об исчезнув
·х племнах.

А2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
поставлямый, выкатв;
заправлямый, завершна;
независмый, выгорв;
видмый, смещ.на.

А3. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А (Я)?
видщий, развена;
прощны, нечанный;
затрачнный, усены;
клещий, кащийся.

А4. В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н?
Она хорошо держится, умна, увереа.
К площади вела мощеая камнем улица.
Дело это довольно рисковаое.
С вертолета видна была ломаая линия берега.

А5. В каком предложении НЕ пишется слитно с обоими словами?
Среди (не)отвеченных звонков я обнаружил (не)знакомый номер.
(Не)разбив яйца, яичницу (не)приготовишь.
Если (не)даешь списывать, поступаешь (не)по-товарищески?
Никогда (не)делай работу (не)брежно.

А6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НИ?
Сам я (1)куда (2) пишу, писем (3)откуда (4) жду, да и думаю, что и взяться им (5)откуда.
1) 1,5;
2) 1, 3, 5;
3) 1,3;
4) 2, 3, 4.

А7. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
(ЧТО)БЫ мне сделать, (ЧТО)БЫ мы помирились?
(В)ТЕЧЕНИЕ дня ожидается дождь, а (ТАК)ЖЕ повышение температуры воздуха.
(ТОЧЬ)В(ТОЧЬ) как в прошлый раз мы попали в пробку и двигались (ЕЛЕ)ЕЛЕ.
Переходя дорогу, (С)НАЧАЛА посмотри (НА)ЛЕВО.

А8. В каком слове на месте пропуска пишется буква О?
искос;
кмбинат;
стира;
справ.

А9. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
ржавЕя;
черпАя;
дОсуха;
средствА.

А10. В каком примере не нарушена речевая норма?
улыбающие лица;
по истечении срока;
более дороже;
показывает об умении.

А11. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
На стенах висели под стеклом высушенные травы, венчики цветов и листья, не потерявшие естественного цвета.
«Смутно пишут о том, что смутно себе представляют», - писал М.В.Ломоносов.
Машина, въехав с размаху на неутрамбованный участок дороги, забуксовала в рыхлом сугробе.
Дверь сама собой отворилась и из хаты повеяло сыростью.


Прочитайте текст и выполните задания В1 – В6.

(1)Бунин признавался, что никогда не чувствовал себя так прекрасно, как в те минуты, когда ему предстояла большая дорога. (2)Глядя из окна вагона на тень от паровозного дыма, таявшую в прозрачном воздухе, Бунин сказал: (3)»Какая радость – существовать! (4)Только видеть, хотя бы видеть лишь один этот дым и этот свет. (5)Если бы у меня не было рук и ног и я бы только мог сидеть на лавочке и смотреть на заходящее солнце, то я был бы счастлив этим. (6)Одно нужно – только видеть и слышать»
В1. Из предложения (2) выпишите причастие, укажите его время.


В2. Из предложения (1) выпишите отрицательное наречие.


В3. В предложении (2) найдите деепричастие, укажите его вид.



В4. Из предложения (4) выпишите частицу (частицы).


В5. Из предложения (5) выпишите союз (союзы).


В6. Укажите цифрой количество грамматических основ в предложении (3).



























Ключи:

1 вариант
2 вариант

А1
2
3

А2
4
2

А3
1
1

А4
2
4

А5
3
1

А6
4
3

А7
2
4

А8
1
2

А9
1
3

А10
3
2

А11
4
4

В1
прочитанное
таявшую (прошедшее)

В2
больше (сравнительная степень)
никогда

В3
сопровождая (несов. вид)
глядя (несовершенный вид)

В4
как, не
только, бы, лишь

В5
ни - ни
если, и

В6
3
1







Шкала оценивания:
«2» - 7 заданий;
«3» - 8-10 заданий;
«4» - 11-13 заданий;
«5» - 14 – 16 заданий





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий