Формирование структурированного, эмоционально-позитивного образа будущего как элемент профилактики девиантного поведения. Программа Ориентир для учащихся 15–18 лет


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

спланировать МЕЧТУ Как мы выбираем ЦЕЛИ? личностный смысл начинаний Как я могу этого достичь? Чего я (такой) хочу? Какой я? «Я в будущем» Цели, способы и условия (ресурсы,окружение и т.д.) их достижения «Актуальная ситуация» Желания, стремления «Опыт» ЗУНы, личностные качества, способности Каким я стану? Я – победитель!Я ощущаю свой успех как...Мой девиз:... Общая техника работы с образом цели.Первый шаг: эмоциональное погружение в ситуацию достижения желаемого результата.Цель: понимание субъективных критериев цели;Второй шаг: моделирование процесса достижения результата.Цель: активное отреагирование образно предоставляемых пробных действий;Третий шаг: включение образа желаемого результата в структуру «Я-концепции» личности Цель: согласование последствий достижения цели на всех уровнях существования личности – окружение, поведение, способности, ценности и убеждения, идентификация. ценности-цели, ценности-средства Поиск «Путеводной звезды»Определение ближайшей значимой цели на 3-5 лет ТЕСТ(выбор линии поведения в потенциально значимых ситуациях будущего)‏ Возможность работать по профессиибез нареканий Активные развлечения,знакомства Карьера,«нужные» связи Превращениев Профессионала Устройство личнойжизни «Путеводная звезда» - событие личного будущего, субъективно переживаемое как высшее достижение; как правило, представление такого события сопровождается чувством лёгкой эйфории и ощущением собственной значимости. «Путеводная звезда» Я-состояние Победителя желание 2 желание1 желание3 Мечтатель Реализатор Критик модель Алгоритм целеполагания «Движение к ЦЕЛИ» «Карта моего будущего» ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!

Приложенные файлы


Добавить комментарий