Рабочая учебная программа Штукатурно-малярное дело,7 класс


Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Коррекционная общеобразовательная школа №10»
Ступинского муниципального района
Согласовано
Зам.директора по УР _________________ГорьковаЛ.В. Приказ №182 от 01.09.2017г.
Рабочая программа
по штукатурно-малярному делу
7 класс
Учитель: Бакуняева Таисия Николаевна
на 2017-2018 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по штукатурно-малярному делу предназначена для обучения учащихся 7 класса коррекционной школы VIII вида.
Программа разработана на основе программы по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой (изд. центр ВЛАДОС, 2011 г.).
Данная рабочая программа рассчитана на 8 учебных часов в неделю, что составляет 288 часов в год.
Основная задача программного материала 7 класса по штукатурно-малярному делу научить учащихся выполнять операции штукатурки и окраски деревянных поверхностей. Одновременно учащиеся знакомятся со свойствами масляных и эмалевых красок, с простой и улучшенной штукатуркой. При изучении темы «Отливки из гипса и цемента» учащиеся приобретают навыки работы с этими материалами, знакомятся с их свойствами. Учащиеся 7 класса впервые знакомятся с понятием о филенок– их изготовлением и использованием в отделке стен.
Данная программа рассчитана на 288 учебных часа по 8 часов в неделю.
В 7 классе обучается группа мальчиков-2человека, девочек- в количестве 4 человека. По возможностям обучения, их можно условно разделить на 3 группы (классификация В.В.Воронковой):
I группа – 3 учащихся
На уроках труда не испытывают серьезных затруднений в овладении общетрудовыми умениями. При анализе образца изделия ученики придерживаются определенной последовательности, дают полные, довольно точные характеристики. В процессе обучения планированию они научаются определять последовательность операций, мысленно представляют их очередность. Они сравнительно легко обучаются составлению планов с помощью предметно-операционных и технологических карт, могут извлекать из них необходимую информацию для самостоятельной работы. Указанные качества дают им возможность усваивать программный материал по труду в 7 классе.
Однако в условиях фронтальной работы при изучении нового учебного материала, изготовлении конструктивно более сложных изделий у этих учащихся все же проявляются затруднения в ориентировке и планировании работы. Им бывает, нужна дополнительная помощь в умственных трудовых действиях. Эту помощь они используют достаточно эффективно.
II группа – 1учащийся
На уроках труда ученики рассматриваемой группы нуждаются в определенной помощи при нахождении той или иной особенности объекта, но их умение ориентироваться и планировать развивается успешно. Изделия, близкие по конструкции и плану работы, чаще всего выполняются ими самостоятельно и правильно. Исполнительская деятельность и словесные отчеты говорят об осознании детьми порядка действий. Ученики довольно успешно применяют имеющиеся знания и умения при выполнении новых изделий, но все же допускают ошибки, связанные с особенностями деталей изделий, их взаиморасположением.
III группа – 1 учащийся
В трудовом обучении ученики этой группы испытывают значительные затруднения при ориентировке в задании и планировании, что проявляется в большом количестве ошибок при выполнении последовательности операций в практических заданиях.
Им сложно определить логику выполнения работы, у них страдает полнота и последовательность планов. В их собственных планах наблюдаются пропуски, перестановки. План, составленный с помощью учителя, не осознается ими до конца, поэтому в ходе работы наблюдаются отступления от него, что ведет к ошибкам. Характерно также и то, что такие дети с трудом усваивают технические и технологические знания. Затрудняются в задании сгруппировать хорошо известные предметы по тому или иному признаку, например, инструменты по их назначению.
По окончанию учебного года учащиеся 7 класса должны знать:
Правила окраски поверхностей водными составами с помощью краскопульта,
Правила организации штукатурных и малярных работ на производстве,
Виды штукатурки кирпичных и бетонных поверхностей,
Способы приготовления шпатлевки и нанесение ее на поверхность вручную,
Назначение и выполнение несложных тяг,
Правила оштукатуривания оконных откосов и дверных проемов,
Противопожарные мероприятия,
Правила подготовки ранее окрашенных поверхностей под водную окраску,
Виды операций по отбивке и окраске панелей,
Способы вытягивания филенок,
Правила техники безопасности для вышеуказанных видов штукатурно-малярных работ.
По окончанию учебного года учащиеся 7 класса должны уметь:
Проверять и подготавливать краскопульт к работе,
Пользоваться краскопультом по правилам,
Обращаться с некоторыми механизмами для штукатурных и малярных работ,
Готовить кирпичные и бетонные поверхности к оштукатуриванию,
Самостоятельно выполнять операции штукатурки, шпатлевки и окраски,
Самостоятельно готовить необходимые виды растворов,
Готовить шпатлевку под масляную краску,
Определять готовность шпатлевки,
Самостоятельно подбирать инструмент, аккуратно и бережно работать с ним,
Самостоятельно наносить шпатлевочный состав на деревянную поверхность,
Закреплять и проверять крепление дверной коробки,
Применять правила безопасности при возникновении пожара,
Подготавливать стены, потолки под водную окраску,
Самостоятельно проводить оштукатуривание дверных и оконных откосов,
Подбирать кисти для вытягивания филенок,
Самостоятельно определять вид ремонта.
Самостоятельно проводить отбивку высоты панелей и готовить их к окраске.
№ Название темы Кол-во часов Дата
Кор-каИнвентарь, наглядные
пособия Словарь
I триместр
84ч. I Введение.
Окраска поверхностей водными составами с помощью краскопульта. 22 1 Ручной краскопульт. 2 Учебник, ручной
краскопульт, картинки Краскопульт, фильтр, удочка, форсунка
2 Устройство краскопульта. 2 Картинки, ручной
краскопульт 3 Правила безопасной работы ручным краскопультом. 2 Учебник, картинки, ручной краскопульт 4 Организация рабочего места. 2 учебник 5 Подготовка окрасочных составов. 2 Учебник, виды окрасочных составов 6 Подготовка краскопульта к работе. 2 Учебник, краскопульт 7 Уход за краскопультом. 2 Учебник, краскопульт 8 Правила работы ручным краскопультом. 2 Учебник, ручной
краскопульт 9 Условия равномерного окрашивания поверхности. 3 Учебник, виды
поверхности 10 Электрокраскопульт.
Правила безопасной работы электрокраскопультом. 3 Картинки
электрокраскопульта,
учебник электрокраскопульт
II Знакомство с организацией штукатурных и малярных работ на производстве. 1 Механизация штукатурных работ. 3 Инструменты для оштукатуривания, учебник 2 Правила безопасной работы механизмами для штукатурных работ. 2 Инструменты для оштукатуривания, учебник 3 Вибросито. 2 Учебник, картинки с
виброситом вибросито
4 Растворосмеситель. 2 Учебник, картинки с
растворосмесителемРастворосмеситель, бункер, лопасти
5 Доставка растворов на строительную площадку. 2 Учебник, картинки с
автобетоносмесителемАвтобетоносмеситель6 Затирочные машины. 3 Учебник, картинки с
затирочными машинами Затирочная машина
7 Механизация малярных работ. 3 Учебник, картинки с
механизмами для м.р. 8 Правила безопасной работы с механизмами для малярных работ. 2 Учебник, изображения
малярных механизмов 9 Краскотерка. 2 Учебник, краскотерка,
картинки с изображениями
краскотерки Краскотерка
10 Клееварка. 2 Учебник, клееварка,
картинки с изображениями
клееваркиЭлектроклееварка
11 Краскораспылитель. 2 Учебник,
краскораспылитель,
картинки с изображениями
краскораспылителя Краскораспылитель
12 Шлифовальная машина. 2 Учебник, шлифовальная машина Шлифовальная машина, наждачная бумага
III Штукатурка кирпичных и бетонных поверхностей. 29 1 Требования к оштукатуриваемым поверхностям. 2 Учебник, штукатурка, видео-ролики о штукатурке Штукатурка
2 Инструменты для подготовки поверхности к оштукатуриванию. 2 Учебник, зубило, зубчатка, бучарда, насечной молоток, картинки Зубило, зубчатка, бучарда, насечной молоток.
3 Правила безопасной работы при подготовке поверхности к оштукатуриванию. 2 Учебник, карточки (Где какой инструмент) 4 Подготовка ранее не оштукатуренных кирпичных поверхностей к оштукатуриванию. 3 Учебник, изображения с
кладкой кирпичей 5 Подготовка ранее не оштукатуренных бетонных поверхностей к оштукатуриванию. 3 Учебник, изображения с
видом бетонной
поверхности 6 Выполнение простой штукатурки. 3 Учебник, видео-ролики о нанесении штукатурки 7 Оштукатуривание потолка. 3 Учебник, видео-ролики с оштукатуриванием потолка 8 Оштукатуривание стен. 3 Учебник, видео-ролик
оштукатуривание стен 9 Выполнение улучшенной штукатурки. 3 Учебник, картинки
10 Растворы для накрывочного слоя. 2 Учебник, виды растворов для накрывочного слоя 11 Выполнение накрывочного слоя. 3 Учебник, виды накрывочного слоя, видео-роликПрактическое повторение.
Простое оштукатуривание кирпичных стен.
Улучшенное оштукатуривание кирпичных стен.
Окрашивание водными составами оштукатуренной поверхности кистями.
Окрашивание оштукатуренной поверхности краскопультом. 3 Самостоятельная работа.
3 № Название темы Кол-во
часов Дата
Кор-каИнвентарь, наглядные пособия Словарь
II ТРИМЕСТР
88 ч. I Введение.
Приготовление шпатлевки и нанесение ее на поверхность вручную. 1
33 1 Назначение шпатлевки. 3 Учебник, образцы шпатлевки
Шпатлевка
2 Правила безопасной работы при шпатлевании. 3 Учебник, карточки, образцы шпатлевки 3 Основные виды шпатлевок. 3 Учебник, образцы шпатлевок 4 Шпатлевка под известковую краску. 3 Учебник, образцы шпатлевки под известковую краску 5 Шпатлевка под клеевую краску. 3 Учебник, образцы шпатлевки под клеевую краску 6 Шпатлевка под масляную краску. 3 Учебник, образцы шпатлевки под масляную краску 7 Готовые шпатлевочные составы. 3 Учебник, образцы готовых шпатлевочных составов 8 Инструменты для шпатлевания. 3 Учебник, виды инструментов для шпатлевания 9 Частичная подмазка поверхностей. 3 Учебник, образцы шпатлевки, виды инструментов для шпатлевания 10 Подготовка поверхности к сплошному шпатлеванию. 3 Учебник, образцы шпатлевки, виды инструментов для шпатлевания 11 Сплошное шпатлевание. 3 Учебник, образцы шпатлевки, виды инструментов для шпатлевания II Выполнение несложных тяг. 33 1 Элементы зданий. 3 Учебник, изображения с видами зданий Тяга, наличник, арка, поясок
2 Назначение тяг. 3 Учебник, карточки с видами тяг Шаблон, реставрация
3 Устройство падуг. 3 Учебник, картинки с Падуга
видами падуг 4 Выполнение падуг обычным полутерком. 3 Учебник, картинки с видами падуг, картинки с изображением полутерка5 Выполнение падуги фасонным полутерком. 3 Учебник, картинки с видами падуг, картинки с изображением фасонного полутеркаФасонный полутерок
6 Устройство шаблона. 3 Учебник, рисунки с видами шаблонов 7 Вытягивание тяг. 3 Учебник, инструменты для вытягивания тяг 8 Разделка углов. 3 Учебник, картинки с видами отделки помещений Лузг, усенок, фаска
9 Выполнение лузга. 3 Учебник, картинки с изображением фасонного полутерка для натирки лузгов10 Выполнение усенка. 3 Учебник, изображения инструментов для оштукатуривания усенков11 Выполнение фасок. 3 Учебник, изображения инструментов для выполнения фасок
Отрезовка
I Введение.
Оштукатуривание оконных откосов и дверных проемов. 15 1 Заполнение оконного проема. 3 Оконные проемы (различные виды, изображения), учебник с. 107-108 Подоконник, заглушина, откос, слив
2 Правила безопасной работы при оштукатуривании оконных откосов и дверных проемов. 3 Правила безопасной работы на подмостях, учебник с. 109-110 3 Подготовительные работы. 3 Учебник с. 110-112
Пакля, распорка
4 Угол рассвета. 3 Оконные проемы (виды, изображения), учебник с. 113-114 Угол рассвета
5 Последовательность оштукатуривания оконного проема. 2 Оконные проемы (виды, изображения), учебник с. 114-115 6 Оштукатуривание внутренних откосов. 2 Оконные проемы (виды, изображения), учебник с. 115-116 7 Практическое повторение.
Подготовка и оштукатуривание деревянных поверхностей с усенком.
Оштукатуривание деревянных поверхностей с лузгом.
Окрашивание поверхности эмалью. 3 8 Самостоятельная работа.
Шпатлевание деревянной поверхности. 3 № Название темы Кол-во
часов Дата
Кор-каИнвентарь, наглядные пособия Словарь
III ТРИМЕСТР
100 ч. 1 Введение.
Оштукатуривание оконных откосов и дверных проемов.
Установка рамки. 24 Виды рамок для оштукатуривания откосов, виды откосов (изображения), учебник с. 116-118 2 Разравнивание раствора. 3 Полутерок, терка, малка, изображения с видами оформления оконных откосов, учебник с. 118-120 Малка
3 Оштукатуривание заглушин. 3 Малки для устройства заглушин (изображения), виды оконных переплетов, учебник с. 120-122 4 Железнение цементной штукатурки. 3 Цемент, виды оконных переплетов (изображения), учебник с. 122-125 Железнение
5 Железнение сухим способом. 3 6 Железнение мокрым способом. 3 7 Оштукатуривание наружных откосов и сливов. 3 Виды оконных переплетов (изображения), учебник с. 125-126 8 Оштукатуривание дверных проемов. 3 Виды откосов (изображения), учебник с. 127-128 II Противопожарные мероприятия. 12 1 Основные причины возникновения пожаров. 1 Правила безопасной работы на строительной площадке, учебник с. 129-130 Пожар
2 Меры предупреждения пожаров. 1 Правила безопасной работы на строительной площадке, учебник с. 130-131 3 Порядок вызова пожарной команды. 1 Правила безопасной работы на строительной площадке, учебник с. 131-133 4 Противопожарный пост. 1 Виды противопожарных постов (изображения), учебник с. 133-135 5 Первичные средства пожаротушения. 1 Первичные средства пожаротушения (виды, изображения), учебник с. 135-136 огнетушитель
6 Огнетушители.
Химический пенный огнетушитель ОХП-10. 1 Виды огнетушителей (изображения), учебник с. 136-138 7 Углекислотный огнетушитель. 1 Виды огнетушителей (изображения), учебник с. 138-139 8 Огнетушитель порошковый. 1 Виды огнетушителей (изображения), учебник с. 140-141 9 Правила поведения рабочих при возникновении пожара. 1 Правила безопасной работы на строительной площадке, учебник с. 141-142 10 Предупреждающие знаки. 1 Правила безопасной работы на строительной площадке, учебник с. 143-144 11 Указательные знаки. 1 Правила безопасной работы на строительной площадке, учебник с. 144-145 12 Запрещающие знаки. 1 Правила безопасной работы на строительной площадке, учебник с. 146-147 III Подготовка ранее окрашенных поверхностей под водную окраску. 13 1 Правила безопасной работы при подготовке ранее окрашенных поверхностей под водную окраску. 1 Виды водных красок, правила безопасной работы с водными красками, учебник с. 148-149 2 Очистка поверхности от старых набелов. 3 Инструменты для очистки от старых набелов, учебник с. 149-150 Набел
3 Очистка поверхности от ржавчины и копоти. 3 Учебник с. 151-152
Ржавчина, копоть
Практическое повторение.
Подготовка ранее окрашенных стен под водную окраску. 3
Самостоятельная работа.
Оштукатуривание оконных откосов. 3 I Введение.
Отбивка панелей и окраска. 1 Назначение панелей. 2 Учебник, образцы панелей (изображения) Панель
2 Правила безопасной работы при разметке и окраске панелей. 1 Учебник, ИОТ при разметке и окраске панелей 3 Разметка панелей. 2 Учебник, инструменты и приспособления для разметки панелей (образцы) Разметка
4 Варианты отделки стен. 2 Учебник, варианты отделки стен (изображения) 5 Окраска стен и потолков в один цвет. 3 Учебник, виды окрашенных помещений (изображения, школьные помещения, образцы) 6 Отделка стен и потолков в два цвета. 3 Учебник, виды окрашенных помещений (изображения, школьные помещения, образцы) 7 Отделка стен и потолков с бордюром, фризом, гобеленом. 3 Учебник, виды окрашенных помещений (изображения, школьные помещения, образцы) Бордюр, фриз, габелен8 Подготовка панелей к окрашиванию. 3 Учебник, видеоролик по подготовке панелей к окраске, образцы инструментов 9 Окрашивание панелей. 3 Учебник, виды окрашенных помещений (изображения, школьные помещения, образцы инструментов и приспособлений) II Вытягивание филенок. 1 Понятия о филенках. 1 Учебник, изображения с видами филенок Филенка
2 Правила безопасной работы при вытягивании филенок. 1 Учебник, ИОТ при работах по вытягиванию филенок 3 Окрасочные составы для вытягивания филенок. 3 Учебник, образцы окрасочных составов, изображения 4 Способы вытягивания филенок. 3 Учебник, изображения с видами и способами вытягивания филенок 5 Вязка филенчатых кистей. 3 Учебник, изображения кистей для вытягивания филенок (образцы кистей) 6 Вытягивание филенки кистями по линейке. 3 Учебник, изображения кистей для вытягивания филенок (образцы кистей) 7 Вытягивание филенки по трафарету. 3 Учебник, изображения кистей для вытягивания филенок (образцы кистей, трафаретов) 8 Вытягивание филенок при помощи прибора для накатки филенок. 3 Учебник, изображения кистей для вытягивания филенок (образцы кистей, видеоролик) Прибор для накатки филенок
Практическое повторение.
Выполнение разметки панелей.
Окрашивание панелей.
Приготовление окрасочного состава.
Отбивание линии филенки.
Вытягивание филенки кистями по линейке.
Набивание филенки по трафарету.
Вытягивание декоративных филенок.
6 Самостоятельная работа.
«Подготовка панелей к окрашиванию).3 СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
«Штукатурно-малярное дело»
7 КЛАСС
(272 часа)
I триместр-84 часа
Вводное занятие .Окраска поверхностей водными составами с помощью краскопульта -22часа.
Знакомство с организацией штукатурных и малярных работ на производстве -27 часов.
Штукатурка кирпичных и бетонных поверхностей -29 часов.
Практическое повторение (3часа).
Самостоятельная работа и анализ ее качества (3 часа).
II триместр -88 часов
Вводное занятие. Приготовление шпатлевки и нанесение ее на поверхность вручную -33часа
Выполнение несложных тяг -33 часа.
Штукатурка оконных откосов и дверных проемов -15 часов.
Практическое повторение -3 часа.
Самостоятельная работа и анализ ее качества -3 часа.
III триместр -100 часов.Вводное занятие .Штукатурка оконных откосов и дверных проемов -24 часа.
Противопожарные мероприятия -12 часов.
Подготовка ранее окрашенных поверхностей под водную окраску -13 часов.
Отбивка панелей и окраска -22 часа
Вытягивание филенок -20 часов
Практическое повторение -6 часов.
Самостоятельная работа и анализ ее качества -3 часа.
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
«Штукатурно-малярное дело»
7 КЛАСС
(272 часа)
I триместр(84 часа)
Вводное занятие (1 час).
Обсуждение работы учащихся в 6 классе, задачи обучения в 7 классе. Проверка состояния оборудования. Обязанности школьников по сбережению оборудования мастерской. Перераспределение рабочих мест. Закрепление индивидуального инструмента. Назначение ответственных учащихся. График дежурства по мастерской.
Окраска поверхностей водными составами с помощью краскопульта (22часа).
Объекты работы. Стены и потолки различных помещений.
Технические сведения. Ручной краскопульт С-536. Принцип работы краскопульта. Правила техники безопасности при работе с краскопультом. Подготовка краскопульта к работе. Требования к водным составам, наносимым с помощью краскопульта. Правила работы краскопультом. Условия равномерного нанесения красящего состава.
Приемы работы. Проверка и промывка краскопульта перед началом работы. Подготовка водного состава к работе, процеживание. Заправка краскопульта. Направление струи конуса красочного состава перпендикулярно поверхности, передвижение удочки краскопульта плавными движениями вдоль окрашиваемой поверхности. Соблюдение расстояний между поверхностью и форсункой краскопульта. Нанесение грунтовочного и окрасочного слоев. Промывка краскопульта после работы теплой водой.
Знакомство с организацией штукатурных и малярных работ на производстве (27 часов)
Технические сведения. Механизация штукатурных работ: растворонасосы, бетономешалки. Механизация малярных работ: мелотерки, мелосеялки, краскотерки, вибраторы, шлифовальные машинки. Общее знакомство с принципами их работы. Правила техники безопасности.
Приемы работы. Знакомство с некоторыми механизмами для штукатурных и малярных работ.
Штукатурка кирпичных и бетонных поверхностей (29 час).
Объекты работы. Стены и потолки различных помещений.
Технические сведения. Подготовка ранее не оштукатуренных кирпичных и бетонных поверхностей к штукатурке. Инструменты для подготовки кирпичных и бетонных поверхностей к штукатурке. Металлический сокол. Правила техники безопасности.
Приемы работы. Осмотр поверхностей, удаление остатков затвердевшего раствора штукатурным молотком и металлической кельмой. Смачивание кирпичной и бетонной поверхности водой. Насечка поверхности зубилом или зубчатой бучардой. Выполнение операций штукатурки (простой и улучшенной).
Штукатурка потолка: расположение сокола на уровне плеча или головы, набрасывание мастерком «от себя» или «над собой», выбор правильного рабочего положения при штукатурке потолка. Нанесение грунта и накрывки.
Практическое повторение (3часа).
Объекты работы. Штукатурка стен и потолка различных помещений. Окраска оштукатуренных поверхностей водными составами кистями и краскопультом.
Умения. Самостоятельное выполнение операций штукатурки и окраска.
Самостоятельная работа и анализ ее качества (3 часа).
Объекты работы. Стены различных помещений.
Условия работы. Самостоятельная подготовка кирпичной и бетонной поверхности к оштукатуриванию. Самостоятельное приготовление раствора. Самостоятельное выполнение операций штукатурки.
II триместр (88 часов)
Вводное занятие (1 час).
Приготовление шпатлевки и нанесение ее на поверхность вручную (33часа).
Объекты работы. Учебные щиты, подоконники, мебель и др.
Технические сведения. Шпатлевки: их применение и назначение в малярных работах. Основные виды шпатлевок. Шпатлевки под водоразбавляемые красочные составы: клеевая, купоросная, квасцовая. Шпатлевки под масляные и эмалевые краски: масляно-клеевая, масляная, их рецепты. Основные компоненты шпатлевочных составов. Инструменты для нанесения шпатлевочного состава ручным способом: шпатели деревянные и металлические, шпатель-полутерок, стеклянная бумага.
Приемы работы. Осмотр поверхностей перед нанесением шпатлевочного состава. Приготовление шпатлевки под масляную краску: просеивание мела, растворение животного клея, смешивание этих компонентов до рабочей вязкости. Определение готовности шпатлевки. Нанесение шпатлевочного состава ребром под углом 15° и перемещение шпателя-полутерка снизу вверх на стенах и на себя на потолке. Нанесение шпатлевки шпателем под различными углами в зависимости от слоя шпатлевки. Заполнение трещин поперечными движениями (по отношению к трещине), выравнивание уложенного слоя движениями шпателя вдоль трещин. Зачистка наждачной бумагой или стеклянной бумагой.
Выполнение несложных тяг (33 часа).
Объекты работы. Выполнение несложных тяг и разделка углов на учебных макетах.
Технические сведения. Знакомство учащихся с назначением тяг и выполнением их. Виды тяг. Инструменты и приспособления для вытягивания тяг. Правила техники безопасности при вытягивании тяг.
Приемы работы. Приготовление раствора для разделки угла. Набрасывание грунта в углы, придание нанесенному грунту формы тяги, нанесение накрывочного слоя, разделка угла при помощи линейки с равномерным нажимом на нее. Проверка угла по отвесу.
Штукатурка оконных откосов и дверных проемов (15 часов).
Объекты работы. Дверные и оконные откосы в различных хозяйственно-бытовых постройках.
Технические сведения. Поянтие о дверных и оконных откосах. Элементы дверных и оконных откосов. Откосы внутренние и наружные. Заглушины верхние, нижние, боковые. Последовательность штукатурки оконных и дверных откосов. Правило, малка, конопатка. Правила техники безопасности при штукатурке оконных и дверных откосов. Железнение штукатурки на откосах. Пакля для законопачивания.
Приемы работы. Проверка крепления коробки и ее закрепление. Подкладывание кирпича, крепление гвоздями, законопачивание вставленной коробки. Установка правил на верхние откосы и их штукатурка. Разравнивание раствора малкой или правилом, нанесение накрывочного состава и разравнивание его малкой.
Железнение штукатурки на откосах мокрым способом: нанесение раствора толщиной 2-3 мм на поверхность и тщательное разглаживание его металлической кельмой.
Практическое повторение (3 часа).
Объекты работы. Штукатурка деревянных, бетонных или кирпичных поверхностей (по выбору). Окраска водными составами, масляными или эмалевыми красками, шпатлевка деревянных поверхностей (по выбору).
Умения. Самостоятельное приготовление растворов, красочного состава и шпатлевки. Самостоятельное выполнение операций шпатлевки, штукатурки и окраски.
Самостоятельная работа и анализ ее качества (3 часа).
Объекты работы. Учебные щиты, подоконники, мебель (по выбору).
Условия работы. Самостоятельное приготовление шпатлевочного состава под масляную краску. Самостоятельный подбор инструментов. Самостоятельное нанесение шпатлевочного состава на деревянную поверхность.
III триместр (100 часов)
Вводное занятие (1 час).
Штукатурка оконных откосов и дверных проемов (24 часа).
Объекты работы. Дверные и оконные откосы в различных хозяйственно-бытовых постройках.
Технические сведения. Поянтие о дверных и оконных откосах. Элементы дверных и оконных откосов. Откосы внутренние и наружные. Заглушины верхние, нижние, боковые. Последовательность штукатурки оконных и дверных откосов. Правило, малка, конопатка. Правила техники безопасности при штукатурке оконных и дверных откосов. Железнение штукатурки на откосах. Пакля для законопачивания.
Приемы работы. Проверка крепления коробки и ее закрепление. Подкладывание кирпича, крепление гвоздями, законопачивание вставленной коробки. Установка правил на верхние откосы и их штукатурка. Разравнивание раствора малкой или правилом, нанесение накрывочного состава и разравнивание его малкой.
Железнение штукатурки на откосах мокрым способом: нанесение раствора толщиной 2-3 мм на поверхность и тщательное разглаживание его металлической кельмой.
Противопожарные мероприятия (12 часов).
Технические сведения. Основные причины возникновения пожаров на строительных площадках: неосторожное обращение с огнем, курение в запрещенных местах, нарушение пользования электроинструментами и электроприборами. Меры предупреждения пожаров. Предупреждающие и запрещающие знаки на строительных площадках, касающиеся пожарной безопасности. Правила поведения рабочих при возникновении пожара. Порядок вызова пожарной охраны. Противопожарные средства: пожарные посты, огнетушители, ящики с песком, оборудование противопожарных щитов.
Подготовка ранее окрашенных поверхностей под водную окраску (13 часов).
Объекты работы. Стены в классах, спальнях, мастерских и других помещениях.
Технические сведения. Основные операции подготовки ранее оштукатуренных поверхностей под окраску. Понятие о набеле. Растворы для снятия набела. Растворы для снятия копоти, ржавчины. Инструменты для снятия набела. Правила техники безопасности при работе со смывочным раствором.
Приемы работы. Промывка поверхностей стен, потолков теплой водой или специальными растворами для удаления копоти, ржавчины. Очистка набела металлическим шпателем.
Отбивка панелей и окраска (22 часа)
Объекты работы. Стены в классах, спальнях, мастерских и других помещениях.
Технические сведения. Понятия о панелях, высота панелей. Инструменты для отбивки панелей. Понятие о гобелене, фризе, их отличие друг от друга, классификация. Последовательность операций при разметке фриза, бордюра, панели. Правила техники безопасности при разметке и окраске панелей.
Приемы работы. Разметка высоты панелей: отбивка границы панели шнуром, опыленным древесным углем. Грунтование поверхности масляной или водной грунтовкой. Шпатлевание грунтованных поверхностей масляной шпатлевкой. Нанесение окрасочного состава в два покрытия.
Вытягивание филенок (20 часов)
Объекты работы. Вытягивание филенок на учебных щитах и в хозяйственных помещениях.
Технические сведения. Понятие о филенках, их назначение. Цвет и ширина филенок. Инструменты и приспособления для вытягивания филенок вручную: узкие кисти, шнур, металлическая баночка емкостью 200-300г, линейка. Подвязка кистей для вытягивания филенок. Правила техники безопасности при вытягивании филенки.
Приемы работы. Подбор кистей для филенок. Отбивка шнуром границы филенки. Хватка кисти и линейки. Расположение кисти под углом 45° к стене и передвижение кисти слева направо вдоль линейки.
Практическое повторение (6 часов)
Объекты работы. Побелка известковым раствором деревьев в саду и в парке школы. Ремонт фундамента, цоколя школы и другие работы (по выбору).
Умения. Самостоятельное определение вида ремонта. Самостоятельное приготовление водных растворов в зависимости от их назначения.
Самостоятельная работа и анализ ее качества (3 часа)
Объекты работы. Стены в различных помещениях (классы, спальни, хозяйственные постройки и др.).
Условия работы. Самостоятельная отбивка высоты панелей и подготовка их к окраске.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ
ШТУКАТУРНО-МАЛЯРНОГО ДЕЛА В 7 КЛАССЕ
По окончанию учебного года учащиеся 7 класса должны знать:
правила окраски поверхностей водными составами с помощью краскопульта,
правила организации штукатурных и малярных работ на производстве,
виды штукатурки кирпичных и бетонных поверхностей,
способы приготовления шпатлевки и нанесение ее на поверхность вручную,
назначение и выполнение несложных тяг,
правила оштукатуривания оконных откосов и дверных проемов,
противопожарные мероприятия,
правила подготовки ранее окрашенных поверхностей под водную окраску,
виды операций по отбивке и окраске панелей,
способы вытягивания филенок,
правила техники безопасности для вышеуказанных видов штукатурно-малярных работ.
По окончанию учебного года учащиеся 7 класса должны уметь:
проверять и подготавливать краскопульт к работе,
пользоваться краскопультом по правилам,
обращаться с некоторыми механизмами для штукатурных и малярных работ,
готовить кирпичные и бетонные поверхности к оштукатуриванию,
самостоятельно выполнять операции штукатурки, шпатлевки и окраски,
самостоятельно готовить необходимые виды растворов,
готовить шпатлевку под масляную краску,
определять готовность шпатлевки,
самостоятельно подбирать инструмент, аккуратно и бережно работать с ним,
самостоятельно наносить шпатлевочный состав на деревянную поверхность,
закреплять и проверять крепление дверной коробки,
применять правила безопасности при возникновении пожара,
подготавливать стены, потолки под водную окраску,
самостоятельно проводить оштукатуривание дверных и оконных откосов,
подбирать кисти для вытягивания филенок,
самостоятельно определять вид ремонта.
самостоятельно проводить отбивку высоты панелей и готовить их к окраске.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Наименование Штукатурно-малярное дело
Программа Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой (изд.центр ВЛАДОС, 2011 г.)
Учебник Технология. Штукатурно-малярное дело. 7 класс, для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (автор: Бобрешова С.В., Москва, изд.центр «ВЛАДОС», 2010 г.
Методические пособия Тетрадь для самостоятельных работ. Технология. Штукатурно-малярное дело. 7 класс для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида; ГИЦ «ВЛАДОС», Москва, 2013г.
Словари - I триместр: краскопульт, фильтр, удочка, форсунка, электрокраскопульт, вибросито, растворосмеситель, бункер, лопасти, автобетоносмеситель, затирочная машина, краскотерка, электроклееварка, краскораспылитель, шлифовальная машина, наждачная бумага, штукатурка, зубило, зубчатка, бучарда, насечной молоток;- II триместр: шпатлевка, тяга, наличник, арка, поясок, шаблон, реставрация, падуга, фасонный полутерок, лузг, усенок, фаска, отрезовка;- III триместр: подоконник, заглушина, откос, слив, пакля, распорка, угол рассвета, малка, железнение, пожар, огнетушитель, набел, ржавчина, копоть; панель, разметка, бордюр, фриз, гобелен, филёнка, прибор для накатки филёнок.Демонстрационный материал Информационные стенды, образцы инструментов, материалов, готовых изделий
Тематические и контрольные тесты Итоговые тесты:
- I триместр: «Окраска поверхностей водными составами с помощью краскопульта, знакомство с организацией штукатурных и малярных работ на производстве, штукатурка кирпичных и бетонных поверхностей»;
- II триместр: «Приготовление шпатлевки и нанесение ее на поверхность вручную, выполнение несложных тяг»;
- III триместр: «Оштукатуривание оконных откосов и дверных проемов, противопожарные мероприятия, подготовка ранее окрашенных поверхностей под водную окраску»;
«Отбивка панелей и их окраска, вытягивание филенок».
Учебные презентации «Краскопульт», «Краски- свойства, виды, современное применение», «Штукатурка, современный подход», «Работа на шлифовальной машине», «Противопожарные меры безопасности».
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Наименование Штукатурно-малярное дело
Программа Программа по штукатурно-малярному делу для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой (изд.центр ВЛАДОС, 2011 г.)
Учебник Технология. Штукатурно-малярное дело. 5 класс, для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (автор: Бобрешова С.В., Москва, изд.центр «ВЛАДОС», 2010 г.
Методические пособия Тетрадь для самостоятельных работ. Технология. Штукатурно-малярное дело. 5 класс для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида; ГИЦ «ВЛАДОС», Москва, 2013г.
Словари - I триместр: простая и улучшенная окраска; простая и улучшенная штукатурка;
- II триместр: отливки из гипса и цемента; штукатурка ранее оштукатуренных стен внутри здания ;- III триместр: изготовление трафаретов; улучшенная окраска деревянных поверхностей маслеными красками; улучшенная окраска деревянных изделий эмалевыми красками;
Демонстрационный материал Информационные стенды, образцы инструментов, материалов, готовых изделий
Тематические и контрольные тесты Итоговые тесты:
- I триместр: «простая и улучшенная окраска»; «простая и улучшенная штукатурка»
- II триместр: «отливки из гипса и цемента»; «штукатурка ранее оштукатуренных стен внутри здания» ;- III триместр: «отливки из гипса и цемента»; «штукатурка ранее оштукатуренных стен внутри здания» ;Учебные презентации «Краски- свойства, виды, современное применение», «Штукатурка, современный подход», «Работа с гипсом», «Работа с цементом» «Противопожарные меры безопасности».

Приложенные файлы


Добавить комментарий