Сценарий межпредметной интеллектуальной игры Философский камень.


Межпредметная интеллектуальная игра
«Философский камень»
4 класс
Цели:
содействовать повышению познавательной активности обучающихся и углублять их знания по учебным предметам;
развивать творческие способности обучающихся;
воспитывать интерес и любовь к учебным предметам.
Оборудование и реквизит:
костюмы для детей-соведущих: сова Букля, планета «Х и У», планета «Грамотей», планета «Литературия», планета «Природиус»;
«необычное письмо»;
фрагменты философского камня и шифр;
эмблемы участников команд;
задания;
музыкальное оформление;
призы для команд (орден «Сообразительности», орден «Мудрости», орден «Решительности»)
До игры классы 4А, 4Б, 4В делятся внутри себя на 4 группы по 7 человек:
знатоки математики, знатоки русского языка, знатоки литературы, знатоки природы.
Группы надевают эмблемы.
Ведущий:
Ребята, предлагаем вам стать участниками межпредметной интеллектуальной игры «Философский камень»!
Кто же это к нам спешит?
Под музыку появляется сова Букля с письмом.
Да это же сова Букля!
Сова Букля:
У-гу! У-гу!
Ведущий:
Да она принесла нам какое-то «необычное письмо»!
Сова Букля:
Здравствуйте, четвероклассники!
Я прилетела из Школы Чародейства и Волшебства «Хогвартс» и принесла вам письмо.
Здравствуйте, друзья!
Пишет вам Альбус Дамблдор, Верховный чародей и маг, директор школы Волшебства.
Вы учитесь в школе 4 года и за это время постигли немало наук. Благодаря вашим знаниям, смекалке, дружбе вы можете многое!
Помогите нам найти «ФИЛОСОФСКИЙ КАМЕНЬ»! Части этого камня находятся на необычных планетах в Стране Знаний. Добудьте их, соберите вместе и расшифруйте заветные слова, которые помогут вам в дальнейшей учёбе!
Ведущий:
Поможем Дамблдору?
Итак, мы отправляемся в космическое путешествие к необычным планетам! Попытаемся собрать части философского камня и расшифровать заветную надпись!

К полёту готовы 3 команды: ЛЕС, ДУБ, КЕДР
Расшифруйте слова-названия!
Придумайте девиз по ключевым словам:
знаешь не уставать бороться
умнее станешь голову держать не сдаватьсяВедущий:
Внимание, приготовиться к полёту!
«Знатоки математики», на сцену!
Игра «Космический полёт»: группы 4А, 4Б, 4В цепочками движутся под музыку. Услышав команду «Вперёд!», идут друг за другом, расставив руки; команду «Метеориты» - отклоняются в сторону, «Комета» – приседают.Планета «Х и У» : Вы прибыли на планету «Х и У».
Давайте, ребята учиться считать:
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа.
Математические знания помогут вам получить первую часть философского камня.
Ребусы
3 тон 7я Р1а
40а во100к ви3на
100рож с3ж с3жка
«Ты – мне, я – тебе»
Команды по очереди называют пословицы, поговорки, где встречаются числа.

Фрагмент-1 философского камня:
9.15.1.15.10.33 (знания)
24745956667500

Ведущий:
«Знатоки русского языка», на сцену!
Игра «Космический полёт»: группы 4А, 4Б, 4В цепочками движутся под музыку. Услышав команду «Вперёд!», идут друг за другом, расставив руки; команду «Метеориты» - отклоняются в сторону, «Комета» – приседают.Планета «Грамотей»:
Рада приветствовать вас на планете «Грамотей»!
Я люблю красивый наш язык,
Ведь на русском говорю я с детства,
Словно к матери, к нему привык,
Он выраженье мыслей моих средство.
Проявите знание родного языка и получите вторую часть философского камня!
В – (сущ.) ___________________
О – (прил.) __________________
Л – (гл.) ____________________
Ш – (числительное) __________________
Е – (сущ.) ___________________
Б – (прил.) __________________
Н – (гл.) ____________________
И – (прил.) __________________
К – (наречие) ________________
Эстафета «Словарные слова»
Участники по очереди вставляют пропущенные буквы в словарные слова:
Ру__кий, _лф_вит, б_бл_отека, п_н_дельник, гра__атика, п_ртфель, д_ректор, к___ектив, к_м_ндир, упр_жнение, к_см_на_т, пр_крас?ный, пр_вит_льство, до св_дания.

Фрагмент-2 философского камня:
3. 8.10.9.15.28 (в жизнь)
293179513525500
Ведущий:
Внимание, приготовиться к полёту!
«Знатоки литературы», на сцену!
Игра «Космический полёт»: группы 4А, 4Б, 4В цепочками движутся под музыку. Услышав команду «Вперёд!», идут друг за другом, расставив руки; команду «Метеориты» - отклоняются в сторону, «Комета» – приседают.Планета «Литературия»:
Здравствуйте, отважные путешественники! Вас приветствует планета «Литературия».
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Есть с ладошку одни,
Есть большие тома.
Проживают они
Вместе с нами в домах.
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!
Вы прилетели за частью философского камня? Покажите читательские знания, и наградой вам будет камень!
Викторина «Волшебная корзина»
В корзине лежат предметы: ключик, луковица, туфелька, зеркальце,
банка с мёдом, градусник, очки, зонт, красная шапочка.
По очереди команды вытаскивают предмет, называют героя, которому мог бы принадлежать предмет, автора и название произведения.
Эстафета «Буквы»
Члены команд стоят друг за другом. По очереди добегают до обруча с перевёрнутыми буквами, берут любую, называют фамилию поэта или писателя, бегут обратно, передают эстафету.
А П С Т К Г Б Б К М О П Т Г У Т С К М Д А
Фрагмент-3 философского камня:
26.10.18.16.12.1.33 (широкая)
30232357175500
Ведущий:
Внимание, приготовиться к полёту!
«Знатоки природы», на сцену!
Игра «Космический полёт»: группы 4А, 4Б, 4В цепочками движутся под музыку. Услышав команду «Вперёд!», идут друг за другом, расставив руки; команду «Метеориты» - отклоняются в сторону, команду «Комета» – приседают.
Планета «Природиус»:
Вы оказались на планете «Природиус».
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года –
Это всё вокруг природа!
Покажите себя знатоками природы и получите четвёртую часть философского камня.
Игра «Круг»
3 команды по 7 человек получают картинки с изображением животных. Они образуют большой круг, стоя спиной к центру круга, лицом – к зрителям.
Дети внимательно слушают группы животных, которые называет ведущий. Услышав свою группу, участник должен быстро встать в середину круга.
Насекомые, земноводные, птицы, звери, пресмыкающиеся, рыбы, моллюски, ракообразные.
Коллективное творчество «Фантастическое животное»
Из предложенных картинок дети вырезают разные части тела животных и собирают и наклеивают фантастическое животное, дают ему имя.
Фрагмент-4 философского камня:
284035542227500(дорога)
Надпись на философском камне: «ЗНАНИЯ – В ЖИЗНЬ ШИРОКАЯ ДОРОГА»
Ведущий:
Как вы понимаете эти слова?
Все науки познать очень сложно
В 21 наш атомный век,
Без наук нам прожить невозможно,
Ведь без них, как без рук человек.
Вам желаем сноровки и силы,
И удач, и отваги в труде,
Знания всем нам помогут
Оставаться на высоте!
Сегодня все команды очень хорошо поработали. От Верховного чародея Дамблдора вы получаете призы: орден «Сообразительности», орден «Мудрости» и «Решительности».
Приложение
Все науки познать очень сложно
В 21 наш атомный век,
Без наук нам прожить невозможно,
Ведь без них, как без рук человек.
Вам желаем сноровки и силы,
И удач, и отваги в труде,
Знания всем нам помогут
Оставаться на высоте!
Я люблю красивый наш язык,
Ведь на русском говорю я с детства,
Словно к матери, к нему привык,
Он выраженье мыслей моих средство.
Давайте, ребята учиться считать:
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа.
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Есть с ладошку одни,
Есть большие тома.
Проживают они
Вместе с нами в домах.
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года –
Это всё вокруг природа!

Приложенные файлы


Добавить комментарий