ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ по профессиональному модулю (ПМ.04): «Составление и использование бухгалтерской отчетности»


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области
«Аннинский аграрно-промышленный техникум»
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
по профессиональному модулю (ПМ.04):
«Составление и использование бухгалтерской отчетности»
Подготовила и провела: Грибанова
Елена Ивановна

Анна, 2017
Содержание
1 Зачет профессиональной компетенции ПК 4.1. «Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период» в форме урока-исследования 3
2 Зачет профессиональной компетенции ПК 4.2. «Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки» в форме практического занятия с элементами деловой игры 9
3 Зачет профессиональной компетенции ПК 4.3. «Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы расчетов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки» в форме практического занятия с элементами деловой игры 30
4 Зачет профессиональной компетенции ПК 4.4. «Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности» в форме круглого стола 41

1 Зачет профессиональной компетенции ПК 4.1. «Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период» в форме урока-исследования
Методическая разработка практического занятия методом коллективно-мыслительной деятельности в микро группах, является актуальной для преподавателей, работающих с активными инновационными формами проверки занятия по итоговому и рубежному контролю знаний.
Данное занятие проводится для закрепления полученных знаний по освоению профессиональной компетенции ПК.4.1., что позволяет преподавателю выяснить уровень подготовки студентов, применение полученных знаний на практике, а студентам повторить ранее изученный материал и закрепить полученные знания и умения. Целью занятия является закрепление изученного материала, исследования и анализ финансово-хозяйственной деятельности сельскохозяйственного предприятия, развитие коммуникабельности, ответственности за принятие управленческое решение, развить интерес к самоанализу и познанию ситуаций. Проведение занятий требует использование современных средств и форм организации занятия, использование ТСО. По изучаемым темам студенты могут подготовить к уроку в виде домашнего занятия дополнительный материал в виде докладов, презентаций, слайдов.
Показ домашних презентаций по темам можно организовать в начале урока, для напоминания основных тезисов, определений, этапов или во время обсуждения. Это позволит проконтролировать самостоятельную работу студентов, поможет повторить уже пройденный материал, составить логическое аналитическое заключение.
Работа в микро группах, обсуждение тем, принятие самостоятельных решений дают хорошие результаты в процессе активизации познавательной деятельности, нацеливает студентов во время обучения к более глубокому пониманию производственных ситуаций, вырабатываются умения анализировать сложившую ситуацию на предприятии, предлагать свои методы, рекомендации по улучшению работы.
Цель данной методической разработки – педагогическо-профессиональное совершенствование преподавателя при подготовке уроков или курсов.
Методическая разработка состоит из основных разделов:
- подготовительный этап, в котором планируется порядок проведения урока;
- структура занятия состоит в подробном распределении элементов занятия и изучаемых вопросов, а так же методов обучения и времени, необходимого для изучения темы;
- методика проведения занятия включает в себя подробное описание каждого элемента занятия и его цели;
- заключительный этап анализирует результаты работы в микро группах и подводит итоги проведенного урока.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Проведение практического занятия по профессиональному модулю ПМ.04. «Составление и использование бухгалтерской отчетности» относится к исследовательской деятельности, где анализируется производственная ситуация в микро группах. По масштабу контроля можно отнести к рубежному и итоговому. Занятие является завершающим по освоению профессиональной компетенции ПК.4.1. «Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период» изучения профессионального модулю ПМ.04. «Составление и использование бухгалтерской отчетности» на 3 курсе по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
Студенты готовятся по всему пройденному материалу, который охватывает тему 1.1. «Определение результатов хозяйственной деятельности за отчетный период» раздела 1. «Определение результатов хозяйственной деятельности за отчетный период и составление форм бухгалтерской отчетности». Студенты должны знать основные определения, формулы, показатели, выполнять практические задания, решать ситуационные задачи, самостоятельно анализировать сложившуюся ситуацию.
Студенты готовят презентации по различным темам самостоятельно в течение семестра. Наиболее интересные работы просматриваются и анализируются во время проведения урока как прием систематизации знаний, это позволяет развивать у студентов творчество, логическое мышление, умение работать с компьютерной техникой и аудиторий. Показ задания демонстрируется студентами. Фрагмент прилагается (приложение 1).
Начало урока проводится традиционным способом. Цели, задачи, задания, критерии оценки демонстрируются на слайдах.
Выполнения задания проходит в микро группах, каждая группа анализирует свою производственную ситуацию, составляет заключение, где должны быть указаны положительные и отрицательные стороны работы предприятия и определены резервы улучшения работы производственного подразделения.
Для улучшения организации работы на уроке рекомендуется создание экспертной группы, из числа сильных студентов (2-3 человека), или оценивает работу сам преподаватель.
Время проведения: 90 минут
Место проведения: аудитория № 15
Участники: группа: ЭК-33
Домашнее задание: повторение изучаемого материала.
ПЛАН УРОКА
Тема: «Зачет профессиональной компетенции ПК 4.1. «Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период»
Цели занятия:
Образовательная
1. Закрепление освоения профессиональной компетенции ПК.4.1; 
2.Совершенствование умений, необходимых для отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;
3. Формирование умений для определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период.
Развивающая
1. Развитие навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации.
2. Развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде,
3. Развитие профессиональной грамотности, логического и творческого мышления, самоанализа, самоконтроля и ответственности за качество выполненной работы; 
4. Формирование устойчивого интереса к профессии;
Воспитательная1.Воспитание интереса студентов к выбранной специальности.
2.Формирование чувства ответственности за работу членов команды и результата выполненных заданий,
3. Воспитание профессионально важных качеств: творческой активности, дисциплинированности, потребности в постоянном совершенствовании своих профессиональных знаний и умений;
4.Содействовать развитию коммуникативных умений студентов.
Студенты должны знать: определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации; механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период; методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период; порядок составления шахматной таблицы и оборотно - сальдовой ведомости; методы определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период.Студенты должны уметь: отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
Оснащение урока: мультимедиа проектор, экран, диски с презентациями докладов в Power Point.
Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений
Методы, используемые в ходе занятия: имитационный игровой метод активного обучения – урок-исследование.
Вид урока: урок-исследование.
Формируемые компетенции:
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
Методы обучения, методические приемы:
словесный, наглядный с использованием мультимедийного проектора;
поисковый по характеру познавательной деятельности;
методика обучения в сотрудничестве.
Междисциплинарные связи:
ЕН 01. Математика
ЕН.02.Информационные технологии в профессиональной деятельности
ОП.01. Экономика организации
ОП.05. Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ОП.11. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия
ПМ 04. МДК 04.02. Основы анализа бухгалтерской отчетности
Средства обучения:
Персональные компьютеры.
Мультимедиапроектор.
Калькуляторы.
Структура урока
Этап время Деятельность преподавателя Деятельность студентов
1- погружение в проблему до урока Формулирует: тему урока «Зачет профессиональной компетенции ПК 4.1. «Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период»;
цель и задачи предстоящего урока, форму проведения урока – урок - конференция Осуществляют:
личностное присвоение проблемы
принятие, уточнение и конкретизацию цели и задачи
2 - организация деятельности до урока Предлагает:
спланировать деятельность по подготовке к уроку – презентации. Дает ссылки на необходимый материал, дополнительную литературу и Интернет-ресурсы.
знакомит студентов с ходом предстоящего урока (очередность выступающих)
возможные формы подведения итогов урока – конференции Осуществляют:
планирование работы
разбивку на группы и распределение изучаемых вопросов
выбор формы и способа представления информации
3- осуществление деятельности до урока
Не участвует, но:
консультирует студентов
контролирует процесс
ориентирует в поле необходимой информации
консультирует по презентации результатов Работают активно и самостоятельно:
по поиску, сбору и структурированию необходимой информации
консультируются по необходимости
подготавливают презентацию результатов
4 проведение урока 75 мин 1. Организационный момент
2.Вступительное слово преподавателя (сообщение цели урока)
3. Выступление студентов с презентациями
В соответствии с выбранными вопросами выступают с заготовленными материалами
Демонстрируют:
понимание проблемы, цели и задачи
умение планировать и выполнять подготовительный этап.
умение активно включаться в работу, обоснованно излагать свое мнение, работать в коллективе
4- самоанализ и самооценка результатов 15 мин. Преподаватель:
1. подводит итоги
обобщает и резюмирует полученные результаты
подводит итоги урока-конференции
Оценивает
глубину проникновения в проблему;
привлечение знаний из других областей;
умение аргументировать свои заключения, выводы;
активность участника проекта в соответствии с его индивидуальными возможностями;
2. Объявляет домашнее задание и комментирует порядок его выполнения. под руководством преподавателя подводят итоги урока
выполняют домашнее задание
представляют домашнее задание
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
Урок начинается с организационного момента: приветствие, отметка отсутствующих.
Рабочие места студентов следует организовать по кругу (по принципу круглого стола), это поможет настроить студентов на сплоченную работу.
Формируется следующая экспертная группа:
по группировке хозяйственных операций;
по формированию главной книги;
по составлению бухгалтерского баланса.
Первые две экспертные группы проводят внутренний анализ, а четвертая группа – внешний анализ.
Преподаватель называет тему, цель и задачи урока (показ на слайдах), определяются теоретические аспекты АФХД (показ на слайдах).
Этап контроля знаний включает разные виды и способы – ответы на вопросы в ходе общения, решение ситуаций, применение компьютерных технологий, тестовый контроль знаний, работы методом коллективно-мыслительной деятельности микро группами.
Занятие построено в виде ролевой игры. На сельскохозяйственном предприятии  децентрализация учетного процесса, персонал бухгалтерской службы рассредоточен по производственным подразделениям организации, где ведется аналитический и синтетический учет, составляются отдельные балансы и отчетность структурных подразделений. Главная бухгалтерия в этом случае сводит балансы подразделений, выполняет консолидацию баланса и отчетности по организации, контролирует постановку учета в подразделениях организации. В данном случае организация имеет три отделения. В каждом отделении имеется бухгалтерия. Руководство пригласило главных бухгалтеров подразделений сдать внутреннюю отчетность, выявить ошибки в учете и составить консолидированный отчет сельскохозяйственного предприятия.
Каждой группе выдается определенное задание (приложение 2).
В ходе работы представители группы показывают свою презентацию. По завершению работы зачитывается пояснительная записка, которая должна содержать:
а) анализ изученных показателей по заданию;
б) определены положительные и отрицательные стороны работы подразделения;
в) определить резервы, способствующие улучшению работы подразделения.
Этап обобщения за круглым столом предусматривает общение с другими микро группами, консультации преподавателя, присутствие главного бухгалтера техникума. Роль главного бухгалтера – помочь студентам составить отчетность подразделения.
Вопросы, задаваемые в группах, и преподавателем имеет прямое отношение к АФХД, экономике, учету и другим экономическим дисциплинам, это способствует глубокому мышлению у студентов.
Время для решения задания определяется в пределах 30-40 минут, с учетом демонстрации презентации.
Маркетинговое исследование и анализ – 10 минут.
Результаты финансового состояния и финансовой устойчивости – 5 минут. (в виде обобщенного аналитического заключения).
Заключительным этапом урока является тестовый контроль знаний. Тест – это совокупность стандартизованных вопросов, ответы на которые позволяет объективно и с высокой степенью достоверности определить уровень знаний. (Приложение 7). Время 10 минут.
Завершающий момент урока – выступление экспертов и подведение итогов преподавателем. Оценка за урок получает каждый студент в зависимости от активности работы, правильности выполнения задания.
Таблица 3 Критерии оценки результатов деловой игры
Критерии оценки Баллы
1. Полнота раскрытия бизнес-плана 1 – полностью;
0,5 – частично;
0 – не раскрыли.
2.Соответствие представленного материала разделам проекта 1 – соответствует;
0,5 – соответствует частично;
0 – не соответствует.
3.Использование информационные технологии при выполнении задания 1 – использованы;
0 – не использованы.
4. Ответы на дополнительные вопросы 1 – за ответы без ошибок;
0,5 – за ответы с ошибками;
0 – без ответа
5. Качество презентации 1 – презентация высокого уровня;
0,5 – презентация среднего уровня;
0 – презентация низкого уровня.
6. Практическая значимость 1 – рентабельный;
0 – не рентабельный.
7. Логика доклада 1 – доклад выстроен логично;
0 – последовательность изложения материала выстроена не до конца.
8.Использование профессиональной лексики в докладе 1 – применение профессиональной лексики;
0 – отсутствие профессиональной лексики.
9. Эмоциональная окраска 1 – доклад вызывает интерес слушателей;
0 – доклад не вызывает интерес слушателей.
Всего баллов от 7 до 9 баллов – «отлично»
от 4 до 6 баллов – «хорошо»
от 1 до 3 баллов – «удовлетворительно»
менее 1 балла – «неудовлетворительно»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В процессе проведения такого занятия повторяется большой объем изученного материала, идет глубокая подготовка студентов к квалификационным экзаменам и итоговой аттестации. У студентов развивается большой интерес к профессиональному модулю, осваиваются компьютерные технологии, нарабатываются навыки общения, права добровольного участия, работают все студенты, даже неуверенные в своих знаниях.
Подготовка к такому занятию развивает ответственность у студентов за результаты своего труда, нацеливает и подготавливает к будущей профессиональной деятельности.
Проведение контроля знаний при помощи активных форм работы позволяет развить и углубить творческие возможности студентов.
2 Зачет профессиональной компетенции ПК 4.2. «Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки» в форме практического занятия с элементами деловой игры
Тема: «Зачет профессиональной компетенции ПК 4.2. «Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки»
Цели занятия:
Образовательная
1. Выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на уроках по освоению профессиональной компетенции ПК.4.2; 
2.Совершенствование знаний, умений и навыков, необходимых для составления форм отчетности: бухгалтерского баланса и отчета о финансовых результатах;
3. Формирование умений для проведения анализа финансовых результатов хозяйственной деятельности за отчетный период.
Развивающая
1. Развитие навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации.
2. Развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде,
3. Развитие профессиональной грамотности, логического и творческого мышления, самоанализа, самоконтроля и ответственности за качество выполненной работы; 
4. Формирование устойчивого интереса к профессии;
5. Развитие умения логически излагать мысли, анализировать финансовые результаты.
Воспитательная
1.Воспитание интереса студентов к выбранной специальности.
2.Формирование чувства ответственности за работу членов команды и результата выполненных заданий,
3. Воспитание профессионально важных качеств: творческой активности, дисциплинированности, потребности в постоянном совершенствовании своих профессиональных знаний и умений;
4.Содействовать развитию коммуникативных умений студентов;
5. Создать условия для воспитания профессиональной культуры речи через беседу, дискуссию, анализ.
Студенты должны знать:
требования к бухгалтерской отчетности организации;
состав и содержание форм бухгалтерской отчетности;
бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности;
методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из оборотно- сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;
процедуру составления пояснительной записки к бухгалтерскому балансу;
порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;
порядок организации получения аудиторского заключения в случае необходимости;
сроки представления бухгалтерской отчетности;
правила внесения исправлений в бухгалтерскую отчетность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций;
Студенты должны уметь:
закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;
Оснащение урока: мультимедиа проектор, экран, диски с презентациями докладов в Power Point.
Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений
Методы, используемые в ходе занятия: имитационный игровой метод активного обучения – урок-зачет.
Вид урока: практическое занятие с элементами деловой игры
Формируемые компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчётности в установленные законодательством сроки.
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, её платёжеспособности и доходности.
Методы обучения, методические приемы:
словесный, наглядный с использованием мультимедийного проектора;
поисковый по характеру познавательной деятельности;
методика обучения в сотрудничестве.
Междисциплинарные связи:
ЕН 01. Математика
ЕН.02.Информационные технологии в профессиональной деятельности
ОП.01. Экономика организации
ОП.05. Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ОП.11. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия
ПМ 04. МДК 04.02. Основы анализа бухгалтерской отчетности
Средства обучения:
Персональные компьютеры.
Мультимедиапроектор.
Калькуляторы.
ПЛАН УРОКА:
Организационный момент. Приветствие студентов.
Актуализация знаний. Проверка домашнего задания
Проверка знаний студентов проводится:
- в форме решения проблемных ситуаций;
- в форме решений практических заданий;
- в форме устного ответа на вопроса;
- в форме тестирования.
3.Мотивация учебной деятельности, сообщение темы цели и задач урока.
4.Самостоятельное выполнение практического задания (с элементами ролевой игры под контролем преподавателя).
5. Обобщение и систематизация результатов.
6. Отчёт студентов о способах и результатах выполненной работы.
7.Подведение итогов, выставление оценок, рефлексия.
Ход урока
1. Проверка отсутствующих: доклад старосты об отсутствующих на уроке.
2. Актуализация знаний:
Устный опрос
1. Каким нормативным документом определена форма и порядок составления бухгалтерского баланса?
2. За какой период отражаются данные в новой форме бухгалтерского баланса?
3. В чем значение бухгалтерского баланса?
4. Почему итоги актива баланса должны быть равны итогам пассива баланса?
5. Где в балансе отражается задолженность работникам по заработной плате(70);
5.Когда составляется вступительный баланс?
6. Как отражаются статьи в активе баланса по степени ликвидности?
7.В каком разделе и по какой строке в балансе отражается задолженность с поставщикам за полученные товарно-материальные ценности?
8. Что значит ликвидный баланс?
9.В какой оценке отражается уставный капитал?
10. В какой оценке отражаются в балансе материально-производственные запасы?
11.Где в балансе отражается задолженность покупателей за отгруженную продукцию?
12.Что такое баланс - нетто?
13.В какой оценке отражаются в балансе основные средства и нематериальные активы?
14.В каком разделе в балансе отражается собственный капитал и что к нему относится?
15. По какой строке в балансе отражается задолженность прочих дебиторов?
16. Что такое оборотно-сальдовая ведомость и какое она имеет значение для составления бухгалтерского баланса?
17. Что такое санируемый баланс, когда он составляется?
Решение практических заданий
1 Внеоборотные активы составляют 100 тыс. руб., оборотные - 120. Убытков нет, Долгосрочный заемный капитал равен 20 тыс. руб. Составить баланс, если известно, что коэффициент текущей ликвидности равен 1,2, коэффициент покрытия запасов и затрат -0,7, По балансу рассчитать коэффициент финансовой независимости и сделать выводы о перспективах финансовой устойчивости. При каких условиях предприятие сохранит платежеспособность при сложившейся структуре баланса? Расчеты произвести с округлением до целых.
Актив Пассив
Внеоборотные активы Собственный капитал
Оборотные активы Долгосрочный заемный капитал
Краткосрочные пассивы
Баланс Баланс
Показатели Фактическое значение Нормативное или минимальное значение
Коэффициент текущей ликвидности Коэффициент обеспеченности собственными средствами Коэффициент покрытия запасов Коэффициент финансовой зависимости 2. Внеоборотные активы составляют 700 тыс. руб., собственный капитал - 600 тыс. руб., краткосрочные пассивы - 600, убытков нет. Составить баланс, если коэффициент текущей ликвидности равен 1,5; коэффициент срочной ликвидности - 0,6; коэффициент платежеспособности - 0,25. Соотношение краткосрочного кредита и краткосрочной кредиторской задолженности составляет 10 : 90. Составить бухгалтерский баланс и оценить уровень показателей ликвидности.
Актив Пассив Внеоборотные активы Собственный капитал Оборотные активы, всего Долгосрочный заемный капитал в т.ч.: -Запасы и затраты Краткосрочные пассивы, всего -Дебиторская задолженность В т.ч.: - Краткосрочный кредит -Денежные средства - Краткосрочная задолженность Баланс Баланс 3. По приведенным данным составить аналитический баланс, расположив активы в порядке убывающей ликвидности, пассивы - снижения срочности погашения обязательств. Проанализировать финансовое состояние и деловую активность предприятия, показатели рентабельности.
Показатели Предыдущий год Отчетный год
Основные средства 616 650
Запасы 980 854
Незавершенное производство 267 378
Дебиторы 572 462
Денежные средства 150 130
Ссуды банка 334 306
Кредиторы 907 812
Векселя выданные 340 336
Акционерный капитал 500 500
Резервы 160 160
Прибыль 494 530
Налог на прибыль 150 170
Объем продаж 3770 3830
Объем закупок 2528 2562
4.Составить баланс, рассчитать показатели оборачиваемости оборотных активов по элементам и определить длительность операционного и финансового цикла, сделать выводы о динамике показателей:
Показатели Предыдущий год Отчетный год
Основные средства 616 650
Запасы и незавершенное производство 1247 1232
Дебиторы 572 462
Денежные средства 150 130
Краткосрочные ссуды банков 334 306
Кредиторы (поставщики) 907 812
Векселя выданные 340 336
Акционерный капитал 500 500
Резервный капитал 160 160
Прибыль 494 530
Начисленный налог на прибыль 150 170
Объем продаж 3770 3830
Объем закупок 2528 2562
Себестоимость реализованной продукции 2787 2696
Тестирование
Тест 1:
1. Бухгалтерский баланс представляет собой отчет о состоянии дел организации:
а) за ряд лет;
б) за ряд месяцев;
в) на определенную дату;
г) за период между двумя датами.
2. В бухгалтерском балансе представлены две главные группы показателей:
а) собственный капитал и акционерный капитал;
б) активы и обязательства;
в) прибыль и общая сумма вложенного капитала;
г) большие и малые.
3. В бухгалтерском балансе не может быть представлена информация:
а) относительно стоимости активов компании;
б) об объеме обязательств компании;
в) об акционерном капитале компании;
г) которая не имеет стоимостного выражения.
4. Принадлежащие компании средства, такие, как деньги на счете в банке, деньги в кассе, а также другие средства, которые могут быть обращены в деньги на протяжении операционного цикла компании, называются:
а) текущими активами;
б) краткосрочными обязательствами;
в) долгосрочными обязательствами;
г) долгосрочными активами.
5. Активы, которые могут быть легко и быстро обращены вденьги, а также сами деньги называются:
а) акционерным капиталом;
б) непостоянными;
в) краткосрочными (текущими) обязательствами;
г) высоколиквидными активами.
6. Принадлежащие компании земельные участки, здания и сооружения, машины и оборудование, транспортные средства - все это
составные части:
а) текущих активов компании;
б) долгосрочных активов;
в) высоколиквидных активов;
г) активов в денежной форме.
7. Сырье и материалы, незавершенное производство - это часть:
а) текущих активов компании;
б) долгосрочных обязательств;
в) высоколиквидных активов;
г) краткосрочных обязательств.
8. Долгосрочные обязательства представляют собой:
а) источники долгосрочного финансирования;
б) источники дешевого финансирования (под небольшой процент);
в) источники краткосрочного финансирования;
г) «головную боль» руководства компании.
9. «Внешние обязательства» компании равны:
а) общей сумме обязательств компании за минусом краткосрочных обязательств;
б) сумме долгосрочных активов и долгосрочных обязательств;
в) сумме краткосрочных обязательств и долгосрочных обязательств;
г) общей сумма обязательств компании за минусом долгосрочных обязательств.
10. Что из перечисленного ниже представляет собой наиболее постоянный источник финансирования компании?
а) долгосрочные обязательства;
б) акционерный капитал;
в) гудвилл;
г) взносы менеджеров в пенсионный фонд.
11. В бухгалтерском балансе всегда показывается:
а) валовая прибыль компании за год;
б) на что была использована прибыль;
в) имущество и обязательства компании на определенную дату;
г) обязательства компании на будущее.
12. Долгосрочные обязательства - это обычно:
а) краткосрочные обязательства;
б) долгосрочные займы;
в) текущие банковские кредиты (овердрафты);
г) трудно преобразуемые пассивы (обязательства).
13. Информация о капитале предприятия и его размещении берется из:
а) бухгалтерского баланса;
б) отчета о прибылях и убытках;
в) отчета о движении денежных средств.
14. Информация об источниках формирования хозяйственных
средств приводится в:
а) активе баланса;
б) пассиве баланса;
в) отчете о прибылях и убытках.
15. По данным какого документа производится изучение средств фирмы:
а) отчет об изменении капитала;
б) отчет о прибылях и убытках;
в) баланс организации;
г) отчет о движении денежных средств.
16. Собственный капитал фирмы отражается в разделе:
а) внеоборотные активы;
б) оборотные активы;
в) капитал и резервы;
г) долгосрочные обязательства;
д) краткосрочные обязательства.
17. В состав собственного капитала не входит:
а) уставный капитал;
б) денежные средства;
в) резервный капитал;
г) добавочный капитал;
д) нераспределенная прибыль.
18 . К заемным средствам предприятия относятся:
а) внеоборотные активы;
б) авансы полученные;
в) авансы выданные;
г) дебиторская задолженность.
19. Запасы являются:
а) резервным капиталом;
б) частью оборотных активов;
в) частью внеоборотных активов;
г) частью кредиторской задолженности.
20. Финансовое положение предприятия на отчетную дату раскрывает:
а) бухгалтерский баланс предприятия;
б) отчет об изменениях капитала;
в) отчет о движении денежных средств;
г) отчет о прибылях и убытках.
Тест 2:
1. Прибыль (убыток) до налогообложения слагается из следующих показателей:
а) прибыль (убыток) от продажи плюс прочие доходы;
б) прибыль (убыток) от продажи минус прочие расходы;
в) прибыль (убыток) от продажи плюс прочие доходы и минус прочие расходы.
2. Справочно к форме № 2 «Отчет о прибылях и убытках» раскрываются сведения:
а) о курсовых разницах по операциям с иностранной валютой;
б) о суммах дивидендов, приходящихся на одну акцию предприятия;
в) о составе чрезвычайных доходов и расходов.
3. Информация, необходимая для формирования показателя «Выручка (нетто) от продажи товаров, продукции, работ, услуг», отражается на счетах записью:а) Дебет счета 50 – Кредит счета 91; Дебет счета 91 – Кредит счета 76;
б) Дебет счета 62 – Кредит счета 90; Дебет счета 90 – Кредит счета 68;
в) Дебет счета 76 – Кредит счета 90.
4. Затраты на проданную в отчетном периоде продукцию, работы, услуги отражаются на счетах записью:
а) Дебет счета 90 – Кредит счета 40;
б) Дебет счета 43 – Кредит счета 90;
в) Дебет счета 90 – Кредит счетов 20, 40,41, 43, 45.
5. Показатель «Коммерческие расходы» – это:
а) издержки обращения;
б) расходы на рекламу продукции и доставку продукции до станции отправления;
в) затраты, связанные со сбытом продукции, и издержки обращения.
6. Расчет финансового результата деятельности организации в бухгалтерском учете базируется:
а) на соблюдении правила временной определенности фактов хозяйственной деятельности;
б) на непрерывности деятельности организации;
в) на сопоставимости прогнозных и учетных показателей.
7 Комиссионное вознаграждение банку за услугу, связанную с продажей иностранной валюты, отражается по статье отчета:
а) «Проценты к уплате»;
б) «Прочие расходы»;
в) «Проценты к получению».
8. Не являются прочими доходами:
а) курсовые разницы;
б) поступления от продажи основных средств;
в) поступления от продажи товаров народного потребления.
9. Не являются прочими расходами:
а) расходы, связанные с участием в уставных капиталах других организаций;
б) судебные издержки;
в) коммерческие расходы.
Решение проблемных ситуаций
Задание №1. Составьте баланс предприятия по состоянию на 31 ноября 2016 года, используя следующие данные, тыс. руб.:
Капитал -35750
Дебиторы – 4950
Транспортные средства – 15700
Кредиторы – 2450
Хоз. инвентарь – 5500
Запас товаров – 8800
Деньги в банке -3250
Задание №2 Экономист Иванова И.П. собирается поехать в командировку в другой город. Ее коллеги просят купить сувениры. Три сотрудницы дали по 1000 руб. на эти цели. Иванова И.П. Получила в кассе аванс на командировку 25000 руб., к которым она прибавила 5000 руб. собственных денег. Перед командировкой она захотела составить вступительный баланс. Помогите Ивановой И.П. составить баланс.
Задание №3 Инженер Петр Максимов и столяр Василий Федоров хотят организовать собственное предприятие. Предметом деятельности предприятия должно стать производство и сбыт досок для серфинга.
Инженер Максимов является собственником земельного участка, который должен быть использован в качестве производственной площади. Реальная рыночная стоимость участка составляет 1500 000 руб. У столяра Федорова имеется денежная наличность в сумме 800 000 руб. Участок инженера Максимова и наличность столяра Федорова вносятся в качестве вклада в уставный капитал в оценке, приведенной выше. Уставный капитал зарегистрирован в сумме 2300 000 руб. Составьте вступительный баланс данного предприятия.
3.Мотивация учебной деятельности (сообщение темы, цели и задач урока).
Чтобы закрепить профессиональную компетенцию ПК 4.2. необходимо каждой подгруппе (отдельному предприятию) составить две основные формы отчетности и провести анализ основных показателей отчетности.
Студенты делятся на четыре группы, каждая из которых представляет собой отдельное предприятие, а студенты представляют себя работниками данного предприятия. Каждое предприятие возглавляет главный бухгалтер, который помогает в процессе затруднения при выполнении задания и консультирует бухгалтеров данного предприятия. При выполнении задания студенты используют профессиональные средства наглядности: калькулятор, бланки бухгалтерской отчетности формы, задания, таблицы для анализа бухгалтерской отчетности.
4.Самостоятельное выполнение практического задания (с элементами ролевой игры под контролем преподавателя).
5. Подведение итогов. Главный бухгалтер, отвечает за работу команды и предоставляет преподавателю результаты работы своих сотрудников и оценивает ее в конце урока по пятибалльной системе, мотивируя свою оценку. Преподаватель проводит анализ работы всей группы.
6. Выставление оценок за работу на уроке (обосновать).
7. Информация о домашнем задании, инструкция по его выполнению
1) Проработать лекционный материал по данной теме.
2) Подготовиться к практическому занятию:
Смоделировать собственное предприятие и составить вступительный баланс собственного предприятия используя форму бухгалтерского баланса .8. Рефлексия:
Ответить на вопросы по рефлексивному алгоритму:
«Я» (как чувствовал себя, с каким настроением работал, доволен ли собой)
«МЫ» (комфортно ли было работать в малой группе, какие затруднения были в общении)
«ДЕЛО» (достиг ли цели занятия, какие затруднения возникли, как преодолеть)
Выполнение практического задания
Вариант 1
Задание: на основании приведенных в таблице данных составить бухгалтерский баланс и отчет о финансовых результатах
Счет, субсчет Сальдо
на 01.01.2016 на 31.12.2016
дебет кредит дебет кредит
01 "Основные средства" 58 883,59 - 58 883,59 -
01-01 "Основные средства в организации" 58 883,59 - 58 883,59 -
02 "Амортизация основных средств" - 7 466,98 - 19 663,69
02-01 "Амортизация основных средств, учитываемых на счете 01" - 7 466,98 - 19 663,69
10 "Материалы" 4 842,97 - 8 736,15 -
10-02 "Покупные полуфабрикаты и комплектующие изделия, конструкции и детали" 915,48 - 915,48 -
10-09 "Инвентарь и хозяйственные принадлежности" 3 927,49 - 7 820,67 -
19 "НДС по приобретенным ценностям" 381,36 - 11 614,28 -
19-03 "НДС по приобретенным материально-производственным запасам" - - 11 180,45 -
19-04 "НДС по приобретенным услугам" 381,36 - 433,83 -
41 "Товары" 71 089,63 - 403 478,02 -
41-01 "Товары на складах" 69 278,38 - 401 666,73 -
41-04 "Покупные изделия" 1 811,29 - 1 811,29 -
44 "Расходы на продажу" 1 391,91 - - -
44-01 "Издержки обращения в организациях, осуществляющих торговую деятельность" 1 391,91 - - -
51 "Расчетный счет" 121 029,80 - 131 745,04 -
55 "Специальные счета в банках" - - 12 267,40 -
55-04 "Прочие специальные счета" - - 12 267,40 -
60 "Расчеты с поставщиками и подрядчиками" 72 348,64 - 1 398 367,40 -
60-01 "Расчеты по приобретенным товарам, услугам" - 57 102,74 - 2 682,76
60-02 "Авансы выданные" 129 451,38 - 1 401 050,16 -
62 "Расчеты с покупателями и заказчиками" 185 653,68 - 30 938,11 -
62-01 "Расчеты по проданным товарно-материальным ценностям" 317 903,68 - 80 938,11 -
62-02 "Авансы полученные" - 132 250,00 - 50 000,00
66 "Расчеты по краткосрочным кредитам и займам" - - - 1 500 000,00
66-03 "Краткосрочные займы" - - - 1 500 000,00
68 "Расчеты по налогам и сборам" - 5 831,13 5 439,65 -
68-01 "Налог на доходы физических лиц" - 2 891,00 - 1 836,00
68-02 "Налог на добавленную стоимость" 1 445,97 - - 1 931,31
68-04 "Налог на прибыль" - 3 987,10 9 450,00 -
68-08 "Налог на имущество" - 399,00 - 243,04
69 "Расчеты по социальному страхованию и обеспечению" - 10 252,76 - 18 923,06
69-01 "Расчеты по социальному страхованию" - 1 145,64 - 1 576,28
69-02 "Расчеты по пенсионному обеспечению" - 7 805,78 - 14 418,25
69-02-1 "Страховая часть трудовой пенсии" - 5 585,77 - 11 813,14
69-02-2 "Накопительная часть трудовой пенсии" - 1 946,01 - 2 605,11
69-03 "Расчеты по обязательному медицинскому страхованию" - 1 212,26 - 2 821,92
69-03-1 "Федеральный фонд ОМС" - 441,58 - 1 718,74
69-03-2 "Территориальный фонд ОМС" - 770,68 - 1 103,18
69-11 "Расчеты по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев и проф. заболеваний" - 89,08 - 106,61
70 "Расчеты с персоналом по оплате труда" - 20 822,82 - 10 195,12
71 "Расчеты с подотчетными лицами" - 337,48 - 4 733,68
76 "Расчеты с разными дебиторами и кредиторами" 39 005,73 - 27 675,12 -
76-05 "Расчеты с прочими поставщиками и подрядчиками" 15 832,00 - 20 048,00 -
76-АВ "НДС по авансам и предоплатам" 20 173,73 - 7 627,12 -
80 "Уставный капитал" - 10 000,00 - 10 000,00
80-09 "Прочий капитал" - 10 000,00 - 10 000,00
84 "Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток)" - 504 675,45 - 504 675,45
84-01 "Прибыль, подлежащая распределению" - 504 675,45 - 504 675,45
90 "Продажи" - - - -
90-01 Выручка" - - - 2 764 989,48
90-02 "Себестоимость продаж" - - 1 470 127,41 -
90-03 "Налог на добавленную стоимость" - - 421 778,07 -
90-08 "Управленческие расходы" - - 785 219,72 -
90-09 "Прибыль/убыток от продаж" - - 87 864,28 -
91 "Прочие доходы и расходы" - - - -
91-01 "Прочие доходы" - - - 99,56
91-02 "Прочие расходы" - - 11 013,27 -
91-09 "Сальдо прочих доходов и расходов" - - - 10 913,71
97 "Расходы будущих периодов" 4 759,31 - 40 513,81 -
97-01 "Расходы на оплату труда будущих периодов" - - 12 332,46 -
97-21 "Прочие расходы будущих периодов" 4 759,31 - 28 181,35 -
99 "Прибыли и убытки" - - - 61 467,57
99-01 "Прибыли и убытки (за исключением налога на прибыль)" - - - 61 467,57
Задание 2. На основании составленных бухгалтерских балансов выполнить следующие действия:
а) прочитать баланс;
б) дать оценку предварительного финансового состояния организации;
Таблица 1 Аналитическая группировка и анализ статей актива и пассива баланса хозяйствующего субъекта
Наименование статей баланса Базисный год Отчетный год Абсол.
отклон. Относ.
отклон.
Сумма (тыс.руб.) % Сумма (тыс.руб.) % 1 2 3 4 5 6 7
1 Имущество всего 100 100 1.1 Иммобилизованные активы 1.2 Оборотные активы 1.2.1 Запасы 1.2.2 Дебиторская задолженность 1.2.3 Денежные средства 2 Источники имущества всего 100 100 2.1 Собственный капитал 2.2 Заемный капитал 2.2.1 Долгосрочные обязательства 2.2.2 Кредиторская задолженность Вариант 2
Условие задания:
На основании остатков по счетам бухгалтерского учета из данных Главной книги СХА «Заря» на 31.08.2016 года, заполнить форму №1 Бухгалтерский баланс
№ п/п Наименование счета Сумма, руб.
1 Основные средства 1468820
2 Уставный капитал 613775
3 Нераспределенная прибыль 280000
4 Материалы 437200
5 Краткосрочные ссуды банка 1020000
6 Готовая продукция 743500
7 Незавершенное производство 32715
8 Расчеты с поставщиками 142600
9 Касса 1800
10 Расчеты с бюджетом по налогам и сборам 78900
11 Расчетный счет 425750
12 Расчеты с рабочими и служащими по оплате труда 324800
13 Расчеты с подотчетными лицами 9750
14 Расчеты с дебиторами 22740
15 Расчеты по социальному страхованию и обеспечению 54300
16 Запасные части 15600
17 Долгосрочные кредиты 643500
Журнал учета хозяйственных операций за сентябрь по ООО «Восток»
№ Содержание хозяйственных операций Сумма, руб. Д К
1 Получены материалы от поставщиков 53000 2 Получены деньги с расчетного счета в кассу 120750 3 Выдан аванс работникам 110000 4 Выдано из кассы в подотчет на командировочные расходы 10000 5 Поступили материалы от подотчетных лиц 14000 6 С расчетного счета перечислено в бюджет 75000 7 С расчетного счета перечислена задолженность в фонды социального страхования 51300 8 Списаны материалы в основное производство 105600 9 Оприходована готовая продукция из основного производства 96800 10 На расчетный счет зачислен долгосрочный кредит 550000 Итого обороты за месяц Оборотно-сальдовая ведомость за сентябрь 2016г. ООО «Заря»
№ счета Сальдо 31.08.2016 Обороты за месяц Сальдо на 31.09.2016
Д К Д К Д К
Задание 2. На основании составленных бухгалтерских балансов выполнить следующие действия:
а) прочитать баланс;
б) дать оценку предварительного финансового состояния организации;
Горизонтальный анализ бухгалтерского баланса
Показатели В тыс. руб. Абсолютное отклонение, тыс. руб. Темп роста, %
2013г 2014г 2015г 2015г от 2014г 2015г от 2013г 2015г от 2014г 2015г от 2013г
I. Внеоборотныеактивы Нематериальные активы Результаты исследований и разработок Основныесредства Доходные вложения в материальные ценности Финансовые вложения Отложенные налоговые активы Прочие вне-оборотные активы ИТОГО
по разделу I II. Оборотныеактивы Запасы НДС по приобретенным ценностям Дебиторскаязадолженность Финансовыевложения Денежныесредства Прочие оборотные активы ИТОГО
по разделу II Стоимостьимущества III. Капитал и резервы Уставныйкапитал Собственные акции, выкупленные у акционеров Переоценка внеоборотных активов Добавочный капитал Резервный капитал Нераспределенная прибыль ИТОГО
по разделу III IV. ДолгосрочныеобязательстваЗаемные средства Отложенные налоговые обязательства Резервы под условные обязательства Прочие обязательства ИТОГО
по разделу IV V. КраткосрочныеобязательстваЗаемныесредства Кредиторскаязадолженность Доходы будущих периодов Резервы предстоящих расходов Прочие обязательства ИТОГО
по разделу V Валюта баланса Вариант 3
Задание 1
Проставьте корреспонденцию счетов в журнале регистрации хозяйственных операций по продаже готовой продукции и формированию финансового результата в декабре месяце отчетного года (табл. 2.2).
Задание 2
Определите финансовый результат от каждой сделки в декабре месяце и занесите составные элементы финансового результата в табл. 2.1.
Задание 3
Используя значения остатков по состоянию на 1 декабря и формирование финансового результата в декабре месяце, определите показатели финансового результата за отчетный год (табл. 2.1).
Исходные данные и методические рекомендации
В расчет принимается, что в декабре предприятие реализовало три вида продукции –А, Б, В.
Таблица 2.1-Формирование финансового результата по обычным видам деятельности, руб.
Вид продукции Выручка
без НДС
Кредит сч.90-1 Себестоимость продаж
Дебет сч. 90-2
Производст.
себестои мость(без счета26) Управлен-ческиерасходы (сч..26)
Расходы на продажу
(сч.44) Итого
себестои-
мостьПоказатели на 1 декабря отчетного года
757250 444000 145100 23000 612100
Показатели за декабрь месяц отчетного года (из табл.2.2)
А Б В Итого Итого за год Продолжение таблицы 2.1.
Вид
продукции НДС (сч.90-3) Финансовый результат
(сч.90-9)
Дебет Кредит Дебет Кредит
Показатели на 1 декабря отчетного года
166880 166880 145150 Показатели за декабрь месяц отчетного года (из табл.9.2)
А Б В Итого Итого за год Таблица 2.2 – Журнал регистрации хозяйственных операций по продаже готовой продукции в декабре месяце

п/п Содержание хозяйственной операции Сумма,
Руб. Корреспонденция
счетов
Дебет Кредит
1 2 3 4 5
Продукция А1. Отражена выручка от реализации без НДС 47700 2. Отражена сумма НДС, подлежащая уплате покупателем (определить) 3. Списана на реализацию готовая продукция по производственной себестоимости (без сч. 26) 31200 4. Списаны на сч. 90-2 общехозяйственные расходы 2300 5. Отражена сумма НДС с выручки от реализации, подлежащая перечислению в бюджет (определить) 6. Списаны расходы на продажу, относящиеся к реализованной продукции 2500 Продукция Б7 Отражена выручка от реализации без НДС 34500 8 Отражена сумма НДС, подлежащая уплате покупателем (определить) 9 Списана на реализацию готовая продукция по производственной себестоимости (без сч. 26) 20800 10 Списаны на сч. 90-2 общехозяйственные расходы 2000 11 Отражена сумма НДС с выручки от реализации, подлежащая перечислению в бюджет (определить) 12 Списаны расходы на продажу, относящиеся к реализованной продукции 1800 Продукция В13 Отражена выручка от реализации без НДС 65900 14 Отражена сумма НДС, подлежащая уплате покупателем (определить) 15 Списана на реализацию готовая продукция по производственной себестоимости (без сч. 26) 40300 16 Списаны на сч. 90-2 общехозяйственные расходы 4000 17 Отражена сумма НДС с выручки от реализации, подлежащая перечислению в бюджет (определить) 18 Списаны расходы на продажу, относящиеся к реализованной продукции 3100 19 Отражен финансовый результат от продаж (определить) Задание 4
Проставьте корреспонденцию счетов в журнале регистрации хозяйственных операций по прочим доходам и расходам (табл.2.3)
Задание 5
Занесите информацию о формировании финансового результата из табл. 2.3 в табл. 2.4. Определите финансовый результат в декабре месяце отчетного года и за год по прочим доходам и расходам (табл. 2.4).
Таблица 2.3- Регистрация хозяйственных операций по прочим доходам и расходам

п/п Содержание хозяйственной операции Сумма,
Руб. Корреспонденция
счетов
Дебет Кредит
1 2 3 4 5
1. Отражена сумма поступлений за предоставление за временное пользование основных средств организации 3000 2. Отражены поступления от участия в уставном капитале другой организации 7000 3. Отражены проценты, получаемые за предоставление в пользование денежных средств организации 1500 4. Отражены расходы, связанные с оплатой услуг, оказываемых кредитной организацией 500 5. Отражена сумма штрафа, подлежащая уплате организацией за нарушение условий договора 600 6. Отражены поступления в возмещение причиненных организации убытков 700 7 Финансовый результат от прочих доходов и расходов (определить) Таблица 2.4-Формирование финансового результата по прочим доходам и расходам, руб.
Прочие доходы по видам (сч.91-1)
Проценты
к получению От участия в других организациях ………. Прочие Итого
Показатели по состоянию на 1 декабря отчетного года
4700 5200 8600 18500
Показатели за декабрь месяц отчетного года
Показатели за год
Прочие расходы по видам (сч.91-2)
Проценты
к уплате …………. ………. Прочие Итого
Показатели по состоянию на 1 декабря отчетного года
2800 1600 4400
Показатели за декабрь месяц отчетного года
Показатели за год
Задание 6
1. На основании выполненного учета и расчета формирования финансового результата по итогам отчетного года составьте отчет о прибылях и убытках.
Задание 2. На основании составленных бухгалтерских балансов выполнить следующие действия:
а) прочитать баланс;
б) дать оценку предварительного финансового состояния организации;
Таблица 1 – Данные для расчета показателей ликвидности баланса
Показатели 2013 год 2014 год 2015г
А1 Высоколиквидные активы А2 Среднеликвидные активы А3 НизколиквидныеА4 Неликвидные П1 Наиболее срочные пассивы (до 3 мес.) П2 Краткосрочные пассивы (3-6 мес.) П3 Долгосрочные пассивы (до года и более) П4 Постоянные пассивы Вариант 4
Задание
1. На основании хозяйственных операций , произведенных в декабре отчетного года (табл. 1.1) проставить корреспонденцию счетов и составить «шахматную» оборотную ведомость .
На основании значений Сальдо начальных по счетам на 1 декабря отчетного года (табл. 1.2) и полученных оборотов за декабрь в «шахматной» оборотной ведомости составьте оборотную ведомость по синтетическим счетам.
На основании значений Сальдо конечных, полученных в оборотной ведомости по синтетическим счетам, составьте бухгалтерский баланс на 31 декабря отчетного года по типовой форме.
С целью анализа финансового положения предприятия и тенденции его изменения занести в баланс его статьи на 31 декабря за два, предшествующих отчетному года (табл. 1.3,1.4).
Исходные данные для выполнения задания
Таблица 1.1-Хозяйственные операции за декабрь месяц отчетного года

п/п Содержание операций Сумма,
рубКорреспонденция счетов
Дебет Кредит
1 2 3 4 5
1. Отражено приобретение объекта основных средств от поставщика по договорной цене 48000 2. Отражена сумма НДС по поступившему объекту (определить) 3. Оплачена задолженность поставщику за приобретенный объект(определить) 4. Объект основных средств принят к учету по первоначальной стоимости 48000
5. Начислена амортизация основных средств в основном производстве 5000 6. Получен на расчетный счет краткосрочный кредит банка 7000 7. Перечислена с расчетного счета задолженность в бюджет по налогу на прибыль 8000 8. Получены на расчетный счет деньги от покупателя за продукцию 9000 9. Начислена заработная плата рабочим основного производства 48000 10. Начислена заработная плата управленческому персоналу предприятия 32000 11 Начислен НДФЛ 10000 12. Начислены страховые взносы ( по ставке)
-рабочим
-управленческому персоналу 13. Получены с расчетного счета деньги в кассу для выплаты заработной платы 70000 14. Выплачена заработная плата персоналу согласно платежной ведомости 28000 15. Отражено списание на продажу объекта основных средств по первоначальной стоимости 42000 16. Отражено списание амортизации продаваемого объекта основных средств 3000
17. Отражено списание остаточной стоимости продаваемого объекта основных средств 39000 18. Отражена выручка от реализации продаваемого объекта основных средств с учетом НДС 48000 19. Отражена сумма НДС с выручки от реализации объекта основных средств, подлежащая перечислению в бюджет (определить) 20. Поступили на расчетный счет деньги от покупателя за проданный объект основных средств 28000 21. Начислены проценты по краткосрочным кредитам банка , отнесенные на расходы предприятия 2000 22. Отражено списание НДС в возмещение- на уменьшение задолженности в бюджет 3600 23. Израсходовано сырье на основное производство 3000 24. Поступили на расчетный счет деньги в счет погашения задолженности учредителей в уставный капитал 12000 25. Перечислена задолженность с расчетного счета по социальным отчислениям 5000 26. Отражено списание с основного производства на склад готовой продукции по полной фактической производственной себестоимости 12000 27. Отражено списание готовой продукции на продажу по полной фактической производственной себестоимости 30000 28. Отражены транспортные расходы, связанные с реализацией данного количества готовой продукции 2000 29. Отражено списание расходов, связанных с продажей готовой продукции 2000 30. Отражена выручка от реализации готовой продукции с учетом НДС 48000 31. Отражена сумма НДС с выручки от реализации готовой продукции, подлежащая перечислению в бюджет (определить) 32. Поступили на расчетный счет деньги от покупателя за готовую продукцию 48000 33. Поступило сырье от поставщика по договорной цене 16000 34. Отражена сумма НДС по поступившему сырью (определить) 35. Отражено списание материалов, утраченных в результате пожара на складе 5000 36. Отражено страховое возмещение утраченных в результате пожара материалов 4800 37. Общехозяйственные расходы списаны на затраты основного производства (определить) 38. Определен финансовый результат от обычных видов деятельности - от продаж за декабрь месяц (определить) 39. Определен финансовый результат от прочих видов деятельности (определить) 40 Отражена сумма налога на прибыль от налогооблагаемой прибыли за декабрь (определить) 41. Отражена нераспределенная прибыль отчетного года (определить) Таблица 1.2- Значения Сальдо по счетам на 1 декабря отчетного года, руб.
№ счета Сальдо № счета Сальдо
01 120000 51 85000
02 32000 58 44000
04 80000 62 11000
05 22000 75-1 14000
07 74000 60 65000
08 15000 66 80000
10 6000 67 62000
19 3000 68 34000
20 13000 69 22000
23 4000 70 16000
43 44000 80 130000
50 3000 82 12000
84 10000
99 31000
Таблица 1.3- Значения Сальдо по счетам на 31 декабря за один год, предшествующему отчетному, руб.
Актив Пассив
№ счета Сумма № счета Сумма
01
(02) 100000
20000 80 125000
04
(05) 50000
10000 82 15000
07 70000 84 21000
08 40000 67 64000
10 8000 60 80000
19 2000 66 75000
20 15000 68 30000
23 4000 69 25000
43 50000 70 32000
50 4000 51 90000 58 30000 62 34000 Баланс 467000 Баланс 467000
Таблица 1.4- Значения Сальдо по счетам на 31 декабря за два года, предшествующему отчетному, руб.
.
Актив Пассив
№ счета Сумма № счета Сумма
01
(02) 150000
20000 80 125000
04
(05) 60000
10000 82 25000
07 80000 84 31000
08 50000 67 74000
10 18000 60 85000
19 3000 66 85000
20 22000 68 39000
23 7000 69 25000
43 40000 70 47000
50 8000 51 85000 58 20000 62 23000 Баланс 536000 Баланс 536000
Задание 2. На основании составленных бухгалтерских балансов выполнить следующие действия:
а) прочитать баланс;
б) дать оценку предварительного финансового состояния организации;
в) рассчитать коэффициенты, характеризующие финансовую устойчивость предприятия.
1.Коэффициент капитализации (плечо финансового рычага). Показывает, сколько заемных средств организация привлекла на 1 руб. вложенных в активы собственных средств. Нормальное ограничение - не выше 1,5. U1 = Заемный капитал / Собственный капитал.
2.Коэффициент обеспеченности собственными источниками финансирования.
Показывает, какая часть оборотных активов финансируется за счет собственных источников. Нижняя граница 0,1; opt. U2 ≥ 0,5. U2 = (Собственный капитал) – (Внеоборотные активы) / Оборотные активы.
3.Коэффициент финансовой независимости (автономии). Показывает удельный вес собственных средств в общей сумме источников финансирования. Нормальное ограничение 0,4 ≤ U3 ≤ 0,6. U3 = Собственный капитал / Валюта баланса.
4.Коэффициент финансирования. Показывает, какая часть деятельности финансируется за счет собственных, а какая – за счет заемных средств. Нормальное ограничение U4 ≥ 0,7; opt. ≈ 1,5.
U4 = Собственный капитал / Заемный капитал.
5.Коэффициент финансовой устойчивости. Показывает, какая часть актива финансируется за счет устойчивых источников. Нормальное ограничение U5 ≥ 0,6.
U5 = (Собственный капитал) + (Долгосрочные обязательства) / Валюта баланса.
3 Зачет профессиональной компетенции ПК 4.3. «Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы расчетов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки» в форме практического занятия с элементами деловой игры
Тема: «Зачет профессиональной компетенции ПК 4.3. «Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы расчетов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки»
Цели занятия:
Образовательная
1. Выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на уроках по освоению профессиональной компетенции ПК.4.3; 
2.Совершенствование знаний, умений и навыков, необходимых для составления налоговых деклараций, форм статистической отчетности и расчетов страховых платежей в государственные внебюджетные фонды;
3. Выработать умение находить и использовать инструкции по составлению налоговых деклараций;
4. Закрепление практических навыков по определению плательщиков страховых взносов во внебюджетные фонды, облагаемых и необлагаемых выплат;
5. Привитие практических навыков заполнения форм отчетности по страховым взносам во внебюджетные фонды в программе 1С: Бухгалтерия 8.2.
Развивающая
1. Развитие навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации.
2. Развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде,
3. Развитие профессиональной грамотности, логического и творческого мышления, самоанализа, самоконтроля и ответственности за качество выполненной работы; 
4. Формирование устойчивого интереса к профессии;
5. Развитие умения логически излагать мысли, анализировать финансовые результаты.
Воспитательная
1.Воспитание интереса студентов к выбранной специальности.
2.Формирование чувства ответственности за работу членов команды и результата выполненных заданий,
3. Воспитание профессионально важных качеств: творческой активности, дисциплинированности, потребности в постоянном совершенствовании своих профессиональных знаний и умений;
4.Содействовать развитию коммуникативных умений студентов;
5. Создать условия для воспитания профессиональной культуры речи через беседу, дискуссию, анализ.
Студенты должны знать:
формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению;
формы отчетов в государственные внебюджетные фонды;
форму статистической отчетности и инструкцию по ее заполнению;
сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики;
содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению;
порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах.
Студенты должны уметь:
Разрабатывать внутренние организационно-распорядительные документы, регламентирующие ведение налогового учета и составление налоговой отчетности и отчетности в государственные внебюджетные фонды;
Идентифицировать объекты налогообложения, исчислять налогооблагаемую базу, сумму налога и сбора, а также сумму взносов в государственные внебюджетные фонды;
Владеть методами проверки качества составления регистров налогового учета, налоговой отчетности и отчетности в государственные внебюджетные фонды;
Обеспечивать установленные сроки выполнения работ и представления налоговой отчетности и отчетности в государственные внебюджетные фонды;
Исправлять ошибки в налоговом учете и налоговой отчетности и в отчетности в государственные внебюджетные фонды;
Разрабатывать учетную политику в области налогообложения;
Разрабатывать формы налоговых регистров;
Оценивать изменение налоговых обязательств и рисков в результате принятия управленческих решений, не соответствующих утвержденной налоговой политике экономического субъекта;
Формировать и применять эффективный набор инструментов налогового планирования (налоговые льготы, формы договорных взаимоотношений, цены сделок, ставки налогообложения, объекты налогообложения, социальные налоговые режимы).
Оснащение урока: мультимедиа проектор, экран, диски с презентациями докладов в Power Point.
Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений
Методы, используемые в ходе занятия: имитационный игровой метод активного обучения – урок-зачет.
Вид урока: практическое занятие с элементами деловой игры
Формируемые компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы расчетов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.
Методы обучения, методические приемы:
словесный, наглядный с использованием мультимедийного проектора;
поисковый по характеру познавательной деятельности;
методика обучения в сотрудничестве.
Междисциплинарные связи:
ЕН 01. Математика
ЕН.02.Информационные технологии в профессиональной деятельности
ОП.01. Экономика организации
ОП.05. Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ОП.11. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия
ПМ 04. МДК 04.02. Основы анализа бухгалтерской отчетности
Средства обучения:
Персональные компьютеры.
Мультимедиапроектор.
Калькуляторы.
Налоговый кодекс РФ,
Бланки деклараций;
Сведения об организации;
Условия задач для заполнения налоговых деклараций
Инструкция по составлению налоговой декларации.
Ход урока
Организационный момент. Приветствие. Сообщение и актуализация темы и целей урока.
Актуализация знаний (метод обучения – эвристическая беседа, формы организации познавательной деятельности – фронтальная и индивидуальная)
Вопросы для самопроверки:
1. Какой закон регулирует вопросы, связанные с исчислением и уплатой (перечислением) страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации на обязательное пенсионное страхование?
2. Каков порядок исчисления сроков, установленных Федеральным законом № 212-ФЗ?
3. Кто является плательщиками страховых взносов?
4. Что является объектом обложения страховыми взносами для плательщиков страховых взносов, производящих выплаты и иные вознаграждения физическим лицам?
5. Каков общий порядок исчисления базы обложения страховыми взносами?
6. Какие суммы, не подлежащие обложению страховыми взносами?
7. Каков общий порядок исчисления базы обложения страховыми взносами?
8. Каковы тарифы страховых взносов с 2012 года?
9. Для каких плательщиков в течение 2015 - 2016 годов применяются пониженные тарифы, производящих выплаты физическим лицам?
10. Как определяется стоимость страхового года?
11. С каких сумм, начисленных работникам работодатели обязаны вести бухгалтерский учет?
12. На каком счете (субсчетах) ведется синтетический учет страховых взносов во внебюджетные фонды?
13. Как ведется аналитический учет по счету 69?
14. На ком лежит обязанность по оформлению страхового свидетельства, если гражданин трудоустраивается впервые?
15. Кто относится к страхователям в соответствии с законом № 212-ФЗ?
16. Какие документы необходимо заполнить, чтобы оформить свидетельство обязательного пенсионного страхования?
17. Каким Постановлением утверждены формы документов для персонифицированного учета работников?
18. Каков алгоритм заполнения анкеты застрахованного лица в программе «1С:Бухгалтерии 8.2»?
19. Каков алгоритм заполнения сведений о страховых взносах и стаже застрахованных лиц в программе «1С:Бухгалтерии 8.2»?
20. Что относится к регламентированной отчетности в программе «1С:Бухгалтерии 8.2»?
21. Каков алгоритм формирования регламентированной налоговой отчетности по страховым взносам в программе «1С:Бухгалтерии 8.2»?
Решение ситуационных задач
Задание 1. Индивидуальный предприниматель занимается производством мебели по индивидуальным заказам. Для выполнения заказов он нанял 10 работников, с которыми заключил трудовые договоры. Какие страховые взносы должен уплачивать индивидуальный предприниматель?
Задание 2. По договору авторского заказа на создание литературного произведения, заключенного между гражданином и издательством, гражданину причитается авторский гонорар в сумме 250 000 руб. Автор не смог документально подтвердить расходы на создание произведения, он написал заявление с просьбой предоставить профессиональный вычет по нормативу. Определить сумму вычета на создание литературного произведения и базу для начисления взносов.
Задание 3. Организация заключила договор авторского заказа, по которому автор (физическое лицо) в установленный срок должен создать литературное произведение - книгу-биографию за вознаграждение в сумме 120 000 руб. При выполнении договора автор понес расходы, связанные с написанием книги (приобретение материалов, необходимые поездки), в сумме 30 000 руб. Эти расходы документально подтверждены. Определить базу для начисления страховых взносов.
Задание 4. Заработная плата работника составляет 50000 рублей в месяц. С января по сентябрь 2013 года работнику была начислена заработная плата в размере 450000 рублей. По состоянию на 30 сентября 2013 г. сумма уплаченных за 2013 год взносов составляет (за восемь предыдущих месяцев):
в ПФР - 104000 руб.
в ФСС РФ - 11600 руб.,
в ФФОМС РФ - 20400 руб.,
Произвести расчет страховых взносов за сентябрь 2013 года.
Задание 5. В 2013году в ООО «Энерго» числятся 10 работников. Ежемесячный оклад каждого работника – 20000 руб. Определить общую сумму взносов.
Задание 6. За I квартал 2013 года в индивидуальных карточках учета выплат и начисленных страховых взносов отражены следующие данные (руб.).
Выписка из индивидуальных карточек
Фамилия Январь Февраль Март Всего за I квартал
Заработная
плата Заработная
плата Заработная
плата Материальная помощь Заработная
плата Выплаты, не облагаемые страховыми взносами
Комов20 000 20 000 20 000 - 60 000 -
Безукладова10 000 10 000 10 000 - 30 000 -
Рожкова 10 000 10 000 10 000 4 000 30 000 4 000
Итого 40 000 40 000 40 000 4 000 120 000 4 000
Расчет ежемесячных обязательных платежей по взносам во внебюджетные фонды с заработной платы каждого работника рассчитать
Задание 7. ООО «Марс» занимается производством. Работнику основного производства Иванову в январе 2013 года была начислена заработная плата в сумме 15000 руб.
Возраст Иванова – 32 года. В этом случае на финансирование страховой части пенсии перечисляется 20 %, а на финансирование накопительной части пенсии - 6% от заработной платы работника.
По каким ставкам должна уплачивать организация страховые взносы?
Рассчитать сумму страховых взносов.
Начисленные суммы страховых взносов перечислены в бюджет с расчетного счета.
Какие проводки должен сделать бухгалтер ООО «Марс»?
Задание 8. Оформить журнал хозяйственных операций.
30 марта 2013 г. организация начислила работникам основного производства зарплату за март в общей сумме 150000 руб., работникам вспомогательного производства – 42000 руб., управленческому персоналу – 45000 руб.
Организация уплачивает взносы на страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний по ставке __%, а страховые взносы - по ставке __%.
Задание 9. Составить корреспонденцию счетов по приведенным в Таблице операциям в журнале регистрации хозяйственных операций.
Таблица 1 – Выписка из журнала хозяйственных операций
№ Содержание хозяйственной операции Сумма, руб.
1 30 января начислена заработная плата за январь 182500
2 Начислены страховые взносы
- в Фонд социального страхования (__%)- в Пенсионный фонд РФ (__%)- в Фонд обязательного медицинского страхования (__%)?
?
?
3 4 февраля - по платежному поручению перечислено с расчетного счета в Фонд социального страхования ?
4 4 февраля - по платежному поручению перечислены с расчетного счета взносы на обязательное пенсионное страхование ?
5 4 февраля - по платежному поручению перечислено с расчетного счета в Фонд обязательного медицинского страхования ?
Задание 10. Оформить форму СЗВ-4-1. Сотрудница ОАО «Аква» Терентьева Анна Львовна (страховой номер 978-654-321-62) в течение 2012 года:
- находилась в отпуске по беременности и родам с 06.04.12 - 24.08.12 г.;
- находится в отпуске по уходу за ребенком с 25.08.12
При этом сотрудница меняла адрес проживания. Новый адрес: г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 32, кв. 101.
Общая сумма страховых взносов: на страховую часть 5182 руб. 48 коп., на накопительную 7215 руб. 61 коп.Кроме того, сотрудница с января по февраль работала в одном обособленном подразделении ОАО «Аква», а с марта по дату выхода в декретный отпуск - в другом обособленном подразделении.
Выполнение задания в программе 1 «С».
Студенты должны выполнить задания: формирование документов, расчет налоговой базы, исчисление страховых взносов во внебюджетные фонды
Задание 1. Оформить данные персонифицированного учета, для этого на этого на панели функций по вкладке «Кадры» перейти к «Документы для персонифицированного учета» → «Добавить» → выбрать «Анкета застрахованного лица».


Показать заполнение анкет на сотрудников ООО «АРНО» и скопировать иконки в Word через Prt Screen.
Задание 2. Заполнить сведения о застрахованных лицах, для этого на этого на панели функций по вкладке «Кадры» перейти к «Документы для персонифицированного учета» → «Добавить» → выбрать «Сведения о застрахованных лицах».

Показать заполнение сведения о застрахованных лицах сотрудников ООО «АРНО» и скопировать иконки в Word через Prt Screen.
Задание 3. Заполнить сведения о страховых взносах и стаже застрахованных лиц, для этого на этого на панели функций по вкладке «Кадры» перейти к «Документы для персонифицированного учета» → «Добавить» → выбрать «Сведения о страховых взносах и стаже застрахованных лиц».

Показать заполнение сведения о страховых взносах и стаже застрахованных лиц сотрудников ООО «АРНО» и скопировать иконки в Word через Prt Screen.

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Сведения об организации:
ООО «АСТРА» ИНН/КПП 7701864587/77010100
Код ОКАТО 46239501000 ОКВЭД 52.42.5
ОКПО 64583453 ОГРН 11 07746057330
ИФНС 7701 телефон- 8 (495)- 511-18- 93
Адрес ИФНС105064, г. Москва, ул. Земляной вал, д.9.
Генеральный директор Иванов Сергей Викторович
Главный бухгалтер Маликова Ирина Александровна
Адрес организации: 123 415, г. Москва, ул. Сталеваров, д.26,З корпус 2, офис 1
Задача № 1. Организация применяет упрощенную систему налогообложения. Объект налогообложения — доходы, уменьшенные на величину расходов. Показатели работы организации за год следующие:
Показатель I квартал I полугодие 9 мес. 12 мес.
Доходы, учитываемые для целей налогообложения, руб. 300 000 700 000 950 000 1 520 000
Расходы, учитываемые для целей налогообложения, руб. 270 000 610 000 850 000 1 270 000
Налоговая база Сумма авансового платежа Сумма налога за год Минимальный налог за год 1% от суммы доходов за год Необходимо рассчитать сумму единого налога, подлежащего уплате в бюджет по результатам работы за год, составить налоговую декларацию. Ставка налога 15 %. Для заполнения налоговой декларации в поисковой системе Яндекс задать КБК по УСН на 2014 г. Выбрать необходимый КБК, соответствующий налогооблагаемой базе. При составлении налоговой декларации воспользоваться инструкцией по составлению налоговой декларации
Задача 2. Организация применяет упрощенную систему налогообложения. Объект налогообложения — доходы. Показатели работы организации за год следующие:
Показатель I квартал I полугодие 9 месяцев 12 месяцев
Доходы, учитываемые для целей налогообложения, руб. 200 000 500 000 650 000 820 000
Сумма начисленных и уплаченных страховых взносов во внебюджетные фонды 15 000 27 000 53 000 86 000
Суммы выплаченных пособий по временной нетрудоспособности, выплаченные за счёт средств работодателя - 6 000 8 000 8 000
Налоговая база Сумма исчисленного авансового платежа налога Сумма к уменьшению, согласно НК РФ Сумма налога к уплате в бюджет Необходимо рассчитать сумму единого налога, подлежащего уплате в бюджет по результатам работы за год, составить налоговую декларацию. Ставка налога 6 %. Для заполнения налоговой декларации в поисковой системе Яндекс задать КБК по УСН на 2014 г. Выбрать необходимый КБК, соответствующий налогооблагаемой базе. При составлении налоговой декларации воспользоваться инструкцией по составлению налоговой декларации.
Сумма налога (авансовых платежей по налогу) может быть уменьшена на сумму расходов на страховые взносы на обязательное пенсионное страхование, обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, обязательное медицинское страхование, обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, уплаченных в данном налоговом (отчетном) периоде, расходов по выплате в соответствии с законодательством РФ пособия по временной нетрудоспособности за дни временной нетрудоспособности работника, которые оплачиваются за счет средств работодателя в соответствии с законодательством РФ, но не более чем на 50 процентов.
Справочная информация
КБК на 2014 (Коды бюджетной классификации)
УСН - Упрощенная система налогообложения
Налог, взимаемый с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения доходы 182 1 05 01011 01 1000 110
Пени и проценты по налогу, взимаемому с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения доходы 182 1 05 01011 01 2000 110
Суммы денежных взысканий (штрафов) по налогу, взимаемому с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения доходы 182 1 05 01011 01 3000 110
Налог, взимаемый с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения  доходы (за налоговые периоды, истекшие до 1 января 2011 года) 182 1 05 01012 01 1000 110
Пени и проценты по налогу, взимаемому с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения  доходы (за налоговые периоды, истекшие до 1 января 2011 года) 182 1 05 01012 01 2000 110
Суммы денежных взысканий (штрафов) по налогу, взимаемому с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения  доходы (за налоговые периоды, истекшие до 1 января 2011 года) 182 1 05 01012 01 3000 110
Налог, взимаемый с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения доходы, уменьшенные на величину расходов 182 1 05 01021 01 1000 110
Пени и проценты по налогу, взимаемому с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения доходы, уменьшенные на величину расходов 182 1 05 01021 01 2000 110
Суммы денежных взысканий (штрафов) по налогу, взимаемому с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения доходы, уменьшенные на величину расходов 182 1 05 01021 01 3000 110
Налог, взимаемый с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения доходы, уменьшенные на величину расходов (за налоговые периоды, истекшие до 1 января 2011 года) 182 1 05 01022 01 1000 110
Пени и проценты по налогу, взимаемому с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения доходы, уменьшенные на величину расходов (за налоговые периоды, истекшие до 1 января 2011 года) 182 1 05 01022 01 2000 110
Суммы денежных взысканий (штрафов) по налогу, взимаемому с налогоплательщиков, выбравших в качестве объекта налогообложения доходы, уменьшенные на величину расходов (за налоговые периоды, истекшие до 1 января 2011 года) 182 1 05 01022 01 3000 110
Минимальный налог, зачисляемый в бюджеты государственных внебюджетных фондов (уплаченный (взысканный) за налоговые периоды, истекшие до 1 января 2011 года)  
182 1 05 01030 01 1000 110
Пени и проценты по минимальному налогу, зачисляемому в бюджеты государственных внебюджетных фондов (уплаченный (взысканный) за налоговые периоды, истекшие до 1 января 2011 года) 182 1 05 01030 01 2000 110
Суммы денежных взысканий (штрафов) по минимальному налогу, зачисляемому в бюджеты государственных внебюджетных фондов (уплаченный (взысканный) за налоговые периоды, истекшие до 1 января 2011 года) 182 1 05 01030 01 3000 110
Минимальный налог, зачисляемый в бюджеты субъектов Российской Федерации 182 1 05 01050 01 1000 110
Пени и проценты по минимальному налогу, зачисляемому в бюджеты субъектов Российской Федерации 182 1 05 01050 01 2000 110
Суммы денежных взысканий (штрафов) по минимальному налогу, зачисляемому в бюджеты субъектов Российской Федерации 182 1 05 01050 01 3000 110
Инструкция по заполнению налоговой декларации по УСНО.
Первая страница налоговой декларации
Заполните свой ИНН. Если номер десятизначный, то в последних двух клетках ставится прочерки. Это правило (в последних незадействованных клетках – прочерк, действует и для других значений в декларации);
Поставьте номер страницы;
Номер корректировки – 0 (в том случае, если сдаются уточняющая декларация – ставится ее порядковый номер);
Код налогового периода — 34 (в том случае, если декларация сдается за год);
Поле отчетный год — год за который необходимо отчитаться;
Код налогового органа – это четырехзначный код вашей налоговой инспекции (можно посмотреть в уведомлении о постановке на учет физического лица в налоговом органе);
Код по месту нахождения — ставим 120, что означает по месту проживания ИП;
Введите фамилию, имя, отчество;
Код вида экономической деятельности по классификатору ОКВЭД — впишите свой основной код ОКВЭД (смотрим в выписке из ЕГРИП, которую вам выдали при регистрации в налоговой);
Впишите свой номер телефона (только цифры, без пробелов и дефисов);
Укажите, сколько страниц в данной налоговой декларации по «упрощенке» (как правило их 3)
Если вы сдаете декларацию по УСН самостоятельно (а не поручаете представителю) то ставите 1 в поле налогоплательщик/представитель налогоплательщика
Укажите дату (дату когда вы будете подавать декларацию  в налоговую инспекцию. В том случае, если подаете не сразу, то лучше вписать ее от руки в день сдачи).Пример заполнения первого листа налоговой декларации УСН
Вторая страница налоговой декларации
Поставьте номер страницы;
В поле объект налогообложения — ставим 1, если объект налогообложения «упрощенки» — «доходы», или 2, если «доходы минус расходы».
Введите свой код по ОКАТО (он указывается в письме из Росстата, которое выдается при регистрации ИП, либо здесь);
Укажите Код Бюджетной Классификации (КБК) в строке 020. Действующий КБК можно узнать на сайте ФНС (к примеру здесь)
В графах 030, 040 и 050 необходимо указать сколько налогов исчислено к уплате за указанные налоговые периоды. Необходимо указать суммы именно за первый квартал, полугодие и девять месяцев, т.е. в графе за первый квартал указываем сумму налога за первый квартал, в полугодии — за полугодие (первый квартал суммируем со вторым кварталам), в девять месяцев — первый квартал суммируем со вторым и третьим кварталом.
В графе 060 необходимо указать результат, рассчитанный по формуле: графа 260 (берем с третьей страницы) минус графа 280 (берем тоже с третьей страницы) минус графа 050. В том случае, если результат получился отрицательным — в этой графе ничего указывать не надо.
Если в предыдущей графе (060) результат был отрицательным — необходимо заполнить графу 070. В графе 070 записываем результат рассчитанный по формуле: граф. 050 минус (граф. 260 минус граф.280).
Пример заполнения второго листа налоговой декларации УСН
Третья страница налоговой декларации
Укажите номер страницы
Поставьте свою налоговую ставку, если есть пустая клетка – ставим прочерк (например, 6% указываем так – 6-.0).
В графе 210 указываем сумму полученных доходов за весь год
Графы 220 и 230 — только для «упрощенки» доходы минус расходы, т.е. в рассматриваемом нами случае не заполняются.
В графе Налоговая база для исчисления налога за налоговый период — вписываем свою налоговую базу (сумму, с которой рассчитывается налог).
В графе 260 — Сумма исчисленного налога за налоговый период — указываем сумму всего исчисленного налога за год.
В графу 280 записываем сумму уплаченных страховых взносов, на которую можно уменьшить сумму исчисленного налога (не более чем на 100% для ИП с объектом «доходы» не имеющего работников, для прочих категорий налогоплательщиков не более 50%). Т.е. это сумма, на которую вам можно уменьшить свой налог УСН.
Убедитесь, что при заполнении налоговой декларации на всех трех страницах указаны даты сдачи и стоит ваша подпись. Поставьте печать, в том случае если ее используете.
Пример заполнения третьего листа налоговой декларации УСН
8. Рефлексия.
Вопросы для рефлексии:
- Что было нового на занятии?
- Какие встречали трудности при выполнении заданий?
9. Домашнее задание
Повторить пройденный новый материал. Составить вопросы для самоконтроля для групп по содержанию НК РФ часть 2. Подготовить знания глав 21, 25
4 Зачет профессиональной компетенции ПК 4.4. «Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности» в форме круглого стола
Тема: «Зачет профессиональной компетенции ПК 4.4 «Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности»
Цель: закрепить практический опыт анализа информации о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности
Девиз: «Наш студент сегодня, завтра – ваш коллега»
Задачи:
1. Углубить знания студентов о проведении анализа показателей бухгалтерской отчетности.
2. Обобщить опыт в области анализа информации о финансовом положении организации.
4. Развивать навыки общения.
Оборудование: компьютер, экран, проектор, буклеты, высказывания, рекламные ролики, фотовыставка “ Наши будни”.Форма проведения:
круглый стол
Участники:
Приглашенные специалисты: главный бухгалтер СХА «Заря» Короткова Светлана Ивановна, главный бухгалтер ЗАО «Николаевка» Пысенкова Светлана Александровна, бухгалтер ООО «Агротех-Гарант» Хлебородное Христенко Ольга Владимировна.
2. Приглашенные выпускники техникума специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», работающие по специальности:
Главный бухгалтер Садовского дом-интерната для престарелых и инвалидов Бережная Елена Николаевна
Главный бухгалтер ООО «Агротех-Гарант» Нащекино Кобзева Ольга Алексеевна.
Бухгалтера ЗАО «Николаевка» Михайлов Александр Вячеславович, Панарин Алексей Васильевич.
Бухгалтер Садовского сахарного завода Черенкова Надежда Николаевна.
Экономист Аннинской центральной больницы Зименская Любовь Сергеевна.
Бухгалтер ООО «Аннинский элеватор» Забавляева Вера Андреевна.
3. Студенты выпускной группы специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
4. Преподаватели и администрация техникума
План
Результаты сравнительного анализа анкетирования студентов 2 и 3 курсов по производственной практике. – Преподаватель спецдисциплин Грибанова Е. И.
Представление материала по проведению анализа информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности. – Обучающиеся 3 курса (презентации)
Обсуждение учебно-исследовательской деятельности обучающихся. - Выступление главных бухгалтеров.
Подведение итогов, принятие решений. – Преподаватель спецдисциплин Грибанова Е. И.
Решение по итогам работы круглого стола:
1.Осуществлять тщательный контроль работы студентов на производственной практике непосредственными руководителями.
2.Постоянно проводить входной и выходной контроль знаний и умений студентов на производственной практике.
3.Проводить оценку работы студента, на производственной практике, используя компетентностный подход: личностный, социальный, общенаучный и профессиональный.
4.Анализировать свою работу со студентами и вносить предложения по улучшению в совместной работе.
5. Обмениваться опытом анализа показателей бухгалтерской отчетности между главными бухгалтерами и студентами.
План мероприятия:
Вступительное слово, представление участников
2. Как успешно пройти собеседование при трудоустройстве
3. Какими компетенциями должен обладать выпускник специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
4. Из опыта успешного трудоустройства выпускников
5. Прохождение производственной практики, как один из возможных способов трудоустройства
6. Учебно-исследовательская деятельность обучающихся7. Обсуждение результатов анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятий Аннинского района8. Содействие техникума в трудоустройстве выпускников
9. Подведение итогов мероприятия. Выводы
Ход мероприятия:
1. Вступительное слово, представление участников
Ведущий:
Добрый день, уважаемые участники и гости круглого стола. Мы пригласили Вас сегодня для того, чтобы обсудить проблемы, которые могут возникнуть при трудоустройстве наших выпускников специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» на всех этапах – это и на этапе собеседования, и на этапе прохождения адаптационного периода.
Необходимость подготовки выпускников по данной специальности обусловлена тем, что предприятиям и организациям необходимы специалисты, знающие основы законодательства Российской Федерации о бухгалтерском учете, практику применения законодательства Российской Федерации по вопросам оформления первичных учетных документов, порядок составления сводных учетных документов в целях осуществления контроля и упорядочения обработки данных о фактах хозяйственной жизни, основы информатики и вычислительной техники.Квалификация выпускников – бухгалтер.
В техникуме подготовка специалистов по данной специальности ведется с 1989 года. Первый выпуск – 1990 год. За эти годы выпущено более одной тысячи специалистов.
Что мы ожидаем от нашей сегодняшней встречи?
Во-первых, мы хотим определить приоритетные направления деятельности со стороны техникума, для того, чтобы наши выпускники легко могли адаптироваться к современным условиям на рынке труда. Во-вторых, показать уровень подготовки выпускников в анализе бухгалтерской отчетности о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности и в-третьих для того, чтобы Вы нам подсказали, дали советы, в каком направлении нам дальше двигаться.
Программа подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (базовой подготовки) в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД): Основы анализа бухгалтерской отчетности и профессиональной компетенции (ПК): ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности предполагает, что обучающийся должен: иметь практический опыт: анализа информации о финансовом положении организации, её платежеспособности и доходности; уметь: устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов; осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, знать: методы финансового анализа; виды и приёмы финансового анализа; процедуры анализа бухгалтерского баланса: порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса; порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса; процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса; порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности; состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации; процедуры анализа показателей финансовой устойчивости; процедуры анализа отчета о прибыли и убытках; принципы и методы общей оценки деловой активности организации; технологию расчета и анализа финансового цикла; процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности; процедуры анализа влияния факторов на прибыль.
Для начала давайте представим участников нашего круглого стола.
представление участников
2. Как успешно пройти собеседование при трудоустройстве
Ведущий:
Первый вопрос, который мы хотели бы обсудить с Вами, это то, как успешно пройти собеседование при устройстве на работу. По этому вопросу мы попросили подготовить несколько советов для наших выпускников бухгалтера ООО «Аннинский элеватор» Забавляеву Веру Андреевну (выпускница техникума 2015 года).
Докладчик
Возможные вопросы:
На что вы в первую очередь обращаете внимание при собеседовании?
Какую роль играют коммуникативные качества? Считаете ли вы, что работа специалиста в области бухгалтерского учета, подразумевает в большей степени общение с компьютером, чем работа в команде?
Что вы считаете категорически неприемлемым? (возможно вредные привычки?)
Может кто-нибудь поделится опытом прохождения собеседования?
Нужно ли готовить специально студентов к прохождению собеседования? Как? В какой форме? (тренинги, семинары, круглые столы) Если бы Вас в свое время готовили к этому, Вам помогло бы это?
3. Какими компетенциями должен обладать выпускник специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Ведущий:
Конечно, знание того, как нужно проходить собеседование очень важно, но никто не отменял и профессиональные компетенции. Что должен уметь делать студент на момент выпуска, с точки зрения работодателей?
По этому вопросу мы попросили сказать несколько слов бухгалтера ЗАО «Николаевка» Панарина Алексея Васильевича (выпускник техникума 2014 года).
Возможные вопросы:
1.Какие перспективы продвижения по карьерной лестнице?
2. Сколько длится в среднем испытательный срок и на что Вы обращаете внимание в первую очередь во время него?
3. При приеме на работу смотрите Вы на оценки в дипломе?
4. Используется ли в работе предприятие специализированное программное обеспечение?
4. Из опыта успешного трудоустройства выпускников
Выпускники техникума делятся своими впечатлениями о трудоустройстве, прохождении адаптационного периода.
выпускники техникума
Возможные вопросы:
Какие у Вас были затруднения на этапе трудоустройства?
Какие у Вас были затруднения на этапе адаптации?
Каких умений и практического опыта Вам не хватало?
5. Прохождение производственной практики, как один из возможных способов трудоустройства
Ведущий:
Одним из способов трудоустройства является прохождение производственной практики на предприятии.
Практика по данной специальности проходит в три этапа: учебная, производственная и преддипломная.
Производственная практика по специальности является вторым этапом производственной (профессиональной) практики (после учебной) и направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении профессиональных модулей, на основе изучения деятельности конкретной организации, приобретение первоначального практического опыта.
Одними из основных задач практики по профилю специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» являются:
развитие профессионального мышления;
подготовка будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.
Давайте посмотрим, как наши студенты проходят практику на предприятиях.
Выступление студентов (фотоотчет)
Возможные вопросы:
1. У студента нужно спросить о его затруднениях при прохождении практики
2. Что понравилось при прохождении практики?
Учебно-исследовательская деятельность обучающихсяВедущий:
Учебно-исследовательская работа обучающихся является неотъемлемой составной частью подготовки высококвалифицированных специалистов, имеющих навыки самостоятельной исследовательской работы. В процессе выполнения учебно-исследовательской работы, обучающиеся должны научиться применять теоретические знания на практике, работать с научной литературой, составлять рефераты и обзоры, решать отдельные теоретические задачи, самостоятельно подготавливать и докладывать результаты своих трудов и трудов других авторов.
В Аннинском аграрно-промышленном техникуме учебно-исследовательская работа заключается в следующем: во-первых, на втором курсе обучающихся знакомят с основами анализа бухгалтерской отчетности, развивают навыки самостоятельной работы по углубленному изучению дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», профессионального модуля ПМ.04 «Составление и использование бухгалтерской отчетности» воспитывая любовь к избранной специальности.
Во-вторых, на третьем курсе студенты включаются непосредственно в исследовательскую работу. Им поручаются конкретные сельскохозяйственные предприятия, где каждый берет материал для исследования (годовую бухгалтерскую (финансовую) отчетность за 3 года). Как правило, эти исследования ведутся при выполнении практических работ, курсовых работ, при прохождении производственной практики, а также при написании выпускной квалификационной работы.
Сегодня Вашему вниманию представлены лучшие аналитические исследования в области анализа бухгалтерской отчетности предприятий Аннинского района.
Выступления студентов (в форме презентаций)
7. Обсуждение результатов анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятий Аннинского районаВедущий:
Студентами представлены доклады с презентациями анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятий Аннинского района: СХА «Заря», ЗАО «Николаевка», ООО «Агротех-Гарант» Хлебородное, ООО «Агротех-Гарант» Нащекино, ООО «Аннинский элеватор».Перечень вопросов выносимых на обсуждение:
1.Анализ приложения к бухгалтерскому балансу как расшифровка наиболее существенных его показателей.
2. Анализ содержания и заполнения формы № 5 «Приложение к бухгалтерскому балансу».
3.Анализ отчета об изменении капитала в рыночной экономике.
4.Анализ состава содержания и порядок заполнения показателей отчета об изменениях капитала (форма № 3 «Отчет об изменениях капитала»).
5.Балансовый принцип отражения основных составляющих капитала.
6.Анализ расчета и значение чистых активов для оценки ликвидности организации.
7.Анализ отчета о финансовых результатах, порядок заполнения его статей: доходы и расходы от обычной деятельности, прочие доходы и расходы.
8.Отложенные налоговые активы и отложенные налоговые обязательства, чистая прибыль отчетного года, нераспределенная прибыль/убыток отчетного года.
9. Важнейшие составляющие запасов, дебиторской задолженности. Анализ пассива бухгалтерского баланса. Собственный капитал, долгосрочные пассивы, кредиторская задолженность и прочие краткосрочные пассивы.
8. Содействие техникума в трудоустройстве выпускников
Ведущий:
Содействие техникума в трудоустройстве выпускников (приглашение руководителей предприятия на итоговую аттестацию выпускников, проведение самопрезентаций студентов и т.п)
Выступление главного бухгалтера СХА «Заря» Коротковой Светланы Ивановны.
Выступление студентов с примерами самопрезентацийВозможные вопросы:
1. Можно ли сделать вывод о готовности студента к профессиональной деятельности по этой самопрезентации?
2. Что Вам показалось лишним в самопрезентации?
3. Что на Ваш взгляд нужно добавить?
7. Подведение итогов мероприятия. Выводы
ЛИТЕРАТУРА
Основные источники:
Закон Российской Федерации. № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете» от 6 декабря 2011 гПлан счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, утв. приказом Минфина РФ от 31.10.2000 № 94н.
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, утв. приказом Минфина РФ от 29.07.98 № 34н (ред. от 24.10.2012 г.).
ПОЛОЖЕНИЕ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ «УЧЕТНАЯ ПОЛИТИКА ОРГАНИЗАЦИИ» (ПБУ 1/2008) (утверждено приказом Минфина России от 06.10.2008 № 106н, с изменениями от 11.03.2009 № 22н, от 25.10.2010 № 132н, от 08.11.2010 № 144н) 
ПОЛОЖЕНИЕ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ «БУХГАЛТЕРСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ» (ПБУ 4/99) (утверждено приказом Минфина России от 06.07.99 № 43н, с изменениями от 18.09.2006 № 115н, от 08.11.2010 г. № 142н) 
ПОЛОЖЕНИЕ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ «УЧЕТ МАТЕРИАЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАПАСОВ» ПБУ 5/01 (утверждено приказом Минфина России от 09.06.2001 № 44н с изменениями от 27.11.2006 № 156н, от 26.03.2007 № 26н, от 25.10.2010 № 132н) 
ПОЛОЖЕНИЕ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ «УЧЕТ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ» ПБУ 6/01 (утверждено приказом Минфина России от 30.03.2001 № 26н, с изменениями от 18.05.2002 N 45н, от 12.12.2005 N 147н, от 18.09.2006 N 116н, от 27.11.2006 N 156н, от 25.10.2010 N 132н, от 24.12.2010 N 186н) 
ПОЛОЖЕНИЕ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ «ДОХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ» ПБУ 9/99 (утверждено приказом Минфина России от 06.05.1999 № 32н, с изменениями от 30.12.1999 № 107н, от 30.03.2001 № 27н, от 18.09.2006 № 116н, от 27.11.2006 № 156н, от 25.10.2010 № 132н, от 08.11.2010 № 144н) 
ПОЛОЖЕНИЕ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ «РАСХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ» ПБУ10/99 (утверждено приказом Минфина России от 06.05.1999 № 33н, с изменениями от 30.12.1999 № 107н, от 30.03.2001 № 27н, от 18.09.2006№ 116н, от 27.11.2006 № 156н, от 25.10.2010 № 132н, от 08.11.2010 № 144н) 
ПОЛОЖЕНИЕ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ «УЧЕТ НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ АКТИВОВ» (ПБУ 14/2007) (утверждено приказом Минфина России от 27.12.2007 № 153н, от 25.10.2010 N 132н, от 24.12.2010 N 186н) 
ПОЛОЖЕНИЕ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ «УЧЕТ РАСЧЕТОВ ПО НАЛОГУ НА ПРИБЫЛЬ ОРГАНИЗАЦИЙ» ПБУ 18/02 (утверждено приказом Минфина России от 19 ноября 2002 г. № 114н, с изменениями от 11.02.2008 № 23н, от 25.10.2010 № 132н, от 24.12.2010 N 186н) 
Дополнительные источники:
Агеева О.А. Бухгалтерский учет и анализ: учебник / О.А.Агеева, Л.С. Шахматова. – М: Издательство Юрайт, 2014. – 589с.
Богаченко В.М.Бухгалтерский учет: учебник/ В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова. – Изд. 18-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2014.-510с.
Богаченко В.М.Бухгалтерский учет: практикум/ В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова. – Изд. 2-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2014.-389с.
Воронина, Л.И. Бухгалтерский учет: Учебник / Л.И. Воронина. - М.: Альфа-М, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 480 c.
Горячих, С.П. Бухгалтерский учет в схемах и таблицах: Учебное пособие / А.В. Зонова, С.П. Горячих, Р.В. Зонова; Под ред. А.В. Зонова. - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 224 c.
Дмитриева, И.М. Бухгалтерский учет и аудит: Учебное пособие / И.М. Дмитриева. - М.: Юрайт, 2011. - 287 c.
Касьянова, Г.Ю. Бухгалтерский учет: просто о сложном: Самоучитель по формуле "три в одном": бухучет + налоги + документооборот / Г.Ю. Касьянова. - М.: АБАК, 2013. - 728 c.
Астахов, В.П. Бухгалтерский учет от А до Я: Учебное пособие / В.П. Астахов. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 479 c.
10000 и одна проводка / Под ред.Г.Ю. Касьяновой (8-е изд., перераб. и доп.) – М.: АБАК, 2014.-864с.
Периодические издания: «Главбух», «Главная книга», «Бухгалтерский учет», «Акты и комментарии для бухгалтера», «Актуальная бухгалтерия», «Актуальные вопросы бухгалтерского учета».
Справочная информационно-правовая система «КонсультантПлюс».
Интернет-ресурсы:
http://buhcon.com/index.phphttp://repetitor-nachbuh.ru/index.php/map-sitehttp://www.buh.ru/

Приложенные файлы


Добавить комментарий