Ю.А.Комарова 10 класс английский язык. Календарно — тематическое планирование.


Календарно – тематическое планирование, 10 класс.
(учебник Ю.А.Комаровой и др. «Английский язык»)
№ урока Раздел Кол-во часов Тип урока Тема урока Основные задачи урока Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)
Предметные результаты Универсальные учебные действия Личностные результаты
БЛОК 1. ДОСУГ (8 часов)
1.1 Reading 1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Досуг молодежи Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текстов по теме «Досуг», расширять рецептивный словарь Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка или начала текста; умение определять тему/основную мысль Умение рационально планировать свой учебный труд и отдых; умение работать в соответствии с намеченным планом Стремление занимать активную позицию в жизни; уважение к людям труда и их деятельности
1.2 Vocabulary 1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Досуг молодежи: хобби, спорт, развлечения Формировать и развивать лексические навыки в ходе обсуждения различных хобби и досугов интересов молодых людей Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
1.3 Grammar 1 1 часа Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Present Simple и Present Continuous Формировать и совершенствовать грамматические навыки на основе сравнения двух видо-временных форм:Present Simple и Present Continuous Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках Умение работать в паре/группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
1.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Спорт Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимания основного содержания с опорой на материалы по теме «Спорт» Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящих к разным коммуникативным типам речи; умение использовать языковую догадку и контекст с целью семантизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Потребность в здоровом образе жизни; понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека; положительное отношение к спорту
1.5 Входящий контроль 1 час Урок контроля Контрольная работа Обобщить теоретический и практический материал по теме, проконтролировать уровень владения названным материалом Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным образцом; умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками; адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах
1.6 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков и Глаголы состояния и наречия частотности Формировать грамматические навыки употребления глаголов состояния и наречий частотности; развивать умения говорения и письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного и русского/родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
1.7 Practise your English.
Speaking 1 час Комбинированный урок Досуг молодежи: любимые занятия Развивать умения изучающего чтения; совершенствовать умения монологического и диалогического общения на основе обсуждения способов свободного времяпровождения Умение читать с полным пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; вести и поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижение поставленной цели Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий текста; знание правил речевого этикета; стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств
1.8 Writing: personal profile 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Предоставление персональных сведений Формировать умения выражать свои мысли в письменной форме в жанре «Биография»; формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
БЛОК 2.ПУТЕШЕСТВИЕ (10 часов)
2.1 Reading
1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Путешествие Развивать умение просмотрового и изучающего чтения на основе текстов по теме «Путешествие», расширять рецептивный словарь Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка или начала текста Осмысление цели чтения, выбор вида чтения в зависимости от коммуникативной задачи; определение основной и второстепенной информации; формулирование проблемы и главной идеи текста; умение работать в соответствии с намеченным планом Стремление занимать активную позицию в жизни; развитие познавательных интересов; любовь к своей малой родине (своему родному дому, школе, селу, городу), народу, России
2.2 Vocabulary 1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Туризм Формировать и развивать лексико-грамматические навыки употребления в речи глаголов с предлогами Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
2.3 Grammar 1 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Past Simple и Past Continuous Формировать и совершенствовать грамматические навыки на основе сравнения двух видо-временных форм: Past Simple и Past Continuous Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках Умение работать в паре/группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
2.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Средства и способы передвижения Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимания основного содержания с опорой на тексты по теме «Различные виды транспорта» Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи; умение использовать языковую догадку и контекст с целью семантизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Стремление участвовать в межкультурной коммуникации: принимать решения, давать оценки, уважительно относиться к собеседнику, его мнению
2.5 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Притяжательные местоимения; абсолютная форма притяжательных местоимений when, while, ago,during Формировать грамматические навыки употребления притяжательных местоимений и их абсолютной формы; развивать умения говорения и письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного и русского\родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
2.6 Practise your English.
Speaking 1 час Комбинированный урок Путешествие по Европе с билетами Eurail.
Летний отдых в молодежном лагере Развивать умения изучающего и ознакомительного чтения; совершенствовать умения монологического и диалогического общения на основе обсуждения участия в каком –либо длительном путешествии и беседы об отдыхе молодежи в летнем лагере Умение читать с полным и общим пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; умение вести/поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Потребность в здоровом образе жизни; понимание важности активного образа жизни для здоровья человека; знание и выполнение санитарно –гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня
2.7 Writing: a story 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Рассказ о путешествии Формировать умения выражать свои мысли в жанре эссе на основе темы «Приятные сюрпризы», формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
МЕЖТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК 1
2.8 CLIL.
Learn about history 1 час Урок межпредметных связей Золотое кольцо России Развивать умения во всех видах речевой деятельности с опорой на междисциплинарный материал, повествующий о городах Золотого кольца, формировать умения ведения проектной деятельности Расширение знаний об истории городов Золотого кольца; расширение лингвистического кругозора Стремление достойно представлять родную культуру средствами английского языка Уважительное отношение к своей стране, гордость за ее достижения и успехи; формирование чувства патриотизма через знакомство с ценностями родной культуры
2.9 Culture today… 1 час Урок формирования социокультурных навыков и умений Национальные виды спорта Развивать умения во всех видах речевой деятельности на основе материалов о национальных видах спорта; формировать социокультурную компетенцию Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры страны изучаемого языка; дружелюбное толерантное отношение к ценностям иных культур Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны Потребность в здоровом образе жизни; понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека; положительное отношение к спорту
2.10 Progress Check (блоки 1 и 2) 1 час Урок обобщения, систематизации и контроля Контрольная работа Обобщить теоретический и практический материал по теме, проконтролировать уровень владения названным материалом Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным образцом; умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками; адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах
БЛОК 3. МИР ПРОФЕССИЙ (7 часов)
3.1 Reading 1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Выбор профессии Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текстов по теме «Выбор профессии», расширять рецептивный словарь Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка или начала текста Умение рационально планировать свой учебный труд и отдых; умение и работать в соответствии с намеченным планом Стремление занимать активную позицию в жизни; уважение к людям труда и их деятельности; стремление к самостоятельному и осознанному выбору профессии
3.2 Vocabulary 1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Мир современных профессий Формировать и развивать лексические навыки в ходе обсуждения типов занятости и профессий Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
3.3 Grammar 1 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Present Perfect Simple и Present Perfect Continuous Формировать и совершенствовать грамматические навыки на основе сравнения двух видо-временных форм: Present Perfect Simple и Present Perfect Continuous Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках Умение работать в паре/группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
3.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Волонтерская деятельность Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания основного содержания с опорой на тексты о волонтерской деятельности Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи; умение использовать языковую догадку и контекст с целью систематизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Стремление занимать активную позицию в жизни; уважение к людям труда и их деятельности; стремление к самостоятельному и осознанному выбору профессии
3.5 Grammar 2
1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Разделительные вопросы; формы вежливого вопроса Формировать грамматические навыки употребление в речи разделительных вопросов; развивать умение говорение и письма
Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного/родного языка Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
3.6 Practise your English
Speaking 1 час Комбинированный урок Волонтерская организация «Инженеры без границ» Развивать умения изучающего чтения; совершенствовать умения монологического и диалогического общения на основе обсуждения возможностей участия в волонтерских международных движениях Умение читать с полным пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; умение вести поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий текста; знание правил речевого этикета; стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств
3.7 Writing: a formal email/ letter of application 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Письмо заявление о приеме на работу Формировать умения выражать свои мысли в рамках жанра «Письмо – заявление», формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания ( определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
БЛОК 4. ПРЕСТУПНОСТЬ И ЗАКОН (10 часов)
4.1 Reading
1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Преступность и закон Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текста, повествующего о несостоявшейся краже; расширять рецептивный словарь Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка и начала текста Умение рационально планировать свой учебный труд и отдых; умение работать в соответствии с намеченным планом Умение вести обсуждение, давать оценки; формирование представления о правилах охраны собственной жизни и здоровья
4.2 Vocabulary 1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Преступление и наказание Формировать и развивать лексические навыки в ходе обсуждения материалов, связанных с тематикой наказания как расплаты за совершенное преступление Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Формировать ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
4.3 Grammar 1 1 час Урок развития совершенствования коммуникативных навыков Past Perfect simple и Past Perfect Continuous Формировать и совершенствовать грамматические навыки на основе сравнения двух видо-временных форм: Past Perfect Simple и Past Perfect Continuous Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках Умение работать в паре/ в группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести суждение
4.4 Listening 1 час Урок развития совершенствования коммуникативных умений Виды и типы жилищ Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимание основного содержания с опорой на тексты рекламного характера Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи; умение использовать языковую догадку и контекст с целью семантизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Формирование представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения; убежденность в приоритете общечеловеческих ценностей; стремление иметь собственное мнение, принимать собственные решения
4.5 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Сравнительная и превосходная степени сравнения прилагательных Совершенствовать грамматические навыки употребления сравнительной и превосходной степеней прилагательных; развивать умения говорения и письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного и русского/родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
4.6 Practise your English.
Speaking 1 час Комбинированный урок Описание жилища. Преступление и правопорядок Развивать умения изучающего чтения на основе материалов, повествующих о краже картины из Лувра; совершенствовать умения монологического и диалогического общения на основе обсуждения различных типов домов и обстановки в комнатах Умение читать с полным пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; умение вести и поддерживать различные виды бесед Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Способность устанавливать причинно- следственную взаимосвязь фактов и событий текста; формирование ценностного отношения к собственному дому и его традициям
4.7 Writing: a story 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Рассказ о преступлении Формировать умения выражать свои мысли в письменной форме в жанре рассказа; формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
МЕЖТЕМАТЕСКИЙ БЛОК 2
4.8 CLIL.
Learn about geometry 1 час Урок межпредметных связей Геометрия сегодня.
История геометрии Развивать умения во всех видах речевой деятельности с опорой на междисциплинарный материал по геометрии; формировать умения ведения проектной деятельности Расширение знаний из области геометрии; расширение лингвистического кругозора Умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Умение работать в паре/группе; способность к взаимопомощи; умение анализировать, сравнивать, обобщать
4.9 Culture today… 1 час Урок формирования социокультурных навыков и умений Самые странные законы США Развивать умения во всех видах речевой деятельности на основе материалов о необычных законах в некоторых штатах США; формировать социокультурную компетенцию Представления об особенностях образа жизни, быта и культуры страны изучаемого языка; дружелюбное отношение к ценностям иных культур Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны Интерес к расширению знаний о стране изучаемого языка; формирование уважительного отношения к законам своей и другой страны
4.10 Progress Check
(блоки 3 и 4) 1 час Урок обобщения, систематизации и контроля Контрольная работа Обобщить теоретический и практический материал по теме, проконтролировать уровень владения названным материалом Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном-образцом; умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками; адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах
БЛОК 5. ДЕНЬГИ И ШОПИНГ (7 часов)
5.1 Reading 1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Шопинг Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текста, повествующего об особенностях современного шопинга; расширять рецептивный словарь Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка или начала текста Осмысление цели чтения; определение основной и второстепенной информации; формулирование проблемы и главной идеи текста; умение работать в соответствии с намеченным планом Развитие познавательных интересов; адекватное восприятие и отношение к системе ценностей и норм поведения людей другой культуры
5.2 Vocabulary
1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Деньги и шопинг Формировать и развивать лексико-грамматические навыки употребления в речи неустойчивых словосочетаний Распознавание и употребления в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации совей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
5.3 Grammar 1 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Относительные местоимения и относительные придаточные предложения Формировать и совершенствовать грамматические навыки употребления относительных придаточных предложений Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках Умение работать в паре/группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
5.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Способы совершения покупок Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимания основного содержания с опорой на тексты, повествующие о различных способах совершения покупок Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи; умение использовать языковую догадку и контекст с целью семантизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий текста; формирование ценностного отношения к дружеским взаимоотношениям
5.5 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков I wish/ if only Формировать грамматические навыки употребления в речи структур сослагательного наклонения; развивать умения говорения и письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного и русского/родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
5.6 Practise your English.
Speaking 1 час Комбинированный урок Банки и кредиты.
Выбор подарка Развивать умения изучающего и ознакомительного чтения; совершенствования умения монологического и диалогического общения на основе обсуждения покупки подарка другу Умение читать с полным и общим пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; умение вести/поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий текста; формирование ценностного отношения к собственному дому и его традициям
5.7 Writing: a formal e-mail of complaint
1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Составление жалобы Формировать умения в письменной речи в жанре официального электронного письма-жалобы; формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
БЛОК 6. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА (10 часов)
6.1 Reading 1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Пути решения экологических проблем Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текстов, повествующих об охране окружающей среды; расширять рецептивный словарь Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка или начала текста Умение рационально планировать свой учебный труд и отдых; умение работать в соответствии с намеченным планом Бережное, уважительное отношение к природе и всем формам жизни; понимание активной роли человека в природе; способность осознавать экологические проблемы; готовность к личному участию в экологических проектах
6.2 Vocabulary
1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Проблемы экологии Формировать и развивать лексические навыки в ходе обсуждения вопросов защиты окружающей среды Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
6.3 Grammar 1 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Способы выражения будущего времени: Future Simple, be going to, Future Continuous, Future Perfect Simple Формировать и совершенствовать грамматические навыки употребления в речи различных способов выражения будущего времени Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках Умение работать в паре/группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
6.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Погода. Климат Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимания основного содержания с опорой на тексты по теме « Погода. Климат» Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи; умение использовать языковую догадку и контекст с целью семантизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Стремление к активному познанию окружающей действительности
6.5 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Способы выражения будущего времени: Future Simple, Present Continuous, be going to, Present simple; союзы as soon as, when, until, before Формировать и совершенствовать грамматические навыки употребления в речи различных способов выражения будущего времени; развивать умения говорения и письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного и русского/родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
6.6 Practise your English.
Speaking 1 час Комбинированный урок Экодома. Экопроекты Развивать умения изучающего чтения; совершенствовать умения монологического и диалогического общения на ходе обсуждения подготовки экологического праздника Умение читать с полным пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; умение вести и поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий; понимание активной роли человека в природе; способность осознавать экологические проблемы; готовность к личному участию в экологических проектах
6.7 Writing: an article
1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Статья для школьной газеты на тему охраны окружающей среды Формировать умения выражать свои мысли в жанре краткой статьи; формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
МЕЖТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК 3.
6.8 CLIL.
Learn about geology 1 час Урок межпредметныхсвязей Ископаемые остатки организмов Развивать умения во всех видах речевой деятельности с опорой на междисциплинарный материал по геологии; формировать умения ведения проектной деятельности Расширение знаний из области геологии; расширение лингвистического кругозора Стремление достойно представлять родную культуру средствами английского языка Умение работать в паре/ группе; способность к взаимопомощи; умение анализировать, сравнивать, обобщать
6.9 Culture today… 1 час Урок формирования социокультурных навыков и умений Энергия и природные ресурсы Развивать умения во всех видах речевой деятельности на основе материалов о природных источниках энергии; формировать социокультурную компетенцию Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры страны изучаемого языка; дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны Интерес к расширению знаний о стране изучаемого языка; формирование желания участвовать в экологических проектах
6.10 Progress check (блоки 5 и 6)
1 час Урок межтематического обобщения, систематизации и контроля Контрольная работа Обобщить теоретический и практический материал по изученным темам, проконтролировать уровень владения названным материалом Осознание учеником того, насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; умение контролировать результат деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки; умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью, так и без помощи преподавателя
БЛОК 7. ОБРАЗОВАНИЕ ( 7 часов)
7.1 Reading 1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Образование и самореализация Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текстов по теме «непрерывное образование», расширять рецептивный словарь Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка или начала текста Умение рационально планировать свой учебный труд; умение работать в соответствии с намеченным планом Стремление занимать активную позицию в жизни; уважение к людям труда и их деятельности; стремление к самостоятельному выбору профессии
7.2 Vocabulary 1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Виды образовательных организаций Формировать и развивать лексические навыки в ходе обсуждения различных типов учебных заведений Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
7.3 Grammar 1
1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Модальные глаголы Формировать и развивать грамматические навыки употребления модальных глаголов со значением долженствования, возможности, запрещения; развивать навыки письма и умения письменной речи Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках Умение работать в паре/группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
7.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Системы образования в разных странах Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимания основного содержания с опорой на тексты, повествующие о системе образования в Сингапуре Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи; умение использовать языковую догадку и контекст с целью семантизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Ответственное отношение к образованию и самообразованию; стремление занимать активную позицию в жизни; уважение к людям труда и их деятельности
7.5 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Неопределенные местоимения Формировать грамматические навыки употребления в речи неопределенных местоимений; развивать умения говорения и письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного и русского/родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
7.6 Practise your English
Speaking 1 час Комбинированный урок Школьное образование и обучение дома.
Описание класса/аудитории Развивать умения изучающего чтения; совершенствовать умения монологического и диалогического общения на основе обсуждения различных способов получения образования Умение читать с полным пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; умение вести и поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий текста; знание правил речевого этикета; стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств
7.7 Writing: an essay 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Эссе на тему образования Формировать умения выражать свои мысли в жанре эссе; формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
БЛОК 8. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ, СО СВЕРСТНИКАМИ (10 часов)
8.1 Reading
1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Проблемы подростков в школе Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текстов, повествующих о проблемах современных подростков; расширять рецептивный словарь Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка или начала текста; умение определять тему/основную мысль Умение рационально планировать свой учебный труд и отдых; умение работать в соответствии с намеченным планом Формирование представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения; умение анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей; уважительное отношение к старшим, доброжелательное отношение к младшим
8.2 Vocabulary 1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Межличностные отношения Формировать и развивать лексические навыки в ходе различных типов характера и отношений между людьми Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Умение анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей; уважительное отношение к старшим, доброжелательное отношение к младшим; милосердие
8.3 Grammar 1 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Инфинитив и герундий Формировать и совершенствовать грамматические навыки употребления инфинитива и герундия Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках Умение работать в паре/группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
8.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Морально-этические нормы взаимоотношений Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимания основного содер-жания с опорой на тексты, повествующие о хороших и дурных поступках молодежи Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов; умение использовать языковую догадку и контекст с целью семантизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Умение анализировать нравcтвенную сторону своих поступков и поступков других людей; уважительное отношение к старшим, доброжелательное отношение к младшим, оптимистический настрой
8.5 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Модальные глаголы в прошедшем времени Формировать грамматические навыки употребления модальных глаголов в прошедшем времени; развивать навыки письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и русского/родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремлённость и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
8.6 Practise your English
Speaking 1 час Комбинированный урок Граффити как способ творческого самовыражения.
Общение со сверстниками Развивать умение изучающего чтения; совершенствовать умения монологического и диалогического общения на основе обсуждения форм и способов самовыражения современной молодёжи Умение читать с полным пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; вести/ поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий; умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий текста; знание правил речевого этикета; стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств
8.7 Writing: an informal letter 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Письмо другу Формировать умения выражать свои мысли в письменной форме в жанре дружеского письма; формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определённого жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
МЕЖТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК 4
8.8 CLIL.
Learn about psychology 1 час Урок межпредметных связей Типы интеллекта Развивать умение во всех видах речевой деятельности с опорой на междисциплинарный материал, повествующий об интеллектуальных и физических возможностях человека; формировать умение введения проектной деятельности Расширение знаний из области психологии; расширение лингвистического кругозора Стремление достойно представлять родную культуру средствами английского языка Умение работать в паре/группе; способность к взаимопомощи; умение анализировать, сравнивать, обобщать
8.9 Culture today… 1 час Урок формирования социокультурных навыков и умений Образование детей, живущих в отдалённых районах (Шотландия, Индонезия, Австралия) Развивать умения во всех видах речевой деятельности на основе материалов, описывающих опыт преподавания в отдалённых школах в Шотландии, Индонезии и Австралии; формировать социокультурную компетенцию Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры других стран; дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежных стран Интерес к расширению знаний о жизни молодёжи в других странах
8.10 Progress Check (блок 7 и 8) 1 час Урок межтематического обобщения, систематизации и контроля Контрольная работа Обобщить теоретический и практический материал по изученным темам, проконтролировать уровень владения названым материалом Осознание учеником того, насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем ещё предстоит овладеть Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки; умение видеть ошибку и исправить её как с помощью, так и без помощи преподавателя
БЛОК 9. РАЗВЛЕЧЕНИЯ (8 часов)
9.1 Reading 1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений СМИ о культурных событиях Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текстов, рекламных объявлений; расширять рецептивный словарь Умение читать не- сложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысло- вой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка или начала текста Осмысление цели чтения; определение основной и второстепенной информации; формулирование проблемы и главные идеи текста; умение работать в соответствии с намеченным планом Развитие познавательных интересов; адекватное восприятие и отношение к системе ценностей и норм поведения в другой культуре
9.2 Vocabulary 1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Кино, театр, телевидение Совершенствовать навыки употребления в речи лексических единиц, связанных с тематикой медиаразвлечений Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
9.3 Grammar 1 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Страдательный залог Формировать и совершенствовать грамматические навыки употребления в речи страдательного залога Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках Умение работать в паре/группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
9.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Уик-энд в Нью-Йорке: культурные события Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимание основного содержания с опорой на тексты о развлекательных мероприятиях в Нью-Йорке Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи; умение использовать языковые догадку и контекст с целью семантизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий текста; формирование ценностного отношения к культуре страны изучаемого языка
9.5 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Каузативные конструкции Формировать грамматические навыки употребления в речи каузативных кострукций; развивать умения говорения и письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного и русского/ родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность ми самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
9.6 Practise your English
Speaking 1 час Комбинированный урок Внешность как условие развития карьеры в кино.
Музыкальные инструменты Развивать умения изучающего и ознакомительного чтения; совершенствовать умения монологического и диалогического общения на основе обсуждения планов, связанных с обучением игре на каком-нибудь музыкальном инструменте Умение читать с полным и общим пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; умение вести/ поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Потребность в выполнении творческой деятельности; понимание важности активного и творческого образа жизни для человека; умение аргументировать свое мнение
9.7 Writing: a review 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Рецензия на фильм Формировать умения выражать свои мысли в ходе написания краткой рецензии на просмотренный фильм, формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
9.8 Промежуточный контроль 1 час Урок контроля Контрольная работа БЛОК 10. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (10 часов)
10.1 Reading 1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Проблемы компьютерного перевода Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текста, повествующего об особенностях машинного перевода, расширять рецептивный словарь Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка и начала текста Умение рационально планировать свой учебный труд; умение работать в соответствии с намеченным планом Стремление занимать активную позицию в жизни; уважение к людям труда и их деятельности; ценностное отношение к труду и достижениям людей
10.2 Vocabulary 1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Современные технологии и коммуникация Формировать и развивать лексические навыки в ходе обсуждения результатов внедрения новых технологий в профессиональную и бытовую сферы Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
10.3 Grammar 1 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Условные предложения Формировать и развивать грамматические навыки употребления трех типов условных предложений; развивать навыки письма и умения письменной речи Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках Умение работать в паре/ группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
10.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Современные средства коммуникации Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимания основного содержания с опорой на тексты о современных средствах связи Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Стремление занимать активную жизненную позицию в жизни; ответственное отношение к образованию и самообразованию; уважение к людям труда и их деятельности
10.5 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Условные предложения третьего типа Формировать грамматические навыки употребления в речи третьего типа условных предложений; развивать умения говорения и письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного и русского/ родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
10.6 Practise your English
Speaking 1 час Комбинированный урок «Поросячья латынь» (зашифрованный английский)
Мобильные телефоны Развивать умения изучающего чтения; совершенствовать умения монологического и диалогического общения в ходе обсуждения выбора нового мобильного телефона Умение читать с полным и общим пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; умение вести и поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий текста; знание правил речевого этикета; стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств
10.7 Writing an article 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Статья для журнала о трудностях изучения английского языка Формировать умения выражать свои мысли в ходе написания краткой статьи; формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
МЕЖТЕМАТИЧЕСКИЙ БЛОК 5
10.8 CLIL
Learn about physics 1 час Урок меж предметных связей Ньютон и современные техноло-гии Развивать умения во всех видах речевой деятельности с опорой на междисциплинарный материал по физике, повествующий об использовании ньютоновской теории света и цвета в современных информационных технологиях; формировать умения ведения проектной деятельности Расширение знаний из области физики; расширение лингвистического кругозора Стремление достойно представлять родную культуру средствами английского языка Умение работать в паре/ группе; способность к взаимопомощи; умение анализировать, сравнивать, обобщать
10.9 Culture today.. 1 час Урок формирования социокультурных навыков и умений Архитектурные шедевры разных стран и эпох Развивать умения во всех видах речевой деятельности на основе материалов, описывающих знаковые архитектурные сооружения мира; формировать социокультурную компетенцию Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры других стран; дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежных стран Интерес к расширению знаний об архитектуре достопримечательностях других стран; уважительное отношение к своей стране, гордость за ее достижения и успехи
10.10 Progress check 1 час Урок межтематического обобщения, систематизации и контроля Контрольная работа Обобщить теоретический и практический материал по изученным темам, проконтролировать уровень владения названным материалом Осознание учеником того, насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки; умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью, так и без помощи преподавателя
БЛОК 11. НА КРАЮ ЗЕМЛИ (8 часов)
11.1 Reading 1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Жизнь в отдаленных уголках мира Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текстов, повествующих о жизни молодежи в отдаленных селениях в разных странах мира; расширять рецептивный словарь Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка и начала текста Умение рационально планировать свой учебный труд; умение работать в соответствии с намеченным планом Развитие познавательных интересов; адекватное восприятие и отношение к системе ценностей и норм поведения в другой культуре
11.2 Vocabulary 1час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Жизнь в городе и сельской местности Формировать и развивать лексические навыки в ходе обсуждения особенностей жизни в больших городах и малых селениях Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
11.3 Grammar 1 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Утвердительные и вопросительные предложения в косвенной речи Формировать и совершенствовать грамматические навыки употребления утвердительных предложений в косвенной речи Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; Знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском языке Умение работать в паре/ группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
11.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Жизнь в городе и в сельской местности Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимания основного содержания с опорой на тексты о преимуществах и недостатках проживания в больших городах и малых селениях Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи; умение использовать языковую догадку и контекст с целью семантизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Стремление к активному познанию окружающей действительности
11.5 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Повелительное наклонение в косвенной речи. Глаголы высказывания Формировать и совершенствовать грамматические навыки употребления повелительного наклонения в косвенной речи; развивать умение говорения и навыков письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного и русского/ родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
11.6 Practise your English
Speaking 1 час Комбинированный урок Сравнение британской и американской культур.
Сравнение и противопоставление Развивать умения изучающего чтения; совершенствовать умения монологического и диалогического общения при сравнении фотографий и приведения аргументов Умение читать с полным и общим пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; умение вести и поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий; умение аргументировать свое мнение
11.7 Writing a report 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Доклад/ отчет для спортивного клуба Формировать умения выражать свои мысли в ходе написания краткой статьи; формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации
11.8 Исходящий контроль 1 час БЛОК 12. ЗДОРОВЬЕ (7 часов)
12.1 Reading 1 час Урок формирования и развития коммуникативных умений Здоровое питание Развивать умения просмотрового и изучающего чтения на основе текстов, повествующих о полезных продуктах питания Умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использованием различных приемов смысловой переработки текста; умение прогнозировать содержание текста на основе заголовка или начала текста Осмысление цели чтения;
определение основной и второстепенной информации, формулирование проблемы и главной идеи текста; умение работать в соответствии с намеченным планом Желание следовать нормам здорового питания; развитие познавательных интересов; потребности в активном образе жизни
12.2 Vocabulary 1 час Урок формирования и развития коммуникативных навыков Забота о здоровье Формировать и развивать лексико-грамматические навыки употребления глаголов с предлогами по теме «Еда» Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц; расширение лингвистического кругозора Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения; умение сосредоточиться на выполнении речевых действий Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность и целеустремленность
12.3 Grammar 1 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Исчисляемые и неисчисляемые имена существительные. Имена существительные, употребляемые только во множественном числе Формировать и совершенствовать грамматические навыки употребления в речи исчисляемых и неисчисляемых имен существительных, а также имен существительных, употребляемых только во множественном числе Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка; знание признаков изученных грамматических явлений Умение анализировать, обобщать и классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском языке Умение работать в паре/ группе; умение оказывать поддержку и помощь; умение вести обсуждение
12.4 Listening 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных умений Здоровье Развивать и совершенствовать аудитивные умения полного понимания услышанного и понимания основного содержания с опорой на тексты, повествующие о различных недомоганиях и травмах Умение воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи; умение использовать языковую догадку и контекст с целью семантизации новых слов Умение извлекать необходимую информацию из прослушанного текста, определять основную и второстепенную информацию, формулировать тему и главную идею текста Способность устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий текста; формирование ценностного отношения к дружеским взаимоотношениям
12.5 Grammar 2 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Both… and; neither…nor; every; each, all, none; so many/ so much; so/such; too, enough Формировать навыки употребления в речи грамматических структур Both… and; neither…nor; every; each, all, none; so many/ so much; so/such; too, enough; развивать умение говорения и письма Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка; знание основных различий грамматических систем иностранного и русского/ родного языков Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий
12.6 Practise your English.
Speaking 1 час Комбинированный урок Необычные заведения общественного питания. Здоровый образ жизни Развивать умения изучающего и ознакомительного чтения; совершенствовать умения монологического и диалогического общения на основе разговора о здоровом питании детей в школе Умение читать с полным и общим пониманием прочитанного; умение логично и последовательно излагать свои мысли в монологической форме; умение вести и поддерживать различные виды диалогов Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели Потребность в здоровом образе жизни; знание и выполнение санитарно-гигиенических правил; формирование желания следовать правилам здорового питания
12.7 Writing: an essay 1 час Урок развития и совершенствования коммуникативных навыков Эссе на тему быстрого питания Формировать умения выражать свои мысли в ходе написания эссе о здоровых привычках в питании; формировать учебную компетенцию Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке Умение самостоятельного построения письменного речевого высказывания (определенного жанра) на английском языке Умение самостоятельного выделения и формирования познавательной задачи; умение поиска и выделения необходимой информации

Приложенные файлы


Добавить комментарий