Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04. Техническая механика по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБПОУ «УРЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Согласовано:
на методическом совете
_______________Т.И.Соловьева
«____» ______________ 201 г

Утверждаю:
Заместитель директора по УР
_______________Т.А. Маралова
«____» ______________ 201 г







Рабочая программа учебной дисциплины
ОП.04. Техническая механика

по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)














г. Урень
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04. Техническая механика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 13.02.07 Энергоснабжение (по отраслям) укрупненной группы специальностей 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика.


Организация-разработчик: ГБПОУ «Уренский индустриально- энергетический техникум»

Разработчики: Леднева Марина Михайловна,
преподаватель спец.дисциплин,
ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум».



Рассмотрено:
МО педагогических работников
специальных дисциплин
№ 1 от 28 августа 2017 г.
Руководитель МО _________ СОДЕРЖАНИЕ



Стр.

1.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4

2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6

3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
15

4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
17






1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04. Техническая механика
1.1 Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 13.02.07 Энергоснабжение (по отраслям) укрупненной группы специальностей 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина ОП.04. Техническая механика входит в профессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
Результатом освоения учебной дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности, в том числе формирование профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций: ОК 1-9, ПК 2.2-2.3.
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
OK 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 2.2. Находить и устранять повреждения оборудования.
ПК 2.3. Выполнять работы по ремонту устройств электроснабжения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять напряжения в конструкционных элементах;
- определять передаточное отношение;
- проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения;
- проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;
- производить расчеты на сжатие, срез и смятие;
- производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;
- собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;
- читать кинематические схемы.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- виды движений и преобразующие движения механизмы;
- виды износа и деформаций деталей и узлов;
- виды передач;
- их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;
- кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач;
- методику расчета конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;
- методику расчета на сжатие, срез и смятие;
- назначение и классификацию подшипников;
- характер соединения основных сборочных единиц и деталей;
- основные типы смазочных устройств;
- типы, назначение, устройство редукторов;
- трение, его виды, роль трения в технике;
- устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при техническом обслуживании и ремонте оборудования.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины
максимальная учебная нагрузка обучающегося 175 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 118 часов;
самостоятельной работы обучающегося 57 часов.









2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
175

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
118

в том числе:


лабораторные работы


практические работы
60

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
57

в том числе:


внеаудиторная работа
57

индивидуальные задания


Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.04. Техническая механика
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Освоенные умения
Уровень освоения

1
2
3
5
4

Раздел 1. Теоретическая механика
46



Статика
14



Тема 1.1
Основные понятия и аксиомы статики, связи и их реакции
Содержание учебного материала
6
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Основные понятия и определения. Аксиомы статики. Связи и их реакции. Правила определения реакций опор.
2

1


Практическое занятие № 1
Определение реакций опор.
4

2

Тема 1.2
Плоская система сил
Содержание учебного материала
2
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Геометрический и аналитический метод сложения сходящихся сил. Уравнения равновесия плоской системы сходящихся сил. Момент силы относительно точки. Пара сил.
2

1

Тема 1.3
Элементы теории трения
Содержание учебного материала
2




1.
Законы трения, значения коэффициентов трения покоя и скольжения и трения качения.
2

1

Тема 1.4
Центр тяжести тела
Содержание учебного материала
2




1.
Центр тяжести тела. Координаты центра тяжести плоской фигуры. Определение координат центра тяжести сложных плоских фигур.
2

1

Основы кинематики и динамики
10



Тема 1.5
Основные понятия кинематики. Простейшие движения твердого тела
Содержание учебного материала
2
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Основные понятия кинематики. Способы задания движения точки. Скорость и ускорение точки. Поступательное движение и его свойства. Вращательное движение твердого тела. Угловая скорость, частота вращения, связь между ними. Угловое ускорение. Равномерное и равнопеременное вращения.
2

1

Тема 1.6
Сложное движение твердого тела
Содержание учебного материала
2
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Понятие сложного движения тела. Разложение движения плоской фигуры на поступательное и вращательное. Мгновенный центр скоростей фигуры и распределение скоростей точек плоской фигуры.
2

1

Тема 1.7
Основные законы динамики. Работа и мощность силы
Содержание учебного материала
6
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Основные понятия и аксиомы динамики. Понятие силы инерции. Работа силы тяжести. Мощность. Работа и мощность силы, приложенной к твердому вращающемуся телу.
2

1


Практическое занятие № 2
Уравнение движения материальной точки; работа силы.
4

2


Самостоятельная работа
Проработать материал и ответить на вопросы письменно:
1.Момент силы относительно точки (пространственная система сил);
2.Достоинства и недостатки трения (привести примеры).
Выполнение рефератов темы приведены в методических рекомендациях по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине Техническая механика.
Выполнение презентаций темы приведены в методических рекомендациях по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине Техническая механика.
Выполнение расчетно-графической работы:
По определению центра тяжести сложной плоской фигуры.
20
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9
1


Демонстрации:
Компьютер.
Проектор.
Плакаты:
Статика 
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 2.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 3. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 4.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 5.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 6.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 7. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 8. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 9. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 10. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 11. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 12. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 13. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 14. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 15. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Кинематика 
16. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 17. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 18. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 19. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 20. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 21. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 22. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 23. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Динамика 
24.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 25. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 26. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 27. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 29. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].




Раздел 2. Сопротивление материалов
58



Тема 2.1
Основные положения. Метод сечения
Содержание учебного материала
2
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1
Основные понятия, гипотезы и допущения. Нагрузки и их классификация. Метод сечений. Внутренние силовые факторы их характеристики.
2

1

Тема 2.2
Диаграмма растяжения
Содержание учебного материала
2
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Диаграмма растяжения малоуглеродистой стали. Основные характеристики.
2

1

Тема 2.3
Растяжение и сжатие. Расчеты на прочность при растяжении и сжатии
Содержание учебного материала
10
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9




Понятие растяжения/сжатия. Построение эпюр внутренних сил и напряжений. Расчеты на прочность при растяжении и сжатии. Коэффициенты запаса прочности. Допускаемые напряжения. Условие прочности.
2

1


Практическое занятие № 3 и № 4
Построение эпюр внутренних сил, напряжений.
Расчеты на прочность при растяжении и сжатии.
8

2

Тема 2.4
Срез и смятие
Содержание учебного материала
6
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Напряжения и деформации бруса при сдвиге и смятии.
2

1


Практическое занятие № 5
Расчеты на прочность при срезе и смятии.
4

1

Тема 2.5
Кручение бруса. Расчеты на прочность при кручении
Содержание учебного материала
10
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Кручение бруса. Основные понятия. Построение эпюр крутящих моментов. Расчеты на прочность при кручении.
2

1


Практическое занятие № 6 и № 7
Построение эпюр крутящих моментов.
Расчеты на прочность при кручении.
8

2

Тема 2.6
Прямой изгиб
Содержание учебного материала
14
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1
Геометрические характеристики поперечных сечений бруса.
2

1


2.
Прямой поперечный изгиб. Построение эпюр изгибающих моментов и поперечных сил. Расчет на прочность при прямом чистом изгибе.
2

1


Практическое занятие № 8 и № 9
Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов.
Расчет на прочность при изгибе.
8

2

Тема 2.7
Устойчивость сжатых стержней
Содержание учебного материала
6
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Понятие об устойчивых и неустойчивых формах равновесия центрально-сжатых стержней. Гибкость стержня. Раскрытие статической неопределенности стержневых систем.
2

1


Практическое занятие № 10
Расчет сжатых стержней на устойчивость.
4

2


Самостоятельная работа
Проработать материал и занести в конспект основные механические характеристики материалов.
Проработать материал и занести в конспект напряжения в брусе при прямом чистом изгибе.
Проработать материал и занести в конспект напряжения при прямом чистом изгибе.
Выполнение рефератов темы приведены в методических рекомендациях по органи
·зации самостоятельной работы студентов по дисциплине Техническая механика.
Выполнение презентаций темы приведены в методических рекомендациях по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине Техническая механика.
18
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9
1


Демонстрации:
Компьютер.
Проектор.
Плакаты:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 2.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 3. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 4. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 5. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 6. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 7.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 8.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 9. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 10.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 11. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 12. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] ; 13.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 14. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 15. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 16. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 17. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 18.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 19.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 20. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 21.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 22.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 23.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 24.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 25. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].




Раздел 3. Детали машин
76



Тема 3.1
Машины и их основные элементы
Содержание учебного материала
6
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Деталь, узел, механизм, детали машин общего и специального назначения. Кинематическая пара.
2

1


Практическое занятие № 11
Кинематические схемы.
4

2

Тема 3.2
Основные критерии работоспособности и расчёта деталей машин
Содержание учебного материала
2
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Работоспособность деталей машин, расчеты на прочность, жёсткость, надежность, износостойкость и виброустойчивость.
2

1

Тема 3.3
Детали вращательного движения. Корпусные детали
Содержание учебного материала
2
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Виды деталей вращательного движения. Оси и валы. Назначение корпусных деталей. Станина. Основные критерии работоспособности и надежности.
2

1

Тема 3.5
Типы соединений и их основные характеристики
Содержание учебного материала
18
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Неразъёмные соединения деталей. Сварные, клепаные, клееные, соединения с натягом.
4

1


2.
Разъёмные соединения деталей. Резьбовые, клиновые, шпоночные, соединения штифтами.
4

1


3.
Подшипники скольжения и качения их назначение и классификация.
2

1


Практическое занятие № 12 и № 13
Расчеты и проектирование деталей и сборочных единиц общего назначения.
Проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц.
8

2

Тема 3.6
Механические передачи
Содержание учебного материала
12
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Классификация механических передач. Основные характеристики. Фрикционные и ременные передачи. Определение передаточного отношения.
4

1


2.
Зубчатые, червячные и цепные передачи. Определение передаточного отношения.
4

1


Практическое занятие № 14
Определение передаточного отношения.
4

2

Тема 3.7
Механизмы
Содержание учебного материала
2
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1.
Кривошипно-шатунные механизмы. Кулисные механизмы. Кулачковые механизмы.
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9

1

Тема 3.8
Общие сведения о редукторах
Содержание учебного материала
6
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



1
Редукторы. Различные виды. Комплектация и назначение.
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9

1


Практическое занятие № 15
Кинематический расчёт редуктора.
4

2


Проработать материал и занести в конспект условные обозначения элементов кинематических схем.
Проработать материал и занести в конспект машиностроительные материалы.
Проработать материал и занести в конспект пружины и рессоры.
Проработать материал и занести в конспект муфты.
Проработать материал и занести в конспект передача винт-гайка скольжения.
Проработать материал и занести в конспект передача винт-гайка качения.
Выполнение рефератов темы приведены в методических рекомендациях по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине Техническая механика.
19
ПК 2.2-2.3 ОК 1-9



Демонстрации:
Компьютер.
Проектор.
Плакаты:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 2.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 3.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 4.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 5. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 6. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 7. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 8. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 9.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 10.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 11.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 12.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 13.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 14.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 15.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 16.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 17.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 18.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 19.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 20.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 21.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 22.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 23. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 24.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 25.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 25.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 26.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 27.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 28.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; 29.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]





Всего:
120




Аудиторные занятия
Самостоятельная работа
80
40



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация примерной программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Техническая механика».
Оборудование учебного кабинета:
рабочее место (по количеству обучающихся);
рабочее место преподавателя;
комплекты учебно-наглядных пособий «Техническая механика».
Технические средства обучения:
компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор, экран.

3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Вереина Л.И. Техническая механика : учебник для студ.учреждений сред. проф. образования / Л.И.Вереина, М.М. Краснов. – М. : Издательский центр «Академия», 2017. – 352с.
Богдасарова Т.А. Допуски и технические измерения: Контрольные материалы : учебное пособие для нач. проф. Образования / Т.А. Багдосарова. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 64 с. (электронный вариант).
Эрдеди А.А. Техническая механика : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования / А.А.Эрдеди. – М. : издательский центр «Академия», 2014. – 528 с. (электронный вариант).
Дополнительная литература:
Вереина Л.И. Техническая механика : учебник для студ.учреждений сред. проф. образования / Л.И.Вереина. – 10-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2013. – 224 с. (электронный вариант) .
Примеры выполнения заданий для самостоятельной работы по дисциплине «Техническая механика» (для студентов ЗВФ) : методические указания / В. К. Манжосов, О. Д. Новикова. – Ульяновск : УлГТУ, 2014. -24 с. (электронный вариант).
Сборник задач по технической механике: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. Образования / В.И.Сетков – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 240 с. (электронный вариант).
Техническая механика. Сборник тестовых заданий: учебное пособие / В.П.Олофинская. - .2 –е изд., испр. и доп. – М.:Форум, 2011.-136 с. (электронный вариант).
Вереина Л.И. Техническая механика: учеб. Пособие для нач.проф. образования / Л.И. Вереина. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 224с.
Эрдеди А.А. Техническая механика : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования / А.А.Эрдеди. – М. : издательский центр «Академия», 2014. – 528 с. (электронный вариант).
Березин С.В. Справочник автомеханика / С.В. Березин. – 2-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 346, (2) с. : ил. – (Библиотека автомобилиста). (электронный вариант).
Интернет – ресурсы:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – основы технической механики.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – портал Российское образование/Каталог/Предметная область/Профессиональное образование/ Образование в области техники и технологий: Механика.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] – техническая механика.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Обучающийся должен уметь:
определять напряжения в конструкционных элементах;
определять передаточное отношение;
проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения;
проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;
производить расчеты на сжатие, срез и смятие;
производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;
собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;
читать кинематические схемы.
Должен знать:
Виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики;
Типы кинематических пар;
Типы соединений деталей и машин;
Основные сборочные единицы и детали;
Характер соединения деталей и сборочных единиц; принцип взаимозаменяемости;
Виды движений и преобразующие движения механизмы;
Виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;
Методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации

Практические занятия

Практические занятия
Практические занятия



Тестирование, письменный опрос


Практические занятия

Практические занятия


Индивидуальные задания, письменный опрос
Индивидуальные задания,

Тестирование
Письменный опрос

Письменный опрос
Тестирование
Тестирование

Индивидуальные задания


Письменный опрос

Тестирование



Практические занятия



Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности (правильных ответов)
Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений


Балл (отметка)
Вербальный аналог

85-100
5
Отлично

75-85
4
Хорошо

50-75
3
Удовлетворительно

Менее 50
2
Не удовлетворительно











13 PAGE \* MERGEFORMAT 14215


13 PAGE \* MERGEFORMAT 14315


13 PAGE \* MERGEFORMAT 141315






Заголовок 1 Заголовок 8 Заголовок 915

Приложенные файлы


Добавить комментарий