Конспект НОД по ООХЭР (коллективная аппликация) в подготовительной группе «Осенний пейзаж»


Конспект НОД по ООХЭР (коллективная аппликация) в подготовительной группе «Осенний пейзаж»
ПОДГОТОВИЛА: Воспитатель МДОУ «Детский сад №35 Климято А.В.
Цель: создание осеннего пейзажа с использованием разного материала и разных техник аппликации.
Задачи:-продолжать знакомить детей с техникой обрывной аппликации;
-развивать мелкую моторику, творческие способности;
-воспитывать аккуратность в работе, усидчивость;
-совершенствовать умение работать с трафаретом;
-закреплять умение выполнять аппликацию не только из бумаги, но и из ткани;
-учить самостоятельно подбирать материал по цвету;
-продолжать вызывать интерес работать в команде.
Материалы и инструменты: ватманы 2 шт., трафареты крон деревьев, цветная бумага, цветная ткань, простые карандаши, клей, кисточки.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года.
Дети: Осень.
Воспитатель: Нам в группу пришло письмо, от осени, а внутри загадки.
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают,
«Что за время года?»- спросим.
Нам ответят: «Это...» (Осень)
Жаль озябшую бедняжку,
Всем ветрам и ветеркам
Он последнюю рубашку
Раздарил по лоскуткам (Дерево)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну конечно...(Листопад).
Воспитатель: Молодцы, ребята, все загадки отгадали, а в письме еще послание для нас. «Ребята, для оформление раздевалки на осеннюю тематику, необходимо два пейзажа». Дети, у Осени столько работы сейчас, улицы, скверы, парки украсить, давайте ей поможем и украсим нашу раздевалку. Но прежде, чем мы начнем работу, давайте немного разомнемся.
Физминутка:
Мы дорожки подметаем, (имитация движений)
Листья в кучи собираем, (наклоны, имитация движений)
Чтоб гуляя, малыши,
Веселились от души! (подскоки на месте)
Ох, устали (обтереть пот со лба)
Отдохнем (присесть)
И домой скорей пойдем (шаги на месте)
Дети делятся на две подгруппы и работают в командах за двумя большими столами.
Воспитатель: Ребята, прежде, чем вы начнете работу, давайте вспомним, что такое пейзаж?
Дети: Это изображение природы.
Воспитатель: А как вы думаете, что обязательно должно быть на осеннем пейзаже.
Дети: Листопад, яркие и красивые деревья, перелетные птицы.
Воспитатель: Ну раз вы все знаете давайте начинать. Чтобы вам было приятнее работать, я включу вам приятную музыку, которая называется «Осень» из цикла П.И.Чайковского «Времена года».
Деятельность детей в подгруппах.


Воспитатель: Какие вы молодцы, очень постарались! У вас получились шикарные пейзажи! За помощь, Осень вам прислала посылку с яблоками, которые полны витаминов!
Дети: Спасибо!
Дети кушают яблоки, а после этого оформляют раздевалку группы, вешают свои работы на стены с помощью воспитателя.

Приложенные файлы


Добавить комментарий