Конспект занятия по рисованию Мой веселый звонкий мяч

Конспект открытого интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования во второй младшей группе «Мой веселый звонкий мяч».
Программное содержание: 1. Образовательные: Познакомить детей с новым приемом нетрадиционной техники рисования - манной крупой; развивать интерес к нетрадиционной технике рисования. Расширять знание детей о мячах, закрепить знания о круглой форме. 2. Воспитательные: Воспитывать потребность ребенка получить новую информацию о знакомых предметах. Воспитывать эстетический вкус, воображение, развивать креативное мышление. 3. Развивающие: Развивать у детей зрительное восприятие, зрительную и словесную память. Развивать мелкую моторику рук. Предварительная работа: наблюдение за мячом и его свойствами; загадывание загадок, чтение стихотворений о мяче. Рисование «Мячик». Материалы и оборудования: резиновый мячик, манная крупа, клей ПВА, стаканчики под клей, кисточки, шаблон мячика, кисточки для рисования, гуашь, салфетки.
Ход занятия:
Организационный момент. Воспитатель держит в руках коробочку и обращается к детям. Воспитатель: Ребята посмотрите, кто-то нам принес красивую коробочку, а еще на ней лежало вот это письмо, здесь написано «отгадайте загадку и узнаете, что там», сейчас я вам прочитаю загадку: Красный, синий, яркий, круглый, Он красивый и упругий. Прыгает, несется вскачь, Отгадай, что это?
Дети: Мяч. Воспитатель: Молодцы, ребята! Правильно, я загадала загадку о нашем мячике. Какой он?
Дети: круглый.
В: А что умеет делать «мяч»?
Дети: прыгать, летать, катиться, кувыркаться, лопаться и др.
В: Ребята, посмотрите, наш мячик грустный, он грустит потому, что ему не с кем играть. Давайте мы с вами нарисуем друзей для мяча.
Физкультминутка: Но, для начала давайте с вами поиграем в пальчиковую игру «Игрушки»: Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.) Мячик я тебе бросаю, (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».) Пирамидку собираю, (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.) Грузовик везде катаю. (Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку».) Воспитатель: Молодцы! Проходим на свои места и начнем рисовать, для этого нам понадобится вот такие материалы – как вы думаете что это? (показывает манную крупу).
Дети: Это манная крупа.
В: Да, мы будем рисовать мячик с помощью манной крупы. Воспитатель показывает схему, как поэтапно нарисовать мяч, объясняет, показывает готовые по-разному разукрашенные мячи.
Дети наносят клей на шаблон мячика, затем посыпают манной крупой. После этого разукрашивают гуашью по их собственному выбору.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие красивые у вас получились мячи. Яркие, веселые давайте вспомним, что вы использовали во время работы и как вы их рисовали.
В: Посмотрите, а наш мяч повеселел, он обрадовался что вы ему нарисовали таких красивых друзей, теперь ему будет весело, он улыбается и говорит вам спасибо. Все очень хорошо рисовали, активно участвовали. Молодцы, а теперь отдохните, а позже поиграем в мяч.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий