Конспект урока по географии на тему Как люди открывали Землю. Эпоха Великих географических открытий, 5 класс


5 класс, география
Урок 4 29.09.2017г.
Цуканова Ольга Михайловна
Тема: Как люди открывали Землю. Эпоха Великих географических открытий. П.р. 1 (продолжение), (обучающая)
Цель: научить учащихся работать с к/к, дополнительной литературой, учебником, показать роль географических открытий в Средневековье.
Планируемые результаты:
Предметные: Знать – ученых, а также известных путешественников и мореплавателей эпохи Великих географических открытий.
Уметь –работать с картами атласа, учебным текстом, схемами и рисунками учебника. Показывать по картам маршруты путешествий, систематизировать информацию о путешествиях и открытиях.
Метапредметные:
Р.: уметь ставить учебные цели и задачи урока; планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей;
П.: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель урока, давать определение понятиям; структурировать знания; осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; делать анализ и отбор информации, перерабатывать информацию для получения необходимого результата;
К.: добывать недостающую информацию из карт атласа и электронного приложения.
Личностные: осознание ценностей географического знания как важнейшего компонента научной картины мира.
Тип урока: открытие новых знаний
Средства обучения: учебник, тетрадь, карты атласа, к/презентация, проектор, ноутбук.
Ход урока:
Структура
урока Деятельность учителя Деятельность
учащихся
Организационный момент Приветствует класс, определяет готовность рабочего места Приветствуют учителя
Подготовка к работе на основном этапе - Кто впервые осуществил плавание вокруг Африки? (финикийцы)
- Кто доказал шарообразность Земли? (Аристотель)
- Кто создал первую карту мира?
(Эратосфен)
- Клавдий Птолемей …
(усовершенствовал карту)
- Как шло открытие и познание земель в эпоху Средневековья?
(Марко Поло, Ибн Батутта) Отвечают на вопросы учителя
Целеполагание и мотивация
Предлагает сформулировать цели урока, шаги по достижению этой цели.
- Следующая эпоха, которая сменяет эпоху Средневековья – эпоха Великих географических открытий.
(предположение темы урока) - выводят цели урока;
- слушают учителя
Изучение нового материала и первичное закрепление
Как люди изучали Землю в эпоху Великих географических открытий
- Афанасий Никитин (записки «Хождение за три моря») путешествие из России в Индию в XV веке.
- Васко да Гама в 1498 году открыл морской путь путь в Индию, обогнув мыс Доброй Надежды.
- Христофор Колумб в 1492 году открыл Новый Свет (Америка).
- Фернан Магеллан в 1519-1521 гг. совершил первое кругосветное путешествие вокруг света - Просмотр к/презентации, работа с учебником;
-Заполнение таблицы;
-Работа с картой
Применение знаний и умений
собрать пазлы:
- Христофор Колумб – открыл Америку
- Фернан Магеллан – первое кругосветное путешествие
- Васко да Гама – морской путь в Индию
Работа с к/картой;
Отвечают на вопросы учителя
Д/З
§ 2 (стр. 11-12) чит., учить записи в таблице Запись д/з в дневник
Стадия
рефлексии
«Сегодня на уроке я узнал …»
«Сегодня на уроке я повторил …»
«Сегодня на уроке было интересно …»
«Сегодня на уроке было трудно…»

Приложенные файлы


Добавить комментарий