Методический файл

НеСтандартная идея для занятий с детьми Конкурс «1001 идея нестандартного занятия с детьми», [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

1. Автор
Фадеева Диана Игоревна ГОУ СОШ №1996 учитель начальных классов

2. Название идеи
Сладкий стол дружбы

3. Возраст детей
от 8 до 9 лет

4. Предмет или Предметная область или Направление
Окружающий мир







5. На что направлена/результат
Стимулировать проявления дружелюбия, толерантности, уважения к народам, проживающим в России

6. Описание и иллюстрация идеи Кратко - не более 1/2 страницы, шрифт Arial 9, одиночный интервал. Можно использовать оргсхемы и картинки.

Тема: « Сладкий стол дружбы»
Актуальность:
Россия – многонациональное государство. Сложившиеся экономические условия обостряют конфликты между людьми разных народов и вероисповеданий. В воспитании чувства толерантности, терпимости, доброты нуждаются не только дети, но и родители, взрослые люди.
Работа школы - поиск эффективных приемов в решении этой проблемы.
Задачи:
1.Стимулировать проявления дружелюбия, терпимости, уважения к народам, проживающим в России.
3.На детском примере понимания и дружбы показать взрослым простые истины.
Подготовительная работа:
1. Национальные костюмы.
2. Выучить стихотворение на армянском языке, песню - на татарском и подготовить русский народный танец.
3. Приготовить национальные сладкие блюда к столу.
Ход урока
Классный руководитель начинает урок со слов:
У нас сегодня необычный урок окружающего мира, который мы назвали «Сладкий стол дружбы» На Земле насчитывается до 5 тыс. различных народов. В одной только России 160 народов. У каждого народа свои национальные костюмы, свой язык, свои сказки, песни, танцы. Вот и в нашем классе учатся дети разных национальностей. Есть русские, армяне, татары, украинцы, молдаване, азербайджанцы. Все мы говорим на одном языке- русском, так как живем в России. Но мы с интересом посмотрим на выступления наших участников, которые расскажут о традициях и обычаях своего народа.
Первая ученица представляет Армению. Она здоровается на армянском языке. Начинает свой рассказ о том, где находится Армения (показывает на карте). На экране идут слайды о столице этой страны – Ереване. Девочка рассказывает о многолетней дружбе двух народов. Читает стихотворение А.С. Пушкина «Кавказ» сначала на русском языке, потом на армянском. Затем вместе с мамой угощает национальным печением «Кета» .
Вторая ученица представляет Татарстан. Девочка одета в национальный костюм, произносит приветствие на татарском языке. Рассказывает, что Республика Татарстан- субъект РФ. Столица республики – г. Казань, которому недавно исполнилось 1000 лет. В этом городе 30 учебных заведений. В Казани много мечетей и соборов, что символизирует мирное сосуществование двух религий - мусульманской и христианской. Девочка рассказывает, что в детстве ей бабушка пела колыбельную на татарском языке, которую она сейчас исполнит. После своего выступления угощает национальной сладостью «Чак- чак».
Потом выходят представители России в ярких национальных костюмах. Они рассказывают о дружбе, о теплых отношения в классе. И предлагают взрослым быть такими же добрыми, отзывчивыми, улыбчивыми, веселыми, как дети. Тогда на земле будет меньше конфликтов и мир будет добрее. Исполняют шуточные частушки и народный танец «Кадриль». После своего выступления вместе с родителями угощают всех блинами. Далее дети играют в подвижные игры тех народов, о которых рассказывали на уроке. На перемене можно поиграть в игры тех народов, о которых говорили на уроке.
Можно расширить мероприятие в рамках двух классов, параллели.











7. Использованная литература и ссылки на материалы

А. С. Пушкин. Библиография переводов на армянский язык (18431972).
А.А. Плешаков. Мир вокруг нас 3 класс.
http://russia.rin.ru/guides/4617.html



Приложенные файлы


Добавить комментарий