Образовательный электронный файл

Название идеи

Направленность
Предмет? Внеклассная работа? Универсальная?Экономика
Количество
Сколько детей?25
Возраст детей
0-013-14

Тип
Игра? Экскурсия? Представление и т.д.?Урок – создание дидактических ситуаций для каждого ИОТ
Место проведения
Класс Класс? Спортплощадка?

© Автор (ы)
ФИООдариченко Оксана Ивановна

Задачи
Реализация деятельностно-компетентностного подхода
Речевая
1. Знание основных экономических понятий – банк, депозит, процентный доход.

2. Коммуникативные умения - умения и навыки речевого общения применительно к различным ситуациям.

Информационная
1. Сопоставлять различные факты
2. Целенаправленный поиск недостающей информации
3. Навыки творческого анализа поставленных проблем
4. Навыки целеполагания
5. Навык аргументации и проч.
Деловые
1. Коммуникативный аспект общения (речевые компетенции в процессе говорения и письма)
2. Взаимодействие с различными категориями сотрудников в процессе общения (как одновозрастных, так и разновозрастных)
3. Умение коммуникатировать в деловой среде для решения задач
4. Умение быть членом команды
5. Умение работать в рамках правил
6. Оценка адекватности средств достижения поставленной цели
Жизненно важные компетенции (личностные)
1. Самоопределение
2. Самоорганизация
3. Самореализация
Предметные (знаниевые)
1. выяснение роли банков к экономике
2.. выяснение, что такое депозит, виды депозитовКакие педагогические задачи решает ваша идея?

Результат
Закрепление полученных знаний, по теме « Как создаются и работаю банки», умение решать экономические проблемы и рассчитывать банковский депозит.
Умение работать в паре (сотрудничество)
Умение работать самостоятельно и презентовать результаты своего трудаКаких результатов должны достичь дети?

Ресурсы
Какие средства обучения, материалы, пособия, игрушки и т.д. необходимы для реализации идеи?ПК, проектор, экран, раздаточные материалы

Индивидуализациия содержание обучения учащихся, основываясь на их субъективном опыте и учитет потребности конкретного ученика
Порядок работы
1. Определить с точки зрения педагогической целесообразности количество траекторий.
2. Внимательно рассмотреть возможности ресурса с точки зрения теоретического материала и степени его трудности. Это необходимо, для того чтобы делегировать часть работы учащимся.
3. Распределить учащихся по группам (их условное деление дано у меня ниже). Конечно, озвучивать ребятам их не стоит, равно как и их родителям!
4. Сделать пустографку технологической карты (40 строк – минут урока) и колонок в зависимости от желаемого количества траекторий.
Ясно, что
·мною охвачены далеко не все индивидуальные образовательные траектории. Простор для фантазии!

Слабые, которым необходима, помощь. У них сначала модуль по способам хранения сбережений, затем заполняют и проверяют таблицу отличий клада от сбережений, им помогает группа 2
Золотая серединка – попарно работают (у них равные возможности).
Летописец – ищут решение экономических проблем
Мультимедийная презентация «Как создается и работает банк»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Технологическая карта урока
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Карта_Летописец
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Карта_Золотая середина
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Карта_Слабые
https://docs.google.com/document/d/1LKsZ1F8ZD2ijtZqgW7kpsuDSICN_d2EKyBfpytLmM6g/edit?hl=en#
Опишите, в чем состоит идея, как ее реализовывать (этапы, последовательность, оценка результатов). Если Вам необходимо использовать иллюстрации, разместите их в интернете, а здесь дайте гиперссылку.









Информационно-образовательная среда Интернет- школы «Просвещение.ru»
1. Приведите дополнительно литературу, прямые ссылки на сайты, которые вы использовали, примечания, которые раскрывают и дополняют вашу идею.
2.













Подсказки (серый шрифт) необходимо удалить! Умещайте все на одной странице! Используйте стиль «обычный»!



1001 идея нестандартного занятия с детьми Название номинации [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Страница 13 PAGE \* MERGEFORMAT 14215







Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий