Методический материал

Управление образования Мариинского района
МКС(К)ОУ«Специальная (коррекционная)общеобразовательная школа-интернат VIII вида»















«Какие опасности нас подстерегают
в помещении»
(методическая разработка для обучающихся ребят начальных классов)









Составитель: Шаронова Вера Михайловна,
воспитатель.















Данная методическая разработка предназначена для воспитателей и учителей начальных классов специальных коррекционных учреждений VIII вида.
Занятие посвящено правилам безопасного поведения в квартире.
Его цель: формировать умение предвидеть опасности при обращении с предметами быта и не допускать их; вызвать желание выполнять советы взрослых. Использование загадок, стихов, ситуативных игровых приемов делает занятие интересным и увлекательным.





































Цели:
- закрепление правил безопасного поведения в доме;
- развитие речи, мышления.

Ход занятия:
I. Введение.
Воспитатель: Каждый день всегда, везде,
На уроках и в труде
Смело, четко говорим
И тихонечко сидим.
А для того, чтобы у нас было хорошее настроение и доверительные отношения возьмемся за руки и передадим друг другу частицу тепла и доброты. До меня сигнал дошел начинаем разговор.
Я предлагаю вам задания.

1 группа «Составь картинку»
Я разрезала картинку на несколько частей, вы должны их правильно сложить и назвать, что у вас получилось.
2 группа «Расшифруйте слово» (опасность) – каждой букве соответствует условное обозначение.
Какое слово у вас получилось? Как вы понимаете это слово?
Опасностями принято называть вещи, предметы, которые при определенных условиях способны причинить человеку вред, стать причиной травм и заболеваний.
Проверим, как справились с заданием ребята 1 группы.
Какая картинка у вас получилась? (дом)

2. Воспитатель:
Дом – это не просто стены и крыша. На самом деле дом очень сложно устроен. В нем проходят трубы с горячей и холодной водой, газом, а бывают большие трубы для мусора – мусоропровод. А еще в каждом доме много всяких проводов – для электрического тока, телефона. Шумят и гудят разные приборы: холодильник, пылесос, стиральная машина. Все эти вещи человек сделал для своего удобства. И если он умеет ими правильно пользоваться, они ему никогда не навредят.
II. Основная часть.
Сегодня на нашем занятии мы поговорим, какие опасности нас подстерегают в доме. Как их избежать? Какие правила надо знать.
Загадка: Четыре синих солнца
У бабушки на кухне
Четыре синих солнца
Горели и потухли
Поспели щи, шумят блины
До завтра солнца не нужны. (газ. плита)
Опасность заключается в том, что газ - невидимка. Мы его видим, когда он горит. А может случиться так, что вода быстро закипит, выплеснется из кастрюли и зальет пламя. Мы не заметим, а газ будет идти и идти, заполняя комнату. Вдыхая газ можно отравиться, но самое главное газ может взорваться от одной искры.
Правила: если ты почувствовал запах газа - открой форточку, позови взрослых, не включай свет и не зажигай спички.
1. Газ почувствовал в квартире,
Иди к соседям – звони 04
(показывает карточку с номером газовой службы 04)
А чтобы газ был добрым помощником, пусть лучше с ним имеют дело взрослые.

Полюс северный внутри
Там сверкает снег и лед
Там сама зима живет
Навсегда мы эту зиму
Привезли из магазина. ( холодильник )

Он с хоботом резиновым
Как загудит его мотор
Глотает он и пыль и сор. ( пылесос )

В полотняной стране
По реке простыне
Плывет пароход
То назад, то вперед
А за ним такая гладь
Ни морщинки не видать. ( утюг )

Все эти приборы работают от электричества и могут стать причиной пожара.
Чтобы этого не случилось помни правила.
Работа по сюжетным картинкам.
Правила:
Уходя из дома, гаси свет и отключай электроприборы.
Не играй с розетками.
Прятаться во время пожара нельзя.
Не оставляй включенную плиту без присмотра.
Есть в доме еще один предмет, который в руки детям брать нельзя. Вы сами его мне назовете.
Игра «Подскажи словечко»
Деревянные сестрички
В коробочке. Это(спички)
Вы запомните друзья
Детям спички брать(нельзя)
Предупреждаем всех недаром
Трудно справиться с (пожаром)
А чтоб не случилась в твоем доме беда
Советы родителей слушай (всегда)


А если в твоем доме случился пожар срочно набирай «01»
2. Когда пожар – совет один,
Звоните срочно 01
(показывает карточку с номером пожарной службы 01)
Игра «01»
Игрок должен быстро набрать телефон «01», назвать домашний адрес, фамилию, имя.
Помните, от точности и быстроты вашего сообщения зависит, как быстро прибудут пожарные.
Пожарные – люди смелые, мужественные, сильные. Они занимаются спортом, делают зарядку. И мы с вами давайте проведем зарядку.
Физминутка.
Хомка, Хомка, хомячок
Полосатенький бочок.
Хомка рано встает,
Щечки моет, спинку трет.
Подметает Хомка хатку
И выходит на зарядку
1,2,3,4,5,
Хочет Хомка сильным стать.

В каждом доме есть лекарства, таблетки, которые выписывает врач. Они нужны больному человеку, а здоровому могут навредить. Даже от сладких витаминов, если их переесть, появляется сыпь, а может быть и хуже – отравление.
3. Помни доктора совет,
Безопасных лекарств нет!

Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства.
Также в каждом доме есть предметы бытовой химии: порошки, средства для мытья посуды, от тараканов и многое другое.
4. Химикаты – это яд
И не только для ребят
Аккуратней надо быть
Чтоб себя не отравить.
Если произошло отравление лекарствами или химикатами мы вызываем скорую медицинскую помощь. (Ученик показывает карточку скорой помощи 03)
Часто дома и на уроках труда вы пользуетесь этим предметом. Что это за предмет?
Смотрите, мы раскрыли пасть
Туда бумагу надо класть
Бумага в этой пасти
Разделится на части.
Упражнение «Передай ножницы»
Все острые и режущие предметы надо класть на свое место.
Дом в порядке содержи
Вилки, ножницы, ножи
Иголки и булавки
Ты на место положи.
Оказывается сколько опасностей нас подстерегает в помещении. Дети должны знать и выполнять правила, о которых мы сегодня говорили.
Как вы их запомнили сейчас проверим.

Игра «Запрещается, разрешается»
1. Детям спички брать – (запрещается)
2. Выключать свет, утюг, уходя из дома – (разрешается)
3. Кричать и звать на помощь взрослых во время пожара – (разрешается)
4. Пробовать детям лекарства – (запрещается)
5. В случае пожара вызвать пожарную охрану – (разрешается)

III Итог.
Детям выдаются карточки, на них изображены предметы (спички, лекарства, карандаш, утюг, клей, ножницы ).
Красным кружком обвести предметы, которые нельзя брать детям.
Зеленым – обвести предметы, которые можно брать детям.
Желтым – те предметы, что можно брать под присмотром взрослых.

Надо быть послушным, дисциплинированным, слушать советы взрослых и тогда не случится беда.





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий