Образовательный материал


ЦЕЛЬ: познакомить с новым комнатным растением- декабристом.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:
- Создать условия для получения знаний о внешнем виде и естественной среде обитания зигокактуса.
- Создать условия для установления детьми связей среды обитания и потребностей объекта.
РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ:
- Создать условия для активизации словаря у детей (тропики, зигокактус, свисающиеся, опрыскиватель, пульверизатор, членики, Бразилия, плоский, с выступами)
-Развивать любознательность, наблюдательность
-Создать условия для развития мышления, воображения
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
-Воспитывать в детях чувство прекрасного.
- Создавать условия для формирования интереса к декабристу.
Интеграция областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие
Используемые технологии: игровая, использование ИКТ, здоровьесберегающаяПредварительная работа:
Беседа с использованием демонстрационного материала (презентация) по теме «Кактусы», дидактические игры по теме «комнатные растения».
Оборудование: картина с изображением тропического леса, карта мира, пульверизатор, клеенка, рыхлитель, презентация «Кактусы», аудиозапись для динамической паузы.Ход НОД:
1.Организационный момент
В гости приходит Незнайка и приносит подарок (внутри коробки находиться декабрист).
Незнайка: Здравствуйте, дети! Вы меня узнали? А куда я попал?(в детский сад)
-Тогда я пришел по адресу. У меня для вас есть подарок, и не простой, а рождественский!
Незнайка открывает подарок и задает вопросы:
-Кто мне скажет, что это? (растение)
-А почему вы так решили? (растет в горшке, зеленого цвета, имеет листья и цветы)
-А почему я принес его к вам?
-Только вот я не знаю, как это растение называется. Кто, мне подскажет? (варианты ответов, если не знает никто, сказать, воспитатель говорит, что это декабрист)
Воспитатель: «Посмотрите, дети, что-то наш декабрист загрустил? Как вы думаете почему?» (варианты ответов)
Воспитатель: А как будем рассматривать декабрист? Что сначала, что потом?
Дидактическая игра «Верите - не верите?»
-Верите, что у этого растения нет листьев, а только стебли? (только стебли)
-Верите ли вы, что стебли имеют членики? (стебли имеют членики)
-Верите, что цветет он только зимой? (цветет зимой)
-Верители вы, что это кактус? (это растение-кактус)
-Чем кактус отличается от других растений? (кактус имеет иголки)
-Есть ли сходство? (да)
-Верите, что декабрист сочный? (да)
-А как можно проверить? (Потрогать) Но делать это надо осторожно, не повредить растение, оно не любит, когда его трогают, особенно когда оно цветет и может сбросить свои цветы.
-Верите, что декабрист имеет и другие названия? Какое, на ваш взгляд, относится к нашему растению: лапотник, зигокактус, красавка, березка; рождественский кактус, орхидея, мухоловка, папоротник (зигокактус, рождественский кактус)Незнайка: А вы хотите отправится в тропический лес, на родину нашего зигокактуса? Только вот я не знаю, как туда добраться
Воспитатель показывает на карте Бразилию.
Незнайка: Вы готовы к путешествию?
Воспитатель: Ребята, может быть вы знаете как туда попасть?
Динамическая пауза под музыку «Путешествие» (летим на самолете, едем на машине, идем через горы, переплываем через реку, прыгаем по кочкам и едем на велосипеде)
Незнайка: Вот мы и на месте (перед детьми картина тропического леса)
-Посмотрите, как растет наш зигокактус в естественных условиях в тропическом лесу.
Воспитатель: -Почему он растет на стволах и корнях растений? (он крепится к стволам деревьев и берет у них воду)
- Какой уход требует декабрист? (его надо поливать не сильно и беречь от прямых солнечных лучей)
На столе выкладываются различные предметы, среди которых есть рыхлитель, клеенка, пульверизатор, тряпочка, лейка.
Незнайка: Какие предметы необходимы для ухода за нашим декабристом? (попросить объяснить назначение каждого. Пояснить, что растение любит свет, но не любит прямых солнечных лучей, а полив должен быть умеренным, но в период цветения более обильный.)Воспитатель: -Давайте попробуем полить наш декабрист? Вот и повеселел наш кактус сразу!
Незнайка: А теперь давайте попробуем нарисовать наш рождественский кактус.
Дети рисуют декабрист.
Незнайка: Вот и подошло наше увлекательное путешествие к концу и мне пора домой. Вы такие молодцы! Я оставляю вам декабрист и прошу вас, чтобы вы не обижали его, и ухаживали за ним, чтобы ему было так же хорошо, как у себя на родине в тропическом лесу. Вы будете за ним ухаживать?
Воспитатель: А мы с ребятами подарим тебе, Незнайка, наши рисунки, чтобы ты показал их своим друзьям и сильно не скучал по нему.

Приложенные файлы


Добавить комментарий