Учебный материал

Числа от 1 до 100 (продолжение) (84ч)
Табличное умножение и деление (56ч)


Тема урока
Элементы содержания
Требования к уровню подготовленности учащихся
Вид контроля
Дом. задание
Кол-во час.
Дата

1
Техника безопасности и охрана труда. Числа от1 до 100
Названия, последовательность и запись цифрами натуральных чисел от 0 до 100
Знать\понимать: последовательность чисел в пределах 100; таблицу сложения и вычитания однозначных чисел
Фронтальный опрос
№5 с.4
1


2
Сложение и вычитание


Фронтальный, индивидуальный
№7 с.5
1


3
Замена слагаемых их суммой



№6 с.6
1


4
Выражение и его значение
Классы и разряды. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых


Уметь представлять числа в виде суммы разрядных слагаемых
Фронтальный опрос
№6 с.7
1


5
Решение уравнений
Название компонентов и результата сложения и вычитания

Фронтальный, индивидуальный
№9 с.8
1


6-7
Связь между уменьшаемым, вычитаемым, разностью
Арифметические действия с числами. Название компонентов и результата сложения и вычитания. Взаимосвязь между компонентами

Фронтальный опрос
№5 с.9
2


8
Обозначение геометрических фигур буквами
Пространственные отношения
Уметь чертить с помощью линейки отрезок заданной длины, измерить длину заданного отрезка
Фронтальный опрос
№5 с.9
1


9
Закрепление. Сложение и вычитание.
Сложение и вычитание. Отношения «больше на..», «меньше на..»

Фронтальный, индивидуальный
№9 с.11
1


10
Контрольная работа. Сложение и вычитание.

Уметь выполнять самостоятельные задания контрольной работы
Тематический

1


11
Умножение и деление
Умножение и деление. Таблица умножения и соответству-ющие случаи деления
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный опрос
№6 с. 16
2


1
2
3
4
5
6
7
8

12
Связь умножения и деления. Умножение числа 1 и на 1.

Уметь пользоваться изученной математической терминологией
Фронтальный опрос
№7 с.17
1


13
Чётные и нечётные числа.
Умножение числа 0 и на0
Числа однозначные, двузначные.


№7 с.17
1


14
Таблица умножения и деления на 3. Переместительное свойство умножения
Переместительное свойство умножения

Фронтальный опрос
№8 с.19
1


15
Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость
Зависимости между величинами, характеризующими процессы купли, продажи
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Фронтальный опрос
№7 с.20
1


16
Порядок выполнения действий
Числовые выражения содержащие 1-4 действия. Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях
Знать\ понимать правила порядка выполнения действий в числовых выражениях
Фронтальный, индивидуальный
№7 с. 23
1


17
Умножение 4 и на 4. Таблица умножения на 4.
Таблица умножения и соответствующие случаи деления
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный опрос
№19 с.28
1


18
Задачи на увеличение числа в несколько раз
Нахождение числа, которое в несколько раз больше данного
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Фронтальный опрос
№5 с.30
1


19
Задачи на уменьшение числа в несколько раз
Нахождение числа, которое в несколько раз меньше данного
Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения задач связанных с бытовыми жизненными ситуациями
Фронтальный опрос
№6 с.34
1


20
Контрольная работа. Решение задач
Отношения «больше в», «меньше в..»


Тематическая

1


21
Умножение 5 и на 5
Таблица умножения и соответствующие случаи деления
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный опрос
№5 с.36
1


22
Задачи на сравнение числа
Нахождение числа, которое в несколько раз больше или меньше данного
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Фронтальный опрос
№4 с..37
1


23
Умножение 6 и на 6
Таблица умножения и соответствующие случаи деления
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный опрос
№7 с.40
1


24
Решение задач (расход в 1 день..)
Умножение и деление
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Фронтальный опрос
№6 с.42
1


25
Умножение на 7
Таблица умножения и соответствующие случаи деления
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный опрос
№6 с.43
1


26-27
Площадь. Единицы площади.
Площадь. Единицы площади: квадратный сантиметр
Уметь распознавать изученные геометрические фигуры; вычислять периметр и площадь прямоугольника (квадрата)
Фронтальный опрос
№5 с.51, №8 с.53
2


28
Площадь прямоугольника
Вычисление площади прямоугольника (квадрата)


№8 с.55
1


29-30
Умножение на 8
Таблица умножения
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный, индивидуальный
№6 с.56, №5 с.57
2


31
Умножение на 9


Фронтальный опрос
№6 с.59
1


32
Квадратный дециметр
Единицы площади: квадратный дециметр
Уметь сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах

№7 с.61
1


33
Решение задач
Величины. Масса.

Фронтальный опрос
№5 с.62
1


34
Тестирование. Таблица умножения и деления.
Таблица умножения и соответствующие случаи деления
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Индивидуальный
(тест)
№3 с.63
1


35
Квадратный метр
Единицы площади: квадратный метр


Фронтальный опрос
№4 с.65
1


1
2
3
4
5
6
7
8

36-37
Решение задач (обратные задачи)
Умножение и деление
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Фронтальный опрос
№7 с.66
№7 с.67
2


38-39
Закрепление. Таблица умножения и деления.
Таблица умножения и деления.
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный, индивидуальный
№16 с.68
№20
С.69
2


40
Умножение на 0.
Умножение на 0.
Уметь выполнять вычисления с нулём
Фронтальный опрос
№6 с.73
1


41
Деление числа на это же число
Деление
Уметь выполнять деление числа на это же число; делить нуль на число
Фронтальный опрос
№5 с.74
1


42
Деление нуля на число
Арифметические действия с нулём


№6 с.74
1


43
Контрольная работа. Умножение на 1, на 0.

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Текущий

1


44
Доли
Геометрические фигуры
Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для самостоятельной конструкторской деятельности
Фронтальный
№5 с.81
1


45
Круг. Окружность



№5 с.83
1


46-47
Диаметр (окружность круга)
Измерение геометрических фигур


№5 с.84 №6 с.85
2


48-49
Единицы времени
Единицы времени. Соотношение между ними
Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для определения времени по часам
Фронтальный
№7 с.87
№6 с.87
2


50
Закрепление. Умножение на 1, на 0.
Умножение и деление на 1. Умножение на 0.
Уметь выполнять вычисления с нулём
Фронтальный, индивидуальный
№6 с.88
1


51
Контрольная работа
Геометрические фигуры

Текущий
№11
1


1
2
3
4
5
6
7
8

52-54
Закрепление. Решение задач и примеров.
Умножение и деление
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Фронтальный, индивидуальный
№26 с.93
№35 с.94
3


55
Конкурс «Смекалка»

Уметь проверять правильность выполнения вычислений
Индивидуальный

1


56
Обобщение по теме «Табличное умножение и деление»
Таблица умножения и деления.
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Тестирование

1



Внетабличное умножение и деление (28ч)

57
Внетабличное умножение и деление
Умножение и деление
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный, индивидуальный
№4 с.4
1


58
Приёмы деления для случаев 80: 20



№8 с.5
1


59-60
Умножение суммы на число
Умножение суммы на число и числа на сумму
Уметь пользоваться изученной математической терминологией
Фронтальный
№2 с.6
№7 с.7
2


61
Умножение двузначных чисел на число

Умножение двузначного числа на однозначное число
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел

№5 с.8
1


62
Приём умножения для случаев вида 37х2; 5х19



№6 с.9
1


63
Решение задач

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Фронтальный, индивидуальный
№8 с.10
1


64
Нахождение значения выражений

Уметь проверять правильность выполнения вычислений

№4 с.11
1


65-66
Деление суммы на число
Деление суммы на число
Уметь пользоваться изученной математической терминологией

Фронтальный
№4 с.13
2


67
Приём деления 78:2; 69:3
Деление двузначного числа на однозначное число
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный
№6 с.14
1


68
Нахождение делимого и делителя
Взаимосвязь между компонентами и результатом деления
Уметь пользоваться изученной матема
·тической терминологией

Фронтальный
№3 с.15
1


69
Проверка деления
Способы проверки правильности выполнения вычислений
Уметь проверять правильность выполнения вычислений
Фронтальный
№7 с.17
1


70
Деление двузначных чисел

Уметь пользоваться изученной математической терминологией

Фронтальный
№5 с.18
1


71-72
Проверка умножения
Взаимосвязь между компонентами и результатом умножения

Фронтальный
№6 с.19
2


73
Закрепление. Проверка деления

Уметь проверять правильность выполнения вычислений
Фронтальный, индивидуальный
№8 с.20
1


74
Контрольная работа
Способы проверки правильности выполнения вычислений

Текущий
№9 с.21
1


75-77
Деление с остатком
Деление с остатком
Уметь выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни
Фронтальный, индивидуальный
№5 с.24
№3 с.25
№7 с.26

3


78-79
Деление с остатком (задачи)
Деление с остатком
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом

№6 с.27
№6 с.28
2


80-82
Деление с остатком. Закрепление
Деление с остатком
Уметь пользоваться изученной математической терминологией

№7 с.29
№4 с.30
№7 с.31
3


83
Проверка деления с остатком
Деление с остатком. Проверка деления с остатком
Уметь проверять правильность выполнения вычислений
Фронтальный, индивидуальный
№20 с.33
1


1
2
3
4
5
6
7
8

84
Контрольная работа. Деление с остатком
Деление с остатком. Проверка деления с остатком
Уметь проверять правильность выполнения вычислений
Текущий

1



Числа от 1 до 1000
Нумерация (12ч)

85-86
Числа от 1 до 1000. Устная нумерация чисел в пределах 1000
Классы и разряды: класс единиц, класс тысяч: 1,2, 3 разряды в классе единиц и в классе тысяч
Знать\понимать последовательность чисел в пределах 1000
Фронтальный, индивидуальный
№7 с.36
№8 с36.
2


87-88
Нумерация

Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000

№7 с.37
№8 с.37
2


89-90
Письменная нумерация
Числа однозначные, двузначные, трёхзначные

Фронтальный, индивидуальный
№5 с.39
№6 с.38
2


91
Закрепление по теме «Письменная нумерация»

Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000
Фронтальный, индивидуальный
№9 с.40,
№10 с.40
1


92
Сумма разрядных слагаемых. Сравнение чисел
Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых
Уметь представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых
Фронтальный, индивидуальный
№3 с.42
№3 с43
1


93
Римские цифры.
Римские цифры
Уметь обозначать и читать числа римскими цифрами
Фронтальный
№5 с.45
1


94-95
Единицы массы. Увеличение и уменьшение числа в 10, 100 раз
Единицы массы: грамм (г), килограмм (кг). Соотношения между ними
Уметь сравнивать величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах, читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000

Фронтальный, индивидуальный
№6 с.49, №14 с.50,
№21 с.51, №23 с.51
2


96
Контрольная работа по теме «Нумерация»
Нумерация

Текущий
№25 с51
1




Арифметические действия (36ч)

97-98
Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание

Устные вычисления с числами больше 100, в случаях, сводимых к известным детям устным вычислениям в пределах 100 (300+56), (140-15)
Уметь выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100 и с большими числами в случаях, легко сводимым к действиям, в пределах 100
Фронтальный, индивидуальный
;9 с.49

№6 с.50
2


99-100
Приёмы устных вычислений (300+200)



№6 с.54
№7с.53
2


101
Приёмы устных вычислений (450 + 30)
Устные вычисления с числами больше 100
Знать\понимать последовательность чисел в пределах 1000
Фронтальный, индивидуальный
№7 с.55
1


102
Приёмы устных вычислений (470 + 80)
Устные вычисления с числами больше 100
Уметь представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых
Фронтальный, индивидуальный
№6 с.56
1


103
Приёмы устных вычислений (260 + 310)
Устные вычисления с числами больше 100
Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000
Фронтальный, индивидуальный
№6 с.57, №7 с.57
1


104
Приёмы письменных вычислений
Письменные вычисления с натуральными числами
Уметь выполнять письменные вычисления (сложения и вычитание многозначных чисел)
Фронтальный, индивидуальный
№5 с.58,
№6 с.58
1


105
Сложение трёхзначных чисел
Алгоритмы сложения и вычитания чисел в пределах 100
Знать\понимать таблицу сложения и вычитания однозначных чисел
Фронтальный, индивидуальный
№5 с.59,
1


106
Вычитание трёхзначных чисел
Алгоритмы сложения и вычитания чисел в пределах 100
Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000
Фронтальный, индивидуальный
№6 с.60
№7 с.60
1


107
Виды треугольников
Распознавание и изображение геометрических фигур
Уметь распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку
Фронтальный, индивидуальный
№4 с.61
1


108-109
Закрепление. Приёмы пись-менного сложения и вычитания



№4 с.62
№7 с.63
2


110
Контрольная работа. Сложение и вычитание.
Письменные вычисления с натуральными числами
Уметь выполнять письменные вычисления
Текущий
№7 с.62
1


1
2
3
4
5
6
7
8

111-112
Числа от 1 до1000. Умножение и деление. Приёмы устных вычислений
Умножение и деление.
Устные вычисления с числами больше 100, в случаях, сводимых к известным детям устным вычислениям в пределах 100 (700х3и др)
Уметь выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100 и с большими числами в случаях, легко сводимым к действиям, в пределах 100
Фронтальный, индивидуальный
№5 с.68, №7 с.64
2


113-114
Умножение и деление (960:3)


Фронтальный
№4 с.69
№6 с 69
2


115
Деление двузначного числа на двузначное
Деление двузначного числа на двузначное, трёхзначного числа на однозначное
Знать\понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный
№7 с.70, №17 с.66
1


116
Деление (800 : 200)


Фронтальный
№5 с.71
1


117
Решение задач
Умножение и деление
Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом
Фронтальный, индивидуальный
№4 с.72
1


118
Умножение и деление
(720 :4 )
Умножение и деление
Уметь выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100 и с большими числами в случаях, легко сводимым к действиям, в пределах 100
Фронтальный
№2 с.72
1


119-120
Приёмы письменного умножения
Письменные вычисления с натуральными числами. Умножение трёхзначного числа на однозначное
Уметь выполнять письменные вычисления
Фронтальный
№4 с 74, №5 с.74
2


121-122
Умножение на однозначное число
Умножение на однозначное число

Фронтальный, индивидуальный
№4 с.75, №5 с.75
№6 с.76
№7 с.76
2


123-124
Деление трёхзначного числа на однозначное
Деление трёхзначного числа на однозначное
Уметь выполнять письменные вычисления
Фронтальный
№5 с.78
2


125-126
Проверка деления
Взаимосвязь между компонентами и результатом умножения, деления. Способы проверки правильности вычислений
Уметь выполнять устно арифметические действия над числами и проверять правильность выполненных вычислений
Фронтальный
№5 с.80
2


1
2
3
4
5
6
7
8

127-128
Закрепление. Деление, умножение
Взаимосвязь между компонентами и результатом умножения, деления. Способы проверки правильности вычислений
Уметь выполнять устно арифметические действия над числами и проверять правильность выполненных вычислений
Фронтальный, индивидуальный
№6 с.82
№9 с.83
2


129
Итоговая контрольная работа
Умножение и деление
Уметь выполнять письменные вычисления
Итоговый
№17 с.84
1


130-131
Приёмы письменного умножения. Закрепление
Умножение и деление
Знать\понимать таблицу сложения и вычитания однозначных чисел
Фронтальный, индивидуальный
№22 с.85
№25 с.86
2


132
Конкурс «Смекалка»
Умножение и деление
Уметь выполнять устно арифметические действия над числами и проверять правильность выполненных вычислений
Фронтальный
№32 с.86
1



Итоговое повторение (4ч)

133
Повторение. Нумерация
Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых
Уметь представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых
Фронтальный, индивидуальный
№4, №6 с.88
1


134
Повторение. Сложение и вычитание
Письменные вычисления с натуральными числами
Уметь выполнять письменные вычисления
Фронтальный, индивидуальный
№8 с.89
1


135
Повторение. Умножение и деление
Таблица умножения и деления.
Знать\ понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
Фронтальный, индивидуальный
№1 с.92
1


136
Повторение. Правила о порядке выполнения действий
Правила о порядке выполнения действий
Уметь выполнять устно арифметические действия над числами и проверять правильность выполненных вычислений
Фронтальный, индивидуальный
№8 с.93
1




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий