Методический конспект


№ п/пТема урока Содержание Кол-ствочасов Тип урока Основные формы, методы работы, технологии ЗУН, компетентности
Раздел 1. Здравствуй, Америка!
1.
2. Добро пожаловать в Нью-Йорк.
Артикль с существительным. Достопримечательности Нью-Йорка. Знакомство с американскими реалиями.
Употребление артикля с существительными. 2 Урок формирования новых знаний
Урок систематизации ЗУН Ролевая игра К Т
Парная работа. Уметь выделять главное в тексте. С.К.К. Знать достопримечательности Нью-Йорка и разницу в словоупотреблении и орфографии брит. и амер. вариантов англ.яз.
3.
4. Нью-Йорк, Нью-Йорк
Артикль с географическими названиями. Достопримечательности Нью-Йорка. Американизмы.
Употребление артикля с географическими названиями. 2 Урок повторения полученных знаний Творческие задания Р.Б.С.
Работа с рекламными буклетами.
Работа с картой. Навыки тестовых заданий
Я.К. Уметь употреблять артикль с географическими названиями. Уметь рассказывать о достопримечательностях Америки.
5.
6. Достопримечательности Нью-Йорка
Нью-Йорк. Театры, музеи и галереи. Районы Нью-Йорка, географическая характеристика.
Артикль с названиями городских объектов. 2 Урок закрепления полученных знаний.
Урок коррекции ЗУН Тестовые задания
Тестовые задания Знание районов Нью-Йорка и их географическую характеристику. Уметь рассказывать о достопримечательностях Нью-Йорка.
С.К.К.
7.
8. Улицы и проспекты Нью-Йорка.
Количественные числительные. Система названий и нумерации улиц в Нью-Йорке. Американская система написания дат. Количественные числительные. 2 Урок формирования знаний
Урок повторения полученных знаний Упражнения с заданным механизмом выполнения.
Знать количественные числительные, систему названий и нумерации улиц, американскую систему написания дат. Уметь спрашивать и объяснять дорогу в городе. С.К.К
9.
10.
Количественные числительные.
Порядковые числительные. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.
Общечеловеческие и американские моральные ценности: свобода, права, принципы демократии и гражданского общества. Суффиксы существительных. 2 Урок совершенствования знаний. Творческие задания К.Т
Групповая работа Уметь использовать порядковые числительные.
Я.К. Знать общечеловеческие и американские моральные ценности. Знать и уметь правильно использовать суффиксы существительных.
11.
12. Кафе и рестораны.
Американские традиционные блюда. Заказ еды в американских кафе, ресторанах.
Американская кухня в сравнении с русской кухней. 2 Урок формирования умений. Творческие задания К.Т
Знать американскую кухню. Уметь заказывать еду в американских кафе, ресторанах. Знать и уметь употреблять артикль с существительными.
С.К.К.
13.
14. Американские обычаи при приеме гостей.
Артикль с существительными. Употребление артикля с существительными исключениями.
Употребление артикля с существительными. 2 Урок формирования навыков. Самостоятельная работа Знать обычаи американцев
Уметь употреблять артикль с существительными исключениями.
С.К.К.
15.
16. Проект по теме «Впечатления о Нью-Йорке»
Презентация и защита проектов. Достопримечательности, Районы Нью-Йорка. Выдающиеся люди. Американская кухня. 2 Урок обобщения и систематизации знаний. Применение знаний в ситуации. Уметь составлять сообщение о Нью-Йорке. Я.К. Уметь самостоятельно использовать свои знания и представлять их на английском языке.
17.
18. Урок домашнего чтения.
Урок домашнего чтения.
Художественный текст «Robin Mac Wizard» 1 часть
Художественный текст «Robin Mac Wizard» 2 часть
2 Урок формирования знаний Чтение с детальным пониманием.
Р.Б.С. Уметь читать произведение мемуарного и дневникового характера, знать о пилигримах и первой колонии, образованной ими в Плимуте. Навыки перевода художественного текста. С.К.К.
19.
Урок домашнего чтения.
Художественный текст «Robin Mac Wizard» 3 часть
1 Урок совершенствования знаний. Составление плана с использованием зрительных опор.
Р.Б.С. Уметь читать произведение мемуарного и дневникового характера, знать о пилигримах и первой колонии, образованной ими в Плимуте. Навыки перевода художественного текста. Уметь составлять краткий рассказ по плану. С.К.К.
20. Контрольная работа по теме « Преимущества и недостатки жизни в Нью- Йорке» Аудирование текста, употребление артикля с географическими названиями и с названиями городских объектов. Образовать существительные от других слов. 1 Урок обобщения и систематизации знаний. Контроль ЗУН Тестовые задания по теме контрольной работы. Уметь понимать на слух текст на английском языке. Знать правила употребления артикля, знать суффиксы существительных.
Раздел 2. Молодежная мода.
21.
22. Что в моде?
Молодежная мода. Суффиксы прилагательных. Мода в мире подростков. Внешность. Описание одежды и рассуждения о моде. Высокая мода и известные дизайнеры одежды.
2 Урок формирования знаний Подстановочные упражнения.
Р.Б.С. Знать правила словообразования. Уметь выражать свое мнение о моде, о шопинге. Уметь описывать внешность.
Я.К.
23.
24. Мои любимые вещи.
Что носят сейчас? Прямая и косвенная речь. Перевод утверждений в косвенную речь.
Европейская молодежная мода. Модные журналы и ТВ программы. 2 Урок формирования умений
Урок совершенствования знаний По модели упражнений
Применение знаний на практике. Уметь переводить утверждения из прямой речи в косвенную речь. Уметь высказывать свое мнение о главных героях книги. Я.К.
25.
26. Мои любимые вещи.
Глаголы похожие по значению. Перевод вопросительных предложений из прямой речи в косвенную речь.
«сказать, говорить, рассказывать, сообщать, велеть» 2 Урок формирования навыков По модели упражнений Навыки перевода вопросительных предложении из прямой речи в косвенную речь. Знать различие в употреблении «похожих глаголов» Р.К.
27.
28.
29.
Молодежные группы.
Модные направления.
Направления в моде. Статьи о моде. Рэперы и Гранджеры, молодежные субкультуры и группы. Взаимоотношения с друзьями. Внешность. Карманные деньги. Покупки. Система размеров в США. Различия в системе размеров в США, Британии, России.
3 Урок формирования навыков
Урок совершенствования знаний Ролевая игра КТ
Выбор ответов по тексту.
Групповая, парная, индивидуальная.
Знать направления в моде и молодежные субкультуры. Уметь описывать внешность и взаимоотношения с друзьями. Уметь покупать одежду в американском магазине. С.К.К.
30.
31. Косвенная речь.
Просьбы и приказания и запрещения. Перевод просьб и приказаний из прямой речи в косвенную речь. Аудирование текста. Лексико-грамматические упражнения.
2 Урок совершенствования умений Индивидуальная, парная. Уметь поддержать диалог. Знать правила перевода просьб и приказаний из прямой речи в косвенную речь.
Р.К.
32.
33. Примерка одежды
Ваши размеры Карманные деньги. Покупки. Система размеров в США. Различия в системе размеров в США, Британии, России.
2 Урок формирования знаний Групповая работа.
Индивидуальная, парная. Навыки устной речи. Навыки говорения. Знать лексику. Уметь выбирать и покупать одежду в американском магазине.
Р.К.
34.
35. В примерочной
кабинке магазина.
В обувном магазине Взаимоотношения с друзьями. Внешность. Карманные деньги. Покупки. Система размеров в США. 2 Урок проверки ЗУН Ролевая игра КТ 36.
37. Домашнее чтение
Домашнее чтение Художественный текст «Robin Mac Wizard» 1 часть
Художественный текст «Robin Mac Wizard» 2 часть 2 Урок формирования
ЗУН Просмотровое чтение Р.Б.С. Знать историю открытия Америки, жизнь первых колонистов и происхождение праздника День Благодарения. РБС
38.
39. Домашнее чтение
Домашнее чтение
Художественный текст «Robin Mac Wizard» 3 часть
Художественный текст «Robin Mac Wizard» 4 часть
2 Урок совершенствования знаний. Детальное чтение Р.Б.С. Знать историю открытия Америки, жизнь первых колонистов и происхождение праздника День Благодарения. РБС
40.
Контрольная работа по теме «Молодежная мода. Покупка одежды и обуви в американском магазине» Аудирование текста. Перевод всех типов предложений из прямой речи в косвенную речь. Составление диалога по теме «Молодежная мода. Покупка одежды и обуви в американском магазине» 1 Урок обобщения и систематизации знаний.
Диагностика и коррекция. Тестовые задания по теме контрольной работы. Уметь понимать на слух текст на английском языке, составлять диалог по заданной теме, переводить все типы предложений из прямой речи в косвенную речь, знать правила согласования времен.
Раздел 3. Здоровый образ жизни.
41.
Согласование времен.
Придаточные предложения. Формы глаголов при согласовании времен в английском языке. Таблица изменений указательных местоимений и наречий при переводе прямой речи в косвенную речь.
1 Урок совершенствования знаний
Метод подстановки предложений Знания правил перевода из прямой речи в косвенную речь Я.К. Знать формы глаголов при согласовании времен в английском языке, таблицу изменений указательных местоимений и наречий при переводе прямой речи в косвенную речь.
42.
43.
Рекомендации по правильному питанию.
Шутливые истории и басни.
Проблемный текст. Новая лексика. Здоровый образ жизни. Рекомендации по правильному питанию.
2 Урок формирования умений Детальное чтение
Р.Б.С. Уметь озаглавить текст.
Уметь пересказывать текст в косвенной речи.
Знать какие рекомендации и советы по здоровому образу жизни можно дать человеку. С.К.К.
44.
45. Советы по диетическому питанию.
Басня Эзопа Проблемный текст. Новая лексика. Здоровый образ жизни. Советы по диетическому питанию
2 Урок формирования
навыков Поисковое чтение
Р.Б.С. Знать о типах чтения. Уметь озаглавить текст.
Уметь пересказывать текст в косвенной речи. Уметь давать рекомендации и советы по здоровому образу жизни.
С.К.К.
46.
47. Проблема излишнего веса.
Проблема здоровья. Аппетит и заболевания.
Здоровый образ жизни. Лексика по теме.
Профилактика заболеваний «ожирение, анорексия». Лексика по теме. Текст 2 Урок формирования знаний
Урок совершенствования знаний Метод совмещения.
Монолог
Уметь сравнивать
Уметь правильно употреблять лексику.
Навыки высказываний по теме. С.К.К.
48.
Как можно потратить свои калории? Рекомендации и советы по правильному питанию. Диетическое питание. Физическая культура и спорт. 1 Урок совершенствования знаний Лексико-грамматические упражнения. Уметь составлять монологические и диалогические высказывания.
49.
50.
51. Яблоко в день – без врача год.
Режим питания.
Артикль с названиями веществ. Неопределенные местоимения. Лексика по теме. Текст
Здоровый образ жизни. Лексика по теме.
Употребление артикля с названиями веществ.
3 Урок систематизации знаний
Урок формирования знаний
Работа в группах
Индивидуальная, парная. Знать названия веществ с артиклем, употребление неопределенных местоимений. Уметь давать рекомендации и советы по здоровому образу жизни.
Я.К.
52.
53. Медицинское страхование.
Глаголы, вводящие косвенную речь. Утвердительные предложения в косвенной речь. Глаголы, вводящие косвенную речь. 2 Урок формирования знаний Форма диалога Знать глаголы по теме.
Я.К.
54.
55. Медицинское страхование.
Истории иностранных туристов. Лексика по теме. Диалогическая речь. Пересказ диалога в косвенной речи. Что надо знать российским туристам «Если вы заболели во время путешествия за границей?»
2 Урок коррекции
ЗУН Диалогическая речь.
Работа в группах
Уметь высказаться по теме
С.К.К.
56.
57. Бирграфия Джорджа Вашингтона. Бирграфия Томаса Джефферсона. Лексика по теме. Бирграфия Д.Вашингтона и Т.Джефферсона. « Бостонское чаепитие». Декларация независимости.
2 Урок формирования навыков и умений. Монологическая речь. Знать лексику по теме. Уметь писать сжатое изложение биографии известного русского и американского политика.
С.К.К.
58.
Контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни».
Аулирование текста. Использование местоимений « много, мало». Правилао согласования времен 1 Урок обобщения и систематизации знаний.
Диагностика и коррекция. Тестовые задания по теме контрольной работы. Уметь понимать на слух текст на английском языке, составлять диалог по заданной теме.
Раздел 4 Понимают ли тебя твои родители?
59. Отношение между родителями и детьми. Употребление сложного дополнения после глаголов « хотеть, надеяться, хотел бы» 1 Урок формирования знаний Использование алгоритма в упражнениях Уметь составить фразы в упражнении.
С.К.К.
60.
61. Сложное дополнение.
Глаголы, выражающие желание. Употребление сложного дополнения после глаголов « хотеть, надеяться, хотел бы» Выражения которые употребляют подростки. 2 Урок коррекции
ЗУН Тренинг по правилам Работа в группах.
Индивидуальная. Навыки использования сложного дополнения.
Я.К.
62.
63. Что родители хотят от своих детей?
Что самое важное в ваших отношениях со своими родителями? Фразы и выражения с глаголами «заставлять и делать». Выражения которые употребляют подростки. 2 Урок совершенствования знаний Тестовые задания
Р.Б.С.
Индивидуальная. Знать правила сложного
дополнения Я.К.
64.
65. Сложное дополнение после «make», « Iet»
Развитие навыков и умений диалогической речи. Употребление сложного дополнения после глаголов заставлять и позволять. Употребление инфинитива после этих глаголов.
2 Урок систематизации знаний Тесты, упражнения, диалог. Чтение текста с полным пониманием содержания. Р.Б.С.
Уметь использовать
«make», « Iet» Р.К.
66.
67 Твои родители и ты.
Они понимают тебя? Новая лексика. На что жалуются чаще всего наши подростки? 2 Урок совершенствования знаний Чтение текста с полным пониманием содержания. Навыки перевода проблемного текста С.К.К.
68.
69. Фразеологизмы.
Не сжигайте мосты. Крылатые выражения. Идиомы которые употребляют подростки и крылатые выражения которые употребляют их родители.
2 Урок систематизации знаний. Идиомы. Литературный перевод крылатых выражений в группах. Уметь переводить идиомы.
Р.К.
70.
71. Битва под Гетисбергом.
Гражданская война 1861 года.
История Америки. Авраам Линкольн.
История Америки. 2 Урок совершенствования знаний Детальное чтение
Р.Б.С
Знать историю Америки. биографию Авраама Линкольна.
Р.К.
72.
73. История Америки
История Севера и Юга США Гражданская война.
Конфликт Севера и Юга США. 2 Урок систематизации знаний Поисковое чтение. Р.Б.С
Уметь выделить основные даты по тексту
С.К.К.
74.
Добро пожаловать в Вашингтон!
Вашингтон. Округ Колумбия. История возникновения города. Достопримечательности Вашингтона. 2 Урок формирования знаний Совмещение событий
Р.Б.С. Уметь подобрать лексику
С.К.К.
75. Контрольная работа по теме «Взаимоотношения родителей и подростков» Аулирование текста. Сложное дополнение. Глаголы « заставлять и делать». Идиоматические выражения. Урок обобщения и систематизации знаний.
Диагностика и коррекция. Тестовые задания по теме контрольной работы. Уметь понимать на слух текст на английском языке, составлять монолог по заданной теме.
Раздел 5 Прогулка по Голливуду.
76. Добро пожаловать в Лос-Анджелес. Достопримечательности Лос-Анджелеса, Голливуд. 1 Урок формирования знаний Текстовые задания Р.Б.С. Знать достопримечательности Лос-Анджелеса. Голливуд. С.К.К.
77. Словосочетание (вероятно, маловероятно, конечно, несомненно) Сложное подлежащее со словосочетаниями «вероятно, маловероятно, конечно, несомненно» 1 Урок совершенствования знаний. Упражнения, тестовые задания. Уметь составлять фразы. Знать сложное подлежащее со словосочетаниями «вероятно, маловероятно, конечно, несомненно» С.К.К.
Я.К.
78. Викторина « Знакомство с Голливудом» Голливуд. Достопримечательности и интересные факты. 1 Урок обобщения ЗУН По модели. Вопросы к фразам. К Т Уметь выделять главное. Знать достопримечательности Голливуда и интересные факты.
79. Голливуд. Голливуд. Достопримечательности и интересные факты. 1 Урок систематизации знаний Групповая, индивидуальная. Уметь подбирать слова. Уметь задавать вопросы к данным ответам.
Я.К.
80. Что сегодня на экране кинотеатров? Жанры кинофильмов, краткое описание кинофильма по жанру. 1 Урок формирования знаний Ролевая игра
К Т Уметь читать по ролям, распределять названия
Р.К.
81. 100% Английский. Блокбастеры и вестерны. Популярные американские кинофильмы и популярные актеры. 1 Урок систематизации знаний Групповая, индивидуальная. Знать жанры американских фильмов, популярных американских актеров.
Р.К.
82. Посещение кинотеатра в США. Старые американские фильмы. 1 Урок обобщения
ЗУН Парная работа Уметь рассказывать о фильме.
Р.К.
83. Российские культовые кинофильмы. Популярные российские актеры кинофильмы в которых они снимались. 1 Урок проверки ЗУН Индивидуальная. Уметь писать краткое изложение об одном из российских фильмов.
Р.К.
84. Путеводитель по Голливуду. Знаменитые американцы и, как они начинали свою карьеру. 1 Урок формирования ЗУН Работа по цепочке Знать лексику урока., интересные факты из жизни знаменитых американцев. С.К.К.
85. Путеводитель по Голливуду. Знаменитые американцы и, как они начинали свою карьеру. 1 Урок формирования ЗУН Ролевая игра
К Т Навыки разговора, устной речи. Р.К.
86. Секрет успеха. Д.К. Раулинг и ее книги из серии «Гарри Поттер» 1 Урок обобщения знаний Групповая работа Уметь выбирать интересующую информацию. Р.К.
87. Газеты об успешной писательнице. Д.К. Раулинг и ее книги из серии «Гарри Поттер» 1 Урок совершенствования знаний Парная работа. Уметь отвечать на вопросы.
С.К.К.
88. Сказочная тема в книге. Книга №6 из серии «Гарри Поттер» 1 Урок формирования ЗУН Групповая работа Навыки поиска Я.К.
89. Экранизация книг о Гарри Поттере. Самые любимые фильмы с участием героев из книг Д.К. Раулинг. 1 Урок формирования ЗУН Парная работа. Навыки анализа Я.К.
90.
91. Проект по теме «Клуб любителей кино»
Презентация и защита проектов. Любимые кинофильмы, краткое содержание, актеры, режиссеры и сценаристы. 2
Урок обобщения и систематизации знаний.
Применение знаний в ситуации.
Уметь составлять сообщение.. Я.К. Уметь самостоятельно использовать свои знания и представлять их на английском..
92. Американский флаг штаты США. История возникновения американского флага. Легенды и правда. 1 Урок формирования ЗУН Детальное чтение.
Индивидуальная.
Р.Б.С. Знать историю возникновения американского флага. Уметь находить на карте все 50 штатов США.
93. Контрольная работа по теме «Достопримечательности Лос-Анджелеса. Киноискусство Голливуда» Аудирование текста. Достопримечательности Лос-Анджелеса. Жанры кинофильмов. События из истории США. Урок обобщения и систематизации знаний.
Диагностика и коррекция. Тестовые задания по теме контрольной работы. Уметь понимать на слух текст на английском языке, составлять монолог по заданной теме.
Раздел 6. Чем вы будете заниматься летом.
94. Настоящее простое вместо будущего простого времени. Употребление настоящего простого времени вместо будущего простого времени в придаточных времени и условия. Урок совершенствования ЗУН Парная, индивидуальная. Знать союзы которые присоединяют придаточные предложения к главному.
95. Чем занимается лесник. Названия самых популярных профессий. 1 Урок формирования ЗУН Индивидуальная. Знать названия самых популярных профессий.
96. Настоящее время вместо будущего в придаточных предложениях. Употребление настоящего простого времени вместо будущего простого времени в придаточных времени и условия. 1 Урок совершенствования ЗУН Тестовые задания. Уметь использовать союзы которые присоединяют придаточные предложения к главному.
Я.К.
97. Работа для подростков. Работа для подростков во время летних каникул. 1 Урок формирования
умений Детальное чтение
Р.Б.С. Уметь рассказывать о работе, которую ты хотел бы выполнять во время летних каникул.
Я.К.
98. Суффикс прилагательных. –ive. Суффикс прилагательных. Названия профессий. 1 Урок формирования
умений Индивидуальная. Знать правило использования суффикса –ive. Знать названия профессий.
99. Сослагательное наклонение. Сослагательное наклонение и типы условных предложений. 1 Урок формирования знаний Перевод сложноподчиненных предложений с придаточными условий. Уметь переводить сложноподчиненные предложения с придаточными условий.
100 Типы сложноподчиненных предложений. Типы сложноподчиненных предложений в условных предложениях. 1 Урок систематизации знаний Перевод сложноподчиненных предложений с придаточными условий. Уметь переводить сложноподчиненные предложения с придаточными условий.
101 Национальные парки Америки. Виды работ, которые предлагают для подростков во время летних каникул в американских национальных парках. Урок совершенствования ЗУН Групповая, индивидуальная. Уметь заполнять рекламные постеры, для устройства на работу.102 Работа для тебя. Виды работ и описание формы деятельности. 1 Урок формирования
ЗУН Тексты реклам (в группах обсуждение)
Р.Б.С. Уметь заполнять рекламные постеры, для устройства на работу.103 Сослагательное наклонение в условных предложениях 3 типа. Случаи использования сослагательного наклонения в условных предложениях 3 типа. 1 Урок совершенствования ЗУН Тестовые задания .Уметь использовать сослагательное наклонение в условных предложениях 3 типа.
104 Несчастный случай в Мертвой долине. Главные события из дневника Р.Маквизарда. 1 Урок формирования умений Выделение главного из содержания прочитанного. Р.Б.С. Уметь использовать 3-ий тип условного предложения Я.К.
105 Контрольная работа по теме «Чем вы будете заниматься летом» Аудирование текста. Перевод сложноподчиненных предложений с придаточными условий. Составление сообщение о работе во время каникул. 1 Урок обобщения и систематизации знаний.
Диагностика и коррекция. Тестовые задания по теме контрольной работы. Уметь понимать на слух текст на английском языке, составлять сообщение по заданной теме.

Приложенные файлы


Добавить комментарий