Образовательный файл

Практическое занятие с использованием методов и приемов изотерапии «Каракули»

Цель занятия: эмоциональная поддержка, вымещение на листе бумаги сильных переживаний, чувств, фантазий, страхов.
Задачи занятия:
возможность дать ребенку ощутить и понять самого себя, выразить свободно свои мысли и чувства, освободиться от конфликтов и сильных переживаний, развить эмпатию, быть самим собой, свободно выражать мечты и надежды;
отражение в сознании детей окружающей и социальной действительности;
моделирование, выражение отношения к окружающему;
выполнение программы совершенствования организма;
развитие чувственно-двигательной координации;
согласованное участие многих психических функций;
снятие психического напряжения, стрессовых состояний.
Количество участников: 16 (5б класс)
Специальная подготовка: не требуется
Материалы и оборудование: краски, цветные карандаши, листы бумаги А8, фломастеры (у каждого участника).
Время занятия: 45 минут

Практические упражнения
Приветствие
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем рисовать. Но это будет необычное рисование. Мы будем рисовать каракули на ваших листах бумаги.
Рисование
Приготовьте карандаши, фломастеры, краски. Движение руки не контролируйте, не задумывайте никаких образов. Просто рисуйте любые каракули, не придавая им никакого смысла.
Поменяйтесь рисунками с партнером, чтобы каждый из вас нашел в каракулях образы и дополнил их при необходимости, не нарушая и не искажая рисунка. Поделитесь возникающими ассоциациями. Можно придумать рассказ, используя получившиеся образы.

Обсуждение рисунков
Давайте посмотрим, что же у нас получилось? Каждый будет выходить к доске и рассказывать про свой рисунок? Какие образы нашел вас партнер на рисунке? Кто главный герой на рисунке? А теперь давайте попробуем придумать сказку или историю по этой картине.
Рефлексия
Что вам сегодня понравилось? А что не понравилось?









13 PAGE \* MERGEFORMAT 14115





Приложенные файлы


Добавить комментарий