Образовательный материал

РАБОТА С ПРОБЛЕМНЫМИ УЧЕНИКАМИ
Карта учащегося, требующего особого внимания
Фамилия, имя, отчество учащегося __________
Состав семьи, ее структура : __________
Жилищно-бытовые условия __________
Взаимоотношения в семье __________
Наличие отклонений от норм поведения в семье____________________
Культурный уровень семьи ___________
Воспитательный потенциал семьи ____________
Характер ребенка
Качества личности (положительные, отрицательные) _________________
________________________________________________________________
Положение ребенка в коллективе
Учебная деятельность:
успеваемость
мотивация обучения
посещаемость уроков .
способности к обучению
познавательный интерес
10. Трудовая деятельность:наличие трудовых навыков _________________,
предпочитаемые виды труда .
участие в трудовых делах
Внеурочная деятельность___________________________________________________
Получение дополнительного образования:
в школе
(название детского объединения, дни и часы занятий)
вне школы
(название учреждения дополнительного образования, название объединения, дни и часы занятий)
13. Круг общения (Ф.И. друзей):
в школе__________________________________________________________________
вне школы
Относится ли к «группе риска» (с какого года)?
Состоит ли на внутришкольном учете (дата постановки на учет, причина)
____________________________________________________________________________
Состоял на внутришкольном учете (дата снятия с учета)
Состоит на учете в районной Комиссии по делам несовершеннолетних (дата постановки, причина)
Состоял на учете в районной Комиссии по делам несовершеннолетних (дата снятия с учета)
Вызов на Совет по профилактике правонарушений (дата, причина)

20. Вызов на Комиссию по делам несовершеннолетних (дата, причина)
_________________________________________________________________________________________ Дополнительные сведения ____________________











15

Приложенные файлы


Добавить комментарий