Образовательный конспект

НеСтандартная идея для занятий с детьми Конкурс «1001 идея нестандартного занятия с детьми», [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

1. Автор
Иванова Галина Анатольевна

2. Название идеи
Игра на весь урок

3. Возраст детей
от 11 до 15 лет

4. Предмет или Предметная область или Направление
 Естественный цикл – биология, география, химия, физика







5. На что направлена/результат
Формирование высокого познавательного интереса к предмету

6. Описание и иллюстрация идеи Кратко - не более 1/2 страницы, шрифт Arial 9, одиночный интервал. Можно использовать оргсхемы и картинки.

Эффективнее всего использовать игру на весь урок при систематизации, обобщении и контроле изученного материала. Можно использовать следующий план проведения:
Ребята предварительно ( или в начале урока) делятся на команды и каждая команда получает творческое домашнее задание: придумать название и девиз ( желательно связанные с изучаемым предметом), возможно – плакат, рисунок, модель и т.д.; можно предложить приготовить вопросы командам – соперникам. Но это не обязательно – можно обойтись и без домашнего задания.
Урок начинается с представления команд и жюри (роль жюри может выполнять сам учитель). Результаты обязательно необходимо фиксировать на доске или стенде для всеобщего обозрения.
Первый конкурс – разминка. Учитель заранее готовит определённое число вопросов, требующих не слишком пространного ответа и задаёт их командам по очереди. Если команда не ответила, имеет право ответить другая команда, по очереди, например, по часовой стрелке. Время на обсуждение ответа не более 10-15 секунд. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Следующие конкурсы предполагают работу группы в течении 2 – 3, но не больше 5 минут: это может составление описания чего – либо, ответы на проблемные вопросы ( приготовленные учителем заранее), работа по рисункам или задание нарисовать, сделать подписи к рисунку, дописать предложение, дать определение, написать формулы, разгадать кроссворд и т.д.
Затем заслушивается и оценивается домашнее задание.
Можно провести конкурс на создание экспромтом плаката, листовки, буриме.
Можно провести конкурс, включающий задание изобразить сценку, жестами показать что-либо команде соперников, жестами и мимикой попробовать объяснить что – либо.
Последний этап - подведение итогов. Наградами могут служить оценки всем участникам команд, например – 1 место – пятёрки, 2 – четвёрки. Или предложить оценить работу каждого в команде самой команде.
Такой урок учитель может провести даже без предварительной подготовки, если он хорошо владеет учебным материалом и умеет быстро формулировать грамотные вопросы.










7. Использованная литература и ссылки на материалы

1. Анисимов О.С., Данько Т.П. Игровой тренинг мыслительной деятельности. уч.пособ. М.: 1992.
2. Букатов В.М., Ершова А.П. Я иду на урок: Хрестоматия игровых приёмов обучения: Книга для учителя. М.: Издательство «Первое сентября», 2000. – 224 с.



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий