НОД для детей средней группы В гостях у речных рыб


В гостях у речных рыб.
Воспитатель крутит глобус, тем самым привлекает к себе внимание детей. Обращает внимание на то, что на глобусе много голубого цвета.
-Что означает голубой и синий цвета?
ДЕТИ: это вода: океаны, моря, реки ,озёра.
-А как назвается наша река? Печора.
-А вы знаете, кто заселяет водные просторы нашей северной красавицы реки Печоры?(разнообразная рыба и растения).
-Да, наша река Печора это не просто вода, это дом, где обитает рыба.
Печора -матушка, кормилица ,труженица ,так ласково называют нашу северную красавицу.
-Я утром заметила, что в нашем уголке рисования ,появились новые трафареты.
-На что похож этот силует? (на рыбку)
-У рыбки вытянутое тело, голова плавно переходит в хвост.
-Для чего рыбке хвост?
-Хвост помогает менять направление.
-Что ещё есть у рыбки?(плавники, чешуя, жабры).
Жабры- особое приспособление для дыхания под водой.
-А для чего чешуя рыбке?
-Кто вспомнит, чем питаются рыбки? (водоросли, икра, мелкая рыбка, червяки, насекомые).
-Если перевести на коми языке слово рыба, то оно будет звучать так: ЧЕРИ.
-Если рыбка плывёт быстро, что случилось?
-А если медленно?
Воспитатель превращает детей в рыбок.
Физминутка" Рыбки в озере живут"
Предлагаю детям взять понравившийся трафарет рыбки и занять место за столом, лицом к доске.
-Какая же рыбка без плавников и хвоста?
Хвост и плавники мы сегодня будем делать объёмными, используя полоски бумаги.
-Мы с вами настоящие волшебники, мы умеем превращать полоску бумаги в капельку. Давайте вспомним, как мы это делаем.
Объяснение ребёнка: Возьмите полоску бумаги, и аккуратно согните её пополам, не прижимая середину .Соедините концы так, что бы получилась капелька .Концы скрепляем клеем.
Показать готовую рыбку. У моей рыбки-3 плавника на спине, 3 плавника на брюшке. Хвост состоит из 5 капелек. Показать схему выполнения.
У вас внимательные ушки, зоркие глазки, ловкие пальчики. Сможем сделать подружек рыбке? Когда будете приклеивать плавники и хвост, переверните силуэт.
-Напомнить правила работы с ножницами.
Пальчиковая гимнастика " 10 рыб поймали мы.."
Сяду прямо, не согнусь, за работу я берусь.
Дети выполняют работу. Звучит коми музыка.
По нашей группе протекает река золотые брега, поселите в неё новых жильцов. Слова напутствия произнесите: Рыбка, плыви!!!
-А как люди могут заботиться о рыбах?( Не загрязнять водоёмы).На берегу мы установим знак- не сорить!!!
Вы, дорогие ребята, можете продолжить игру с рыбками!!!

Приложенные файлы


Добавить комментарий