Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию на тему «Наряд для Снегурочки» для средней группы (пластилинография).


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Конспект НОД по художественно
-
эстетическому развитию на тему
«
Наряд для Снегурочки
» для средней группы (пластилинография).

Цель:

Изготовление наряда для Снегурочки, используя нетрадиционную

техник
у

рисования

пластилином.

Задачи:

Об
учающие
:




Учить передавать посредствам пластилинографии изображение
снегурочки
.



Продолжать закреплять умение

детей отщипывать небольшие кусочки
пластилина и скатывать маленькие шарики круговыми движениями
пальцев.



Закрепить умение расплющивать пл
астилиновые шарики,
заполнять
ими

определенную форму

шаблона
, а также

размазывать по
поверхности, примазывая и разравнивая.


Развивающие:




Развивать образное восприятие.


Воспи
т
ательные
:



Воспитывать у детей
эстетическое восприятие наряда.


Материал для зан
ятия
:


Демонстрационный:


-

Письмо от Снегурочки.

-

Диск с музыкальной композицией
«Кружится снежинок хоровод».

-

4 карточки с тематическим набором одежды и обуви, карточки с нарядом
снегурочки.


Раздаточный:



Плотный картон
белого цвета с распечатанным
изображением фигуры
Снегурочки. Размер


½ формата А4.



Пластилин разных цветов: синий, красный, желтый, белый.



Доска для лепки, стека.



Салфетка для рук
.


Ход занятия.

Разносится стук в двери. Приходит почтальон и приносит письмо для
деток. Адресатом оказывается Снегурочка:

«Здравствуйте, Дорогие мои Ребятишки


Девчонки и Мальчишки. Я очень
хотела бы попасть к вам на прекрасный праздник Новый Год. Но мой
шикарный праз
дничный наряд утащила злая мышь Шушарка. Не могли бы
вы мне помочь отыскать мой наряд? С надеждой на скорую встречу. В
аша
Снегу
рочка!»

Воспитатель:

-

Ребята. Как вы думаете. Мы сможем помочь нашей
Снегурочке?

Дети:

-
Да.


Воспитатель:

-

Для этого нам с вами

нужно отправит
ь
ся в Голубую страну
Снегурочки.

Закрываем глазки. Раз, два, три, четыре, пять в Голубой стране
опять. Глазки открываем.

Посмотрите, кто это нас встречает.

Снегурочка

(кукла в обычном платье
):
-

Здравствуйте ребята. Я хозяйка
Голубой страны
.

Отгадайте голубую загадку и узнаете кто я.


В
шубке яркой, голубой,

Вся искрится шапочка,

С длинной белою косой,

Улыбнется Лапочка.

Вместе с дедушкой придет

К ребятне на Новый год.

Всем загадки задает

И конфеты раздает.


Дети:

-

Снегурочка
.

Воспитатель:
-

Ребята, посмотрите, что
-
то не видно ни голубой шубки, ни
шапки. Нужно помочь снегурочке найти свой наряд.

Сейчас мы с вами
поиграем
.

Подвижная игра «Выбери нужную вещь».

Дети делятся на 2 команды
.
На полянке расположены карточки с одеж
д
ой
,

нужно выбрать правильные
в каждой карточке
(части наряда Снегурочки,
выбирают по очереди).

Фон игры музыкальная композиция

«Кружится
снежинок хоровод».
Слова:

А. Усачев
.
Музыка:

М. Мокиенко
.

В конце игры дети находят все наряды Снегурочки, но они

оказыв
аются
исп
орченными

(
они
погрызены

мышью
). Дети решают помочь Снегурочке и
изготовить для нее новые.

Воспитатель:

-

Ребята, все ли мы нашли?

Дети:

-
Да.

Воспитатель:

-

Посмотрите, все ли в порядке с нарядами?

Дети:

-
Нет
.
Они с дырками.

Снегурочка
:
-

Как же
так? И что же теперь делать? В т
аком наряде нельзя
идти на праз
дник?

Воспитатель:

-

Ребята, как вы думаете, как можно помочь Снегурочке снова
стать красивой?

Дети:

-

Сделать новый наряд.

Воспитатель
:
-

Давайте приступим. Вон там на полянке, думаю

будет удобно.
Дети проходят к импровизированной полянке

-

столам. И приступают к
работе.


Практическая часть.

Воспитатель:

-

У каждого есть фигурка Снегурочки, наша задача сделать ей
красивый наряд. И делать мы его будем из пластилина.

Показ приёмов
работы педагогом.


-

Шубка и шапка у нас будут синего цвета.

Отщипываю небольшой кусочек,
скатываю шарик между ладошек круговыми

движениями.

Прикладываю к

рисунку
Снегурочки

на картоне и расплющиваю пластилиновый шарик. А
затем начинаю размазывать по по
верхности рисунка сам пластилин.
Разглаживаю его пальчиком.
Для опушки
-
меха, мы используем желтый
пластилин.
Отщипываю небольшой кусочек, скатываю шарик между
ладошек круговыми

движениями.

Прикладываю к

рисунку Снегурочки на
картоне и
расплющиваю пластилиновый шарик не размазывая, получается
как мозаика. Рукавички и щечки у нас будут красного цвета. Сделаем еще
нашей Снегурочке косу из белого пластилина. Отщипываем небольшой
кусок, скатываем в длинный тонкий жгутик. Таких жгутиков делае
м 3
штучки и плетем косу, скрещивая из между собой. Закрепляем бантом. По
желанию дети делают снежинки и посох.

По окончании работы педагог выставляет работы, чтобы их было видно всем
детям.

Итог занятия.

Воспитатель:
-

Теперь у нашей Снегурочки много наряд
ов
. Как вы думаете
ребята, понравятся ли наши наряды Снегурочке? Ответы детей.

Снегурочка
:
-

Спасибо большое, ребята
. Вы большие молодцы! Так меня
порадовали! Теперь я буду еще краше в ваших нарядах.

Воспитатель
:
-

И тебе

Снегурочка
,

спасибо
,
за такое
интересное путешествие.
Но нам пора возвращаться в детский сад.

Дети прощаются со Снегурочкой
.








Приложенные файлы


Добавить комментарий