Сыйныф ?ит?кчесене? т?рбия планы (9А сыйныфы)


Казан шәһәре Совет районының «Аерым предметлар тирәнтен өйрәнелә торган 167 нче урта гомуми белем мәктәбе»
гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе
Тәрбия эше планы
9а сыйныфы
Сыйныф җитәкчесе: Ибраева Л.Р
2017-2018 нче уку елы.

Сыйныф җитәкчесенең эш темасы:
Милли үзаңлы һәм көндәшлеккә сәләтле шәхес тәрбияләү.
Максат: укучыларны иҗади шәхесләр итеп тәрбияләү, коллектив һәм шәхси эшчәнлектә мөстәкыйльлеккә, танып-белүгә омтылышларын үстерү.
2017-2018 нче уку елына бурычлар:
Укучыларның сәламәтлекләрен саклау һәм ныгыту максатыннан сәламәт яшәү стереотипларын формалаштыру.
Укучыларда шәхесара мөнәсәбәтләрне, толерантлылыкны, белем алу күнекмәләрен формалаштыру.
Сыйныфтан тыш чаралар ярдәмендә укучыларны Туган илләренең патриотлары итеп тәрбияләү буенча системалы эш алып бару.
Сыйныфта уңай психологик халәт тудыру.
Сыйныфтан тыш чараларны укучыларның яшь үзенчәлекләрен исәпкә алып оештыру.
Укучыларда бер-берсенә ярдәмләшү, аңлашып эш итү һәм хөрмәт белән карауны формалаштыру.
Тәрбия процессында шәхескә юнәлдерелгән якын килүне тормышка ашыру.
Ата-аналар белән эшләү планы.
№ Чараның исеме
Дата Җаваплы
1 Белем бәйрәмендә ата-аналар белән очрашу:
Мәктәп формалары буенча мәктәп уставы белән таныштыру;
Укучылар өчен кагыйдәләр, эш режимын искә төшерү
сентябрь Кл.җитәкчесе
2 Гаиләләрдә булу
Ел дәвамында Кл.җитәкчесе
3 Класстагы ата-аналар комитеты
утырышларын үткәрү Чиреккә
бер тапкыр Кл.җитәкчесе
4 Ата-аналар җыелышларын үткәрү:
1. Гомуми ата-аналар җыелышы: “ Балаларның иминлеген саклау”
2. “Гаиләдә балага җенси тәрбия бирү”
3. “Уку һәм ОГЭ га әзерләнгәндә әти-әниләрнең җаваплылыгы”
4. “Кара-каршы сөйләшү” (укучылар һәм әти-әниләр катнашында)
5.Гомуми җыелыш
6. “Укучыларны җәйге ялга озату” сентябрь
ноябрь
февраль
март
гыйнвар
май Кл.җитәкчесе,
ата-аналар комитеты
5 Индивидуаль әңгәмәләр
Ел дәвамында Кл.җитәкчесе
6 Әти-әниләрне бәйрәмнәр
белән котлау Бәйрәмнәрдә Укучылар
7 “Ачык ишекләр көне” ата-аналарны дәресләргә чакыру График
буенча Кл.җитәкчесе
8 Гаиләләрдә тәрбия эшен өйрәнү буенча анкеталар үткәрү План буенча Кл.җитәкчесе
Сәләтле балалар белән эшләү планы.
№ Чараның исеме
Дата Җаваплы
1 Укучыларның сәләтләрен ачыклауны дәвам итү.
Ел дәвамында Фән
укытучылары
2 Укучыларны түгәрәкләргә тарту сентябрь Түгәрәк
җитәкчеләре
3 Мәктәп буенча үткәрелгән конкурсларда актив катнашу:
Рәсем конкурслары
Иншалар, эссе конкурслары
Иҗади конкурслар План
буенча Укучылар
үзидарәсе
4 Китапханәдәге өстәмә әдәбият белән файдалану
Ел дәвамында Фән
укытучылары
5 Кроссвордлар чишү
Ел дәвамында Укучылар
6 Газета-журналлардагы, интернеттагы яңалыклар белән танышу
Ел дәвамында Укучылар
7 Фәннәр буенча олимпиадаларда, конкурсларда катнашу. ноябрь Фән
укытучылары
8 Интернет конкурсларда катнашу Ел дәвамында Класс
җитәкчесе
9 Укучыларны проект эшчәнлегенә тарту Ел
дәвамында Класс
җитәкчесе
10 Һөнәри юнәлештә укучыларның сәләтләрен ачыклау буенча системалы эш алып бару Ел
дәвамында Кл.
җитәкчесе
Сентябрь
Эш юнәлешләре Эшнең эчтәлеге Нәтиҗә
Укыту- тәрбия процессы Сыйныфта укыту- тәрбия эшләрен оештыру:
-Укучыларның сыйныф бүлмәсендә дежур торуларын оештыру;
- Вазифалар бүлешү, сыйныфның старостасын сайлау
-Тәрбия процессының куркынычсызлыгын оештыру;
- Укучыларның ашханәдә кайнар ризык белән туклануын оештыру ;
- Белемнәрне авыр үзләштерүче укучылар белән эшне оештыру һәм планлаштыру;
- “Мәрхәмәтлелек айлыгы”н да катнашу
- Сыйныфның социаль паспортын төзү;
- Мәктәп формасы һәм спорт белән шөгыльләнү өчен формалар мәсьәләсен чишү;
- “Көз байлыклары”табигый материалдан әйберләр ясау;
- Макулатура җыю.
- «Экстремизм булмасын!»айлыгында катнашу
- Мәктәпнең эвакуация схемасын хәтердә яңарту.
Инструктажлар үткәрү, куллар куйдыру.
Сыйныф җитәкчесе тарафыннан аерым игътибарны таләп итүче балалар белән эш
Открытый урок, посвященный культуре безопасности Ата-аналар белән эш Ата-аналар җыелышы. “8нче сыйныф укучыларының психологик үзенчәлекләре.”
Гаиләләр белән эш. Укучыларның яшәү шартлары белән танышу.
Сыйныф сәгатьләре 1”Мәктәптә үз-үзеңне дөрес тоту кагыйдәләре”
2.” Сәламәт булыйм дисәң, чисталыкны сакла!”
3 .”Иминлегең үз кулыңда”
4. “К.Тинчуринның тууына 130 ел”
«Семья-как это важно!»
Октябрь
Эш
юнәлешләре Эшнең эчтәлеге Нәтиҗә
Укыту- тәрбия процессы Хокукый тәрбия айлыгында катнашу;
Укытучылар көненә багышланган бәйрәмдә катнашу;
Өлкәннәр көненә багышланган бәйрәмдә катнашу;
Сыйныф почмагын бизәү;
“Алтын көз”рәсем конкурсында катнашу;
«Мин татарча сөйләшәм» конкурсында катнашу;
Макулатура җыю;
Көзге каникулларны оештыру;
- Мәктәп күләмендә үткәреләчәк чараларда /көзге бал, укытучылар бәйрәме,Өлкәннәр көне/ актив катнашу
-асоциаль күренешләрне булдырмау буенча эшне оештыру Ата-аналар белән эш Ата-аналар җыелышы. “Укучыларда эш-гамәлләре өчен җаваплылык хисе тәрбияләү”
Сыйныф җитәкчесе тарафыннан аерым игътибарны таләп итүче гаиләләр белән әңгәмә.
Психологик халәтне өйрәнү Мониторинг үткәрү Сыйныф сәгатьләре 1.“Өлкәннәр, без сезне яратабыз 1әм хөрмәт итәбез!”.
2. “Җәмгыятьтә яшәп, җәмгыятьтән ирекле булып буламы?”
3. “Юл йөрү кагыйдәләрен , янгын чыкканда, экстремизм булганда үзеңне тоту кагыйдәләрен онытма!” Ноябрь
Эш юнәлешләре Эшнең эчтәлеге Нәтиҗә
Укыту- тәрбия процессы “Мин тормышны сайлыйм” стенгазеталар конкурсында катнашу;
“Без сәламәт яшәү рәвеше яклы” стенгазеталар конкурсында катнашу;
Әниләр көненә багышланган бәйрәм оештыру;
Халыкара бердәмлек көненә багышланган мәктәп күләмендә үткәрелә торган бәйрәмдә катнашу;
Көзге каникулда балаларның ялын оештыру;
“Яшел оазис” конкурсында катнашу;
“Кошларга җимлек” конкурсында катнашу.
“Театр һәм балалар” атналыгында катнашу Ата-аналар белән эш Ата-аналар белән индивидуаль эш.Укучыларның яшәү шартлары белән танышу.
Психологик халәтне өйрәнү 9нчы сыйныф укучыларының мотивациясен диагностикалау.
Сыйныф сәгатьләре 1. “Халыкара бердәмлек көне”
2. “Аралашу формалары (вербаль, вербаль булмаган)”
3.”Үз хокукларыңны һәм вазифаларыңны беләсеңме?”

Декабрь
Эш
юнәлешләре Эшнең эчтәлеге Нәтиҗә
Укыту- тәрбия процессы -Инвалидлар декадасына багышланган чараларда катнашу;
- Бөтендөнья СПИДка каршы көрәш Көненә багышланган чараларда катнашу;
- Сыйныфны Яңа елга бизәү;
- “Яңа ел” бәйрәме;
- Кышкы каникулларны оештыру;
- Яңа ел котлаулары конкурсында катнашу;
- “Кыш чибәре” конкурсында катнашу;
-Юл йөрү кагыйдәләре буенча төзелгән стендлар конкурсында катнашу;
Фәннәр буенча олимпиадаларда катнашу
Ата-аналар белән эш Ата- аналар җыелышы.”Беренче яртыеллык нәтиҗәләре”
Сыйныф сәгатьләре
1.Тәрбия сәгате: “ 12 декабрь - РФ Конституциясе көне”
2.“Ә Баяновның тууына 90 ел””
3.“Яңа ел килә!”
4. Сәламәтлек сәгате “Кышкы травмалар, пиротехник чаралар белщн эш иткәндә иминлек кагыйдәләрен үтәү”
Январь
Эш
юнәлешләре Эшнең эчтәлеге Нәтиҗә
Укыту- тәрбия процессы - «Ура, каникуллар!» (кышы каникул вакытында укучылар белән очрашу);
-Татар шагыйрьләре шигырьләрен сәнгатьле укучылар конкурсында катнашу;
-Сугыш, тынычлык турында шигырьләр конкурсында катнашу;
- Мәктәп беренчеленә уздырыла торган чаңгы ярышларында катнашу;
-Бөек Җиңүнең 73 еллыгына багышланган сочинениеләр, рәсемнәр, открыткалар конкурсларында катнашу;
- Патриотик җырлар конкурсында катнашу;
-“Кошларга җимлек ясадым” акциясендә катнашу;
- “Музей көне” акциясендә катнашу.
Сыйныф җитәкчесе тарафыннан аерым игътибарны таләп итүче балалар белән эш.

индивидуаль эш.
Работа с учащимися, требующими особого внимания со стороны классного руководителя.
Ата-аналар белән эш
Сыйныф сәгатьләре Ата- аналар белән индивидуаль консультацияләр
.“Буш вакытыңны дөрес оештыра беләсеңме?”
“Бабайлар батырлыгы”
сыйныф сәгатьләре 1. «Кешелек кыйммәтләре»
2. «Мәрхәмәтлелек гаиләдә башлана»
3. «Тылсымлы сүзләр»
4. «Кышкы табигать»
Февраль
Эш
юнәлешләре Эшнең эчтәлеге Нәтиҗә
Укыту- тәрбия процессы -Халыкара туган тел көнендә катнашу ;
- Муса Җәлил шигырьләрен сәнгатьле укучылар конкурсында катнашу”
- «Мин татарча сөйләшәм" конкурсында катнашу.(номинацияләр:рус төркемнәре ндә укучылар арасында сәнгатьле сүз, вокал);
- Гражданлык тәрбиясе һәм патриотик тәрбия айлыгында катнашу;
- Антифашист-геройларны искә алу;
- Җиңү Көнен бәйрәм итүгә әзерләнү;
-Ватанны саклаучылар көненә багышланган бәйрәм;
- Бөек Ватан сугышында Җиңүгә багышланган чараларда катнашу;
-“Туган ягым табигате” рәсем конкурсында катнашу;
- “Ягез әле, егетләр!”конкурсында катнашу;
- “Туган ягым табигате” рәсем конкурсында катнашу;
-“Чиста шәһәр!” акциясендә катнашу. Ата-аналар белән эш Сыйныф җитәкчесе тарафыннан аерым игътибарны таләп итүче гаиләләр белән әңгәмә Сыйныф сәгатьләре “Ватанны саклаучылар”
“Татар шагыйре Муса Җәлил”
3.“Халыкара туган тел көне” ндә катнашу
4. Сәламәтлек сәгате “Саф һавада хәрәкәтле уеннар”
Март
Эш
юнәлешләре Эшнең эчтәлеге Нәтиҗә
Укыту- тәрбия процессы Мәктәп Уставы таләпләренең үтәлешен, укучыларның мәктәп формасын тикшерү, соңга калуларны булдырмау буенча эш;
Сәламәт яшәү рәвешен һәм пропагандалау һәм асоциаль күренешләрне булдырмау буенча айлыкта катнашу;
Халыкара хатын-кызлар көненә багышланган “Ягез әле, кызлар!” конкурсында катнашу;
«Ура, каникуллар!» программасы;
“Минем яраткан әкият героем”балалар рәсемнәре конкурсында катнашу;
«Сәләтле балалар” смотрында катнашу;
“Чиста шәһәр” проектында катнашу;
Ата-аналар белән эш Ата- аналар җыелышы . “Укытучы белән укучы арасындагы мөнәсәбәтләр”
Сыйныф сәгатьләре Тәрбия сәгате: “Белем алу, киләчәккә планнар”
“Минем яратып укыган китабым”
”Җәмәгать урыннарында этикет кагыйдәләре”
Тәрбия сәгате:“Һөнәр сайлаудагы ялгышлар”.
Сәламәтлек сәгате “Экстремаль ситуацияләрдә үз-үзеңне дөрес тоту” Апрель
Эш юнәлешләре Эшнең эчтәлеге Нәтиҗә
Укыту- тәрбия процессы Г.Тукайның туган көненә багышланган чараларда катнашу;
«Мин татарча сөйләшәм” акциясендә катнашу;
-Бөек Җиңүнең 73 еллыгына багышланган чараларда катнашу;
Мәрхәмәтлелек айлыгында катнашу;
“Чиста шәһәр” акциясендә катнашу;
Космонавтика көненә багышланган чараларда катнашу;
Музейларга экскурсияләр оештыру.
Сыйныф җитәкчесе тарафыннан аерым игътибарны таләп итүче балалар белән индивидуаль эш.
Ата-аналар белән эш Сыйныф җитәкчесе тарафыннан аерым игътибарны таләп итүче гаиләләр белән очрашулар Сыйныф сәгатьләре Сәламәтлек сәгате “Интернеттан дөрес файдалан ”
“Тукай –яраткан шагыйребез”
Сәламәтлек сәгате “Имтиханнарга әзерләнгәндә сәламәтлекне ничек сакларга”
“Кошлар- безнең дусларыбыз”
Май
Эш юнәлешләре Эшнең эчтәлеге Нәтиҗә
Укыту- тәрбия процессы Укучыларның ел дәвамында ирешкән уңышлары турында мәгълүмат туплау;
Бөек Ватан сугышы ветераннары белән очрашу;
«Ветераннарның күңеле бер дә картаймый” исемле бәйрәмдә катнашу;
“Күңелле уеннар” спорт ярышларында катнашу;
Җиңү көненә багышланган рәсемнәр конкурсында катнашу;
Инструктажлар үткәрү;
Музейларга экскурсия.
Укучыларның имтиханнарга әзерлеге буенча фән укытучылары белән даими эшләү
Ата-аналар белән эш Ата- аналар җыелышы. “2017-2018 нче уку елы нәтиҗәләре.Балаларның җәйге ялын оештыру”
Сыйныф сәгатьләре 1. Тәрбия сәгате “Бөек Ватан сугышы сукмаклары булап”
2. Тәрбия сәгате “Укучылар белән җәйге каникул чорына инструктаж үткәрү”
3. “Юл йөрү кагыйдәләрен онытма!”
4. “Чын дус була бел!”


Приложенные файлы


Добавить комментарий