Самообразование Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста


Планы по самообразованию воспитателя МКДОУ №3 «Родничок» Черемшинской Анны Александровны

Тема: «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста»
Цели: - Создать условия для эффективного использования логико-математических игр как эффективного средства подготовки детей к школе.
- Способствовать к развитию познавательной активности детей.
Задачи:
Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.
Развивать воображение детей.
Развивать логическое мышление детей.
Развитие у старших дошкольников логических приемов (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации).
Формирование умения понимать и прослеживать причинно-следственные связи и на их основе делать простейшие умозаключения.
Повысить уровень знаний у детей по развитию элементарных математических представлений.


Сроки
Формы работы
Практические результаты

Сентябрь - Октябрь
Изучить теоретические основы данной темы «Моделирование как метод развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста».
Работа с методическими рекомендациями по теме «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста» (ifourok.ru).
Чтение статьи И.А. Чупариновой «Логика для дошкольников» (nsportal.ru Детский сад).
Изучение занимательных материалов:
- «Малыши играют в шахматы» (В.Г. Гришин М.: Просвещение, 1991-158с.)
- «Игровые задачи для дошкольников» (З.А. Михайлова Спб.: Детство Пресс, 2015-144с.)
- «Я решаю логические задачи 5-7 лет» (М.: ТЦ Сфера, 2007-48с.)
- «100 игр на развитие мышления» (А.В. Ермилова Ростов н/Д.: Феникс, 2015-95с.)

Ноябрь-Декабрь
Чтение математической сказки: «В стране «Математике» в пластилиновом районе» (анализ и обсуждение сказки с детьми).
Проведение НОД, с использованием игрового занимательного материала «Головоломки из счетных палочек».
Проведение индивидуальной и подгрупповой деятельности с использованием блоков Дьенеша: д/и «Угощение для медвежат»; д/и «Логический поезд»; д/и «Украсим елку бусами».
- Инсценировка математической сказки «В стране «Математике» в пластилиновом районе», участие детей.
- Создание карточки-схемы для головоломок из счетных палочек.
- Работа с родителями:
консультация и материал в родительский уголок «Использование в игре и обучение «Задатки на сообразительность и развитие воображения»».
- Участие во Всероссийской викторине «Хочу все знать» - «Путешествие в мир математике» (1 место)

Январь-Февраль
Подгрупповая и индивидуальная работа по развитию математических представлений с помощью занимательного материала (игры с палочками Кюизенера: «Построение лестницы»).
Игры на развитие внимания и логического мышления: «цветы на клумбах», «Я загадала», «Выбери нужное», «Я беру с собой в дорогу».
Математическое развлечение «Путешествие в страну чудес».
Развитие умственных и речевых способностей с помощью словесных игр: «Расселили птиц», «Ассоциации», «Придумай предложение».
- Консультация для родителей «Развитие логического мышления в старшем дошкольном возрасте». Наглядный материал в родительский уголок по теме консультации.
- Проведение математического развлечения «Путешествие в страну чудес», активное участие детей.
- Работа с родителями: Консультация и наглядный материал в родительский уголок «Игры и упражнения, направленные на развитие умственных и речевых способностей у дошкольников».
- Словесные игры с детьми: «Расселили птиц», «Ассоциации», «Придумай предложение».

Март
Консультация для воспитателей на тему: Развиваем логическое мышление».
Игры на воссоздание силуэтов и моделирование на плоскости «Танграм», «Листик».
Работа в обучающих тетрадях по развитию логического мышления.
- Работа в тетрадях по развитию логики и игры на плоскости.
- Картотека «Игры и упражнения на развитие творческого мышления и воображения дошкольников».
- Участие в олимпиаде Всероссийского конкурса «Ларец со сказками К.И. Чуковского» (2 место).

Апрель-Май
Игры на развитие внимания и логического мышления: «Четвертый лишний», «Кто кем был и кто кем будет», «Варианты слов», «Запомни-повтори».
Игры на развитие познавательных интересов: «Задачи-шутки», «Рассыпанные буквы», «Выложи на память», «Игра-головоломка».
Математическая викторина «Игра в КВН»
- Создание геометрических игр: «Колумбово яйцо», «Танграм», «Волшебный круг», «Вьетнамская игра», «Листик», «Монгольская игра», «Пифагор».
- Приобретение: «Кубик-рубик», «Змейка» с инструкцией; «Домино», «Лото» и т.д.
- Рекомендация –консультация для родителей «Как организовать игры детей дома с использованием занимательного математического материала».
- Проведение математической викторины «Игрв в КВН».
- В течение года работал кружок «Юный шахматист». Итоговое мероприятие: «В гостях у шахматного короля».
- Фото-отчет для родителей о проделанной работе по самообразованию «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста».



Приложенные файлы


Добавить комментарий