Внеклассное мероприятие во 2 классе Всемирный День приветствий.


ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ВО 2 «А» КЛАССЕ.

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПРИВЕТСТВИЙ.


«Доброе слово, что ясный день».



ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ.
Познакомить учащихся с международным праздником Днем приветствий.
Способствовать воспитанию у школьников толерантности, доброты и внимательного отношения к окружающим, желание помочь нуждающимся в сочувствии.
Закрепить умение детей работать в коллективе, уважая мнение своих одноклассников.

ПОДГОТОВКА.
Проведение конкурса приветствий «Напиши письмо другу».
Сбор детьми под руководством родителей, классного руководителя информации о приветствиях, принятых в разных странах мира.
Разучивания школьниками стихов, пословиц, поговорок, содержащих приветствия.
Рисование детьми плакатов с добрыми пожеланиями и приветствиями.

На доске написаны название мероприятия и каждой его странички, плакаты с пожеланиями и приветствиями. Классный кабинет украшен воздушными шарами. На доске изображение земного шара для проведения рефлексии (проектор).

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Страница 1. «Историческая».
1-й ученик. Всемирный день приветствий отмечается ежегодно с 1973 года. Его придумали два брата – американца в то время, когда многие страны не дружили друг с другом. Им не нравились такие отношения между странами, ведь это могло привести к войне.
2-й ученик. Однажды поздней осенью 1973г. два брата – Майкл и Брайен Маккомак – встретились в штате Небракса (США). Пережив радость встречи, они решили поделиться ею с другими и разослали письма с радушными приветствиями во все концы мира.
3-й ученик. Они никому не навязывали своих идей борьбы за мир во всем мире, а лишь просили адресата поприветствовать еще кого-нибудь. По их мнению, люди, приветствуя друг друга, способствуют миру в разрядке международной напряженности.
4-й ученик. Наверное, так и есть. Ведь, когда мы здороваемся, то желаем друг другу чего-то хорошего. Эта идея была поддержана и руководителями государств и простыми людьми.
5-й ученик. Их идея была предельно проста и напоминала детскую игру. С тех пор каждый год 21 ноября отмечается Всемирный день приветствий, радостных эмоций и хорошего настроения.

Страница 2. «Поздравительная».

6-й ученик. Дорогие друзья! Так давайте же по традиции этого праздника поприветствуем друг друга, пожелаем здоровья, успехов, удачи и просто добра. Поиграем в игру « Поезд добрых слов».

Все участники встают друг за другом, образуя «вагончики» поезда и двигаются по кругу. По сигналу учителя они останавливаются и выполняют задания:

Улыбнуться друг другу.
Поздороваться.
Пожать друг другу руки.
Обменяться приветствиями.
Обняться.
Поблагодарить за помощь.
Сказать комплимент.
Выразить слова поддержки, ободрения.

Страница 3. «Напиши письмо другу».

7-й ребенок. Мир такой огромный! И в нем так много людей. А мы почти ничего не знаем друг о друге. Мы хотим дружить и общаться. 21 ноября жители планеты посылают друг другу письма с рассказами о себе и добрыми пожеланиями. И мы решили объявить конкурс писем-приветствий «Напиши письмо другу».

Ребята по желанию читают письма, которые они сочинили. Классный руководитель объявляет итоги конкурса и награждает победителей и участников.

Страница 4. «Приветствие – первое правило этикета».

8-йребенок. Приветствия тоже могут быть разными: обязательными, нейтрально-отчужденными, корректными, полными чувства симпатии, доброжелательности. Красивое приветствие – целое искусство, ему можно и нужно учиться. Попробуем начать прямо сейчас. Объявляется конкурс на лучшее приветствие.

Класс произвольно делится на 2 команды, занимая места за двумя столами. Под руководством родителей каждая команда составляет приветствие для другой команды.

Страница 5. «Это многоликое «здравствуй».

9-й ребенок. Наши ребята собрали интересную информацию о приветствиях в разных странах и хотят поделиться ею с нами.

Учащиеся рассказывают о правилах приветствий у разных народов Земли.

Страница 6. «Привет тебе, мартышка!»

10-й ребенок. Не обходится без приветствий и в мире животных.

Дети рассказывают о том, как приветствуют друг друга животные.

Страница 7. «Не дорог обед, а дорог привет».

Дети вновь делятся на 2 команды и по очереди читают пословицы, поговорки и стихи, в которых встретились слова-приветствия. Выигрывает команда, прочитавшая большее количество произведений народного литературного творчества.

Страница 8. «Подари улыбку».

Классный руководитель раздает детям листочки, вырезанные в форму улыбки, и предлагает написать несколько слов-приветствий незнакомым людям.
Жюри из родителей подводит итоги конкурсов и вручает призы победителям.
Классный руководитель предлагает учащимся выбрать разноцветную ромашку, обозначающую эмоции радости, грусти, равнодушия, и прикрепить ее на изображение земного шара.

Учитель. Надеюсь, что после нашего урока мы станем добрее, радушнее, будем с уважением относиться друг к другу и к окружающим.

ПЕСНЯ «ОТ УЛЫБКИ ХМУРЫЙ ДЕНЬ СВЕТЛЕЙ».





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий