Конспект урока математики в 8 классе Умножение обыкновенных дробей на целое число


8 класс
Тема: Умножение обыкновенных дробей на целое число
Тип урока: урок закрепления знаний и умений
Цель: закрепить алгоритм выполнения умножения обыкновенных дробей на целое число.
Задачи:
Образовательные: развивать умение учащихся выполнять умножение обыкновенных дробей на целое число. Отрабатывать умение преобразовывать обыкновенные дроби.
Коррекционно-развивающие: корригировать мышление посредством развития умения рассуждать (на примере выполнения действия умножения обыкновенных дробей и преобразования обыкновенных дробей).
Воспитательные: развивать умения и навыки работать в коллективе и самостоятельно; воспитывать у учащихся стремление к знаниям, упорство в достижении цели, уважение к другим людям, к их мнению.
Оборудование: учебник, опорные таблицы «Сокращение дробей», «Замена неправильной дроби целым числом», «Замена неправильной дроби смешанным числом», таблица №5 «Обыкновенные дроби – умножение и деление» (шкаф №13), набор «Доли и дроби» (шкаф №7, коробки №4,5), набор цифр (шкаф №10, коробка №11), карточки с числами для устного счета.
Ход урока
№ Содержание урока Оборудование
1 Организационный момент
Организация рабочего места, правильная посадка, настрой на урок 2 Устный счет
Сократить дроби:
2045; 2763; 3256; 1620;
Заменить неправильные дроби смешанными числами:
235; 179; 327; 166;
Найти произведение чисел:
8000 и 5 6 и 100 3 и 90 22 и 4. Карточки с числами (зрительная опора)
3 Основная часть урока
174566812604800Вспомнить алгоритм выполнения умноже-ния обыкновенной дроби на целое число.
+ + 24 х 3 = 24 + 24 + 24 = 2 ∙ 34 = 64 = 1 2:24:2 = 1 1213360401698501235380394970 3
47 х 21 = = 4 ∙ 217 = 4 ∙ 31 = 121 = 12
1
Вывод: чтобы умножить дробь на целое число, нужно числитель дроби умножить на целое число, а знаменатель оставить без изменения (стр.109 – правило в рамочке).
Работа по карточкам № 1
Найти произведение чисел:
29 х 3 16 х 20 38 х 20
45 х 2 23 х 7 57 х 4
Фронтальная проверка Набор «Доли и дроби»,
таблица «Обыкновенные дроби – умножение и деление», тетради
Учебник
Разноуровневые карточки, тетради
4 Физкультминутка
Упражнения на коррекцию осанки
Выполнить названное учителем движение такое количество раз, которое соответствует цифре на карточке Карточки с цифрами
5 Закрепление материала
Задача № 307 4)
Фронтальное решение
Работа по карточкам № 2
Сравнить выражения:
18 х 15 … 17 х 28
35 х 25 … 49 х 21
Взаимопроверка Учебник, тетради
Учебник, тетради, инд. альбомы с опорными таблицами
6 Физкультминутка
Упражнения для глаз
Дыхательная гимнастика 7 Итог урока
Как умножить обыкновенную дробь на целое число?
Как сократить дроби?
Как заменить неправильную дробь целым или смешанным числом?
Работа по карточкам № 3
Найти значение выражения:
56 х 7 + 36 5 59 – 14 х 318
Индивидуальная проверка Учебники, тетради
8 Домашнее задание
Примеры № 309 2) 1я стр. Учебник, дневники
9 Выставление оценок Дневники
Приложения
2045 27633256 1620235 179327 1668000 и 5
6 и 100
и 90
22 и 4
Карточка № 1.1
Найти произведение чисел:
29 х 3 16 х 20 38 х 20
45 х 2 23 х 7 57 х 4
Карточка № 2.1
Сравнить выражения:
18 х 15 … 17 х 28
310 х 25 … 49 х 21
Карточка № 3.1
Найти значение выражения:
56 х 7 + 365 59 – 14 х 318Карточка № 1.2
Найти произведение чисел:
29 х 3 16 х 20
38 х 10 45 х 2
Карточка № 2.2
Сравнить выражения:
18 х 16 … 17 х 28
Карточка № 3.2
Найти значение выражения:
16 х 7 + 365 59 – 2 х 19

Приложенные файлы


Добавить комментарий