9 класс. Обобщающий урок-повторение курса геометрии за 8-ой класс


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

ЦЕЛИ УРОКА:ПОВТОРЕНИЕ ОСНОВНОГО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА КУРСА ГЕОМЕТРИИ 8 КЛАССА.ЗАКРЕПЛЕНИЕ РЕШЕНИЯ ПРОСТЕЙШИХ ЗАДАЧ НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ КУРСА ГЕОМЕТРИИ 8 КЛАССА. Обобщающий урок геометрии за курс 8 класса № 1 № 2 Решение задач Решение задач на готовых чертежах Заполните пропуски, чтобы получилось верное утверждение: Начать тест 1. Сумма углов выпуклого n-угольника равна . . .2. Если ABCD – параллелограмм, то : A B C D K E O 3. Если ABCD – прямоугольник, то: A B C D O 4. Если ABCD – ромб, то: A B C D E K O 5. В прямоугольном треугольнике ABC , BD – высота, тогда: D A C B a c x y 6. В ∆АВС BD – биссектриса. B A D C 1 2 7. B A F K C E D O a) AB … AC; б) AC · AD = . . . в) AB2 = . . .; г) AO2 = . . . D B C A O 8. 9. 10. Если точка О – центр вписанной в треугольник окружности, то О- точка . . . Выберите верный ответ из предложенных: Начать тест KE = EP = 5,5 СМ;KE = 8 СМ, EP = 3 СМ ИЛИ KE = 3 СМ, EP = 8 СМKE = 6 СМ, EP = 5 СМ. 11. Если КР = 11 см, то K N P M E 6 4 300 500 600 12. Угол А равен: 800 С B A E D K 200 1000 500 600 13.CKD 800 С B A E D K 200 CO = 4 СМ, C1O = 2 СМ, ЕСЛИ BB1 = 6 СМ; CO/CC1 =1/2;SAOC1 = SABC /6 14. В ΔABC AA1 и BB1 – медианы : A С1 B A1 C B1 О – ЦЕНТР ОПИСАННОЙ ОКРУЖНОСТИ;О – ЦЕНТР ВПИСАННОЙ ОКРУЖНОСТИ;О – ТОЧКА ПЕРЕСЕЧЕНИЯ МЕДИАН, БИССЕКТРИС И ВЫСОТ ТРЕУГОЛЬНИКА АВС. 15. Если О- точка пересечения серединных перпендикуляров к сторонам треугольника АВС, то: 16. Если О – центр вписанной в четырехугольник ABCD окружности, то: 11. Если NP || KE, то: 18. Если Δ АВС – прямоугольный (  С = 90), то: 19. Если sin a = 1/3, то: ПРЯМОУГОЛЬНИК, У КОТОРОГО ВСЕ УГЛЫ РАВНЫ;РОМБ, У КОТОРОГО ДИАГОНАЛИ РАВНЫ;ПАРАЛЛЕЛОГРАММ, У КОТОРОГО ВСЕ УГЛЫ ПРЯМЫЕ. Квадрат – это: Д/З № 1 C K D A M B 3 1 Дано: ABCD – квадратНайти: PAMCK, SAMCK. №2. Дано: ABCD – прямоугольникНайти: PABO, SABO. B 8 C D O A 6 № 3. A K B C P D Дано: ABCD – прямоугольник, AB = 8, BC = 4, AK : AB = 3 : 8; CP : CD = 3 : 8.Найти: PDKBP, SDKBP. № 4. B C D A 4 5 600 Дано: ABCD – равнобедренная трапеция.Найти: SABCD. № 5. C B D A O 4 8 Дано: ABCD –трапеция.Найти: SBOC/ SAOD. № 6. A D E C B K M 8 6 Дано: ABCD –трапеция. KE || BCНайти: |ME – KM|. № 7. B С D A O 4 10 M K N P Дано: ABCD –трапеция. MK || AD, AC = 12.Найти: NP, NO. № 8. 600 450 A B C D 3 4 Дано: ABCD – трапеция.Найти: PABCD, SABCD. № 9. B C K 3 4 A M 2 N O 600 Найти:  AOC, PABC. № 10. B A C D 16 E 9 O Дано: ABCD – трапеция.Найти: SABCD. № 11. C D A B E 400 300 Найти: BEC. № 12. A D C M B 4,5 8 Дано: AC =13.Найти: AM, MC. № 13. D B 6 A C Дано: AC : CD = 4 : 5.Найти: CD. № 14. C A B O 6 300 Найти: SACO,SBCO. № 15. B A D C O 300 Найти: BAD,  BCD. I УРОВЕНЬ: РЕШИТЬ ЗАДАЧИ № 10 -15 НА ГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХII УРОВЕНЬ: РЕШИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ. Домашнее задание Дополнительные задачи

Приложенные файлы


Добавить комментарий