Календарное комплексно-тематическое планирование в подготовительной группе


Комплексно – тематическое планирование в подготовительной группе по теме «Транспорт».
(16 – 20 октября)
Дни
недели Утренний отрезок времени
(1 половина дня) Непрерывная
образовательная
деятельность Прогулка 1 Работа перед сном Вечер (2 половина дня)
Вторник 17. 10
1.Беседа «Транспорт нашего села».
Цель: Закреплять у детей представление о многообразии видов транспорта, об их значении»
2.Индивид. работа .ОО «Худ. эстетическое развитие».
3.Д/И. (ФЭМП) « Составь фигуру»
Цель: упражняется в составлении геометрических фигур на плоскости стола
4. Строительные игры
«Робот»
Цель: развивать интерес, внимание, быстроту, мелкую моторику рук;
5.Утренняя гимнастика
Комплекс «
6. ССИД. 1. ФЭМП
В.П. Новикова
Зан.№ 9 Стр.27
2. Развитие речи
В.В. Гербова «Вот такая история» Стр. 31
3. Физическая культурав1.Наблюдение
Л. А. Уланова, С. О. Иордан стр. 59 – 61. № 8
2. Д/упр. « Угадай по описанию»
Цель: научить детей составлять описательный рассказ.
3. Индивидуальная работа по музыке. 1. Работа по воспитание КГН за столом.
Цель: закреплять навыки культуры за столом и пользования столовыми приборами.
2. ССИД
3. ЧХЛ – В. Драгунский
«Тайное становится явным» 1. Гимнастика после сна. Комплекс «Прогулка в лес»
2. Закаливающие процедуры
ходьба босиком по дорожке здоровья.
3. Д/И – « Найди предмет такого же цвета»
Цель: упражнять детей в умении сопоставлять цвета.
4. ССИД
5. Работа с прописями.
Среда 18.10.
1. Беседа «Водный транспорт»
Цель: Расширять представления детей о водном транспорте
2. Д/Игра (сенсорное развитие) « Молекула»
Цель: Закреплять цвета, ориентировка в пространстве
3. Утренняя гимнастика.
4. ССИД 1. ФЭМП
В. П. Новикова № 10 «Измерение»
Стр. 30
2. Рисование
Т. С. Комарова. Стр. 36
«Золотая осень»
3.Физическая культура (на прогулке) 1.Уланова Л. А., Иордан С. О.
Стр. 56 - 58
2. Ч.Х.Л. Загадки про транспорт.
3. Индивидуальная работа по ОО «Речевое развитие. 1. Воспитание КГН за столом
Цель: закреплять навыки культуры за столом и пользования столовыми приборами.
2. ССИД
3. ЧХЛ – В. Драгунский « Что я люблю». 1. Гимнастика пробуждения
Комплекс №2
«Кошечки»
2. Закал. процедуры
«Ходьба босиком по дорожке здоровья»
3. Т./И. - Игра «Сказка о козленке, который умел считать до 10».
Цель: Способствовать развитию творческой самостоятельности, эстетического вкуса в передаче образа.
4. ССИД
5. Настольно – печатные игры «Шашки»
Цель: воспитывать способность быстро думать, развивать усидчивость. воображение.
6. С/Р игра «Школа»
Цель: Вызвать у детей интерес к профессии учителя.
Четверг 19.10. 1. Беседа «Транспорт»
Цель: Вспомнить о разных видах транспорта их названия и назначения.
2. Индивидуальная работа по ОО «Познавательное развитие»
3. Д/Игра – «Моя комната»
Цель: Выявить представления детей о том, какой должна быть его комната.
4. Навыки самообслуживания:
закреплять навыки самостоятельно одеваться на зарядку.
5. Утренняя гимнастика
6. ССИД
1. Развитие речи
В.В. Гербова «На лесной поляне».
Стр. 33
2. Аппликация
«Петушок с семьей»
стр.44
3. Физическая культура. 1.Уланова Л. А., Иордан С. О.
Стр. 34-36
3. Индивидуальная работа по музыке. 1. Воспитание КГН
Цель: совершенствовать умения: держать вилку большим и средним пальцами, придерживая сверху указательным пальцем.
2. ССИД
3. ЧХЛ – В. Драгунский
« Зелёнчатые леопарды» 1. Гимнастика пробуждения
Комплекс №2
«Кошечки»
2. Закал. процедуры
«Ходьба босиком по дорожке здоровья»
3. Кружок «Шахматы»
4. ССИД
5. С/Р игра – «Капитаны»
Цель: закреплять знания о морском транспорте»
Пятница 20.10.
1. Д/Игра – «Дорожное лото»
Цель: Правильно называть дорожные знаки; их значения.
2. Наблюдение в центре природы.
3. Индивидуальная работа по ОО «Речевое развитие».
4. Утренняя гимнастика.
5. Беседа «Общественный транспорт»
Цель: Закрепить знания об общественном транспорте и его виде; соблюдать правила дорожного движения.
6. ССИД
1. Познавательно исследовательская деятельность
Тема №5. «Лед – Вода»
стр.18
2. Музыка
3. Рисование «Село вечером».
Стр. 45 1.Уланова Л. А., Иордан С. О.
Стр. 31-33
2. Индивидуальная работа по физической культуре.
1. Воспитание КГН
Цель: закреплять умения: самостоятельно одеваться и раздеваться в определенной последовательности,
правильно размещать свои вещи в шкафу.
2. ССИД
3. ЧХЛ - В. Драгунский «Надо иметь чувства юмора». 1. Гимнастика пробуждения
Комплекс №2
«Кошечки»
2. Закал. процедуры
«Ходьба босиком по дорожке здоровья»
3. Навыки самообслуживания: Закреплять умения:
пользоваться всеми видами застежек,
узнавать свои вещи, не путать с одеждой других детей.
4. ССИД
5. Строительные игры
«Танграм»
Цель: Закреплять умение в плоскостном конструировании.

Приложенные файлы


Добавить комментарий