КАЛЕНДАРНО — ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (учебник А.В. Поляковой, 3 класс – 170 часов, 5 часов в неделю)


КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
(учебник А.В. Поляковой, 3 класс – 170 часов, 5 часов в неделю)
№ п/п № урока раздела Дата
(план) Дата
(факт) Тема урока
Предложение (4 часа)
1 1 01.09 День знаний.
2 2 04.09 Первичный инструктаж по ОТ и ТБВиды предложений по цели высказывания и по интонации.
3 3 5.09 Виды предложений по цели высказывания и по интонации. Фразеологизмы.
4 4 6.09 Знаки препинания в конце предложения.
Главные и второстепенные члены (9 часов)
5 1 7.09 Главные члены предложения – основа предложения.
6 2 8.09 Главные члены предложения.
Подлежащее, выраженное местоимением
7 3 11.09 Роль второстепенных членов в предложении
8 4 12.09 Распространённые и нераспространённые предложения
9 5 13.09 Практическая работа: « Разбор предложения по членам предложения»
10 6 14.09 Связь главных членов предложения с второстепенными.
Словарный диктант.
11 7 15.09 Связь слов в предложении. Разбор предложения по членам предложения и по частям речи. Словосочетание
12 8 18.09 Р/р. Работа с фразеологизмами.
13 9 19.09 Контрольное списывание по теме: «Предложение»
Состав слова. Корень (5 часов)
14 1 20.09 Состав слова. Понятие о корне как главной части слова
15 2 21.09 Признаки однокоренных слов.
Подбор однокоренных слов.
16 3 22.09 Корень – общая часть родственных слов.
Нахождение корня в слове
17 4 25.09 Контрольный диктант №1 по теме: «Итоги повторения».
18 5 26.09 Работа над ошибками, допущенных в диктанте.
Состав слова. Корень и суффикс (7 часов)
19 1 27.09 Суффикс – значимая часть слова.
Обозначение суффиксов в слове.
20 2 28.09 Образование слов с суффиксами –ик-, -ек-, -очк-, -ечк-. Словарный диктант.
21 3 29.09 Образование слов с суффиксами –к-, -ок-, -ушк-, -юшк-.
22 4 2.10 Р/р. Составление рассказа по серии картинок.
На рыбалке.
23 5 3.10 Работа над ошибками
24 6 4.10 Образование слов с суффиксами –н-, -еньк-, -ник-, -ниц-Чередование звуков в корнях слов при их образовании.
25 7 5.10 Правописание суффиксов –ик-, -ек-.
Состав слова. Приставка (8 часов)
26 1 6.10 Понятие приставки. Приставка – значимая часть слова.
27 2 9.10 «Работа» приставки в слове. Обозначение приставки.
28 3 10.10 Написание разделительного ъ в приставках.
29 4 11.10 Правописание слов с приставками. Словообразующая роль приставки. Словарный диктант.
30 5 12.10 Правописание парных согласных в приставках.
31 6 13.10 Практическая работа по теме: «Состав слова».
32 7 16.10 Р/р Обучающее изложение. Осенний лес.
33 8 17.10 Работа над ошибками
Состав слова. Приставка и предлог (5 часов)
34 1 18.10 Отличие приставки от предлога.
Роль предлога и приставки в речи.
35 2 19.10 Наблюдение за предлогами и приставками в речи.
36 3 20.10 24.10 Контрольный диктант №2 по теме: «Итоги 1 четверти».
37 4 23.10 25.10 Работа над ошибками38 5 24.10 20.10 Написание предлога и приставки со словами.
Состав слова. Окончание (4 часа)
39 1 25.10 23.10 Понятие об окончании. Работа окончания в языке. Обозначение окончаний.
40 2 26.10 Формы слова. Начальная форма слова. Нулевое окончание
41 3 27.10 Наблюдение за изменением окончаний. Нахождение окончания в слове.
42 4 30.10 Р/р. Подбор синонимов к фразеологизмам.
Состав слова. Основа (6часов)
43 1 9.11 Понятие об основе слова.
44 2 10.11 Состав слова. Разбор слова по составу.
45 3 13.11 Корень как главная часть основы слова.
46 4 14.11 Образование слов разными способами.
47 5 15.11 Упражнение в разборе слов по составу.
48 6 16.11 Практическая работа по теме: «Состав слова».
Слова с двойными согласными (5 часов)
49 1 17.11 Обозначение долгих согласных звуков двумя буквами. Словарный диктант.
50 2 20.11 Перенос слов с буквами двойных согласных звуков.
51 3 21.11 Подбор однокоренных слов с двойными согласными.
52 4 22.11 Диктант № 3 по теме: «Правописание слов с двойными согласными».
53 5 23.11 Работа над ошибками
Сложные слова (5 часов)
54 1 24.11 Понятие о сложных словах. Образование сложных слов.
55 2 27.11 Правописание соединительных букв в сложных словах.
56 3 28.11 Р/р. Изложение с элементами сочинения. Синичка.
57 4 29.11 Работа над ошибками.
58 5 30.11 Проверочная работа. Разбор слов по составу
Парные согласные звуки в середине слова. (10 часов.)
59 1 1.12 Наблюдение за произношением парных согласных в середине слова и обозначением их на письме. Словарный диктант.
60 2 4.12 Правописание парных согласных звуков в середине слова.
61 3 5.12 Образование слов с парными согласными в середине с помощью суффикса.
62 4 6.12 Правописание парных согласных звуков в середине слова.
63 5 7.12 Классификация слов по различным орфограммам.
Списывание текста с заданием.
64 6 8.12 Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова. Правописание удвоенных согласных.
65 7 11.12 Р/р Обучающее сочинение: «Деревья зимой»
66 8 12.12 Работа над ошибками
67 9 13.12 Диктант № 4 по теме: «Правописание парных согласных»
68 10 14.12 Работа над ошибками
Слова с непроизносимыми согласными (7 часов)
69 1 15.12 Слова с непроизносимыми согласными в корне. Правило проверки непроизносимых согласных.
70 2 18.12 Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне. Словарный диктант.
71 3 19.12 Слова с непроизносимыми согласными, которые нужно запомнить. 
72 4 20.12 Контрольный диктант № 5 по теме:
«Итоги первого полугодия»
73 5 21.12 Работа над ошибками
74 6 22.12 Объяснение орфограмм на месте пропуска букв.
75 7 25.12 Орфограммы, проверяемые одним и тем же способом.
Тест «Непроизносимые согласные».
Словоизменение и словообразование (5 часов)
76 1 26.12 Понятие о словоизменении.
77 2 27.12 Понятие о словообразовании.
78 3 28.12 Упражнение в словоизменении и словообразовании.
79 4 29.12 Р/р Обучающее сочинение: «Новогодняя ёлка»
80 5 9.01 Работа над ошибками
Изменение имен существительных по падежам (6 часов)
81 1 10.01 Повторный инструктаж по ОТ и ТБСклонение как изменение имен существительных по падежам.
82 2 11.01 Падежи и падежные вопросы.
83 3 12.01 Начальная форма имени существительного.
Косвенные падежи.
84 4 15.01 Употребление предлогов в косвенных падежах имен существительных.
85 5 16.01 Р/р. Изложение по самостоятельно составленному плану. Бурундук.
86 6 17.01 Работа над ошибками.
Три склонения имен существительных (7 часов)
87 1 18.01 Зависимость склонения имен существительных от их рода. Словарный диктант.
88 2 19.01 Признаки 1-го склонения имен существительных.
89 3 22.01 Признаки 2-го склонения имен существительных.
90 4 23.01 Признаки 3-го склонения имен существительных.
91 5 24.01 Определение склонения имени существительного, стоящего в косвенном падеже.
92 6 25.01 Р/р Обучающее сочинение: по картине И.И.Шишкина «Зима»
93 7 26.01 Работа над ошибками.
Первое склонение имен существительных (16 часов)
94 1 29.01 Именительный и винительный падежи существительных 1-го склонения. Сопоставление
95 2 30.01 Окончания имен существительных 1-го склонения в винительном падеже.
96 3 31.01 Родительный падеж имен существительных 1-го склонения.
97 4 1.02 Написание окончаний имен существительных в родительном падеже.
98 5 2.02 Дательный и предложный падежи
99 6 5.02 Окончания в дательном и предложном падежах имен существительных.
100 7 6.02 Окончания в дательном и предложном падежах имен существительных. Списывание текста с заданием.
101 8 7.02 Творительный падеж существительных.
102 9 8.02 Окончания имен существительных в творительном падеже.
103 10 9.02 Р/р Обучающее изложение с элементами сочинения.
Снежные узоры.
104 11 12.02 Работа над ошибками
105 12 13.02 Сравнение падежных окончаний имен существительных 1-го склонения.
Словарный диктант.
106 13 14.02 Употребление предлогов в разных падежах.
107 14 15.02 Сравнение падежных окончаний имен существительных 1-го склонения.
108 15 16.02 Диктант № 6 по теме: «Первое склонение имен существительных»
109 16 19.02 Работа над ошибками.
Множественное число имен существительных 1-го склонения (2 часа)
110 1 20.02 Множественное число имён существительных 1-го склонения.
111 2 21.02 Определение падежа одушевленного существительного 1-го склонения во множественном числе.
Второе склонение имен существительных (6 часов)
112 1 22.02 Склонение имен существительных мужского рода с нулевым окончанием.
113 2 26.02 Именительный, родительный, винительный падежи имен существительных 2-го склонения.
114 3 27.02 Творительный и предложный падежи имен существительных 2-го склонения.
Словарный диктант.
115 4 28.02 Р/р. Обучающее изложение по самостоятельно составленному плану. Отважная мухоловка.
116 5 1.03 Работа над ошибками
117 6 2.03 Правописание безударных окончаний существительных 2-го склонения.
Склонение имен существительных мужского рода на – Й. (2 часа)
118 1 5.03 Склонение имен существительных с основой на –й.
119 2 6.03 Правописание окончаний имен существительных на –й.
Правописание О и Е в окончаниях после букв, обозначающих шипящие звуки и звук Ц (2 часа)
120 1 7.03 Правописание о и е в окончаниях имен существительных после букв, обозначающих шипящий звук и звук ц.
121 2 9.03 Правописание о и е в окончаниях имен существительных после букв, обозначающих шипящий звук и звук ц.
Второстепенный член предложения – дополнение. (4 часа)
122 1 12.03 Второстепенный член предложения – дополнение.
123 2 13.03 Признаки дополнения. Нахождение дополнений в предложениях, тексте.
124 3 14.03 Контрольный диктант № 7 по теме: «Итоги 3 четверти»
125 4 15.03 Работа над ошибками
Склонение имен существительных мужского рода во множественном числе
(5 часов)
126 1 16.03 Р/р Обучающее сочинение по картине
А.К.Саврасова «Грачи прилетели»
127 2 19.03 Работа над ошибками
128 3 20.03 Склонение имен существительных мужского рода во множественном числе.
129 4 21.03 Окончания имен существительных мужского рода во множественном числе.
130 5 22.03 Окончания имен существительных мужского рода во множественном числе. 1 и 2 склонения.
Второе склонение. Склонение имен существительных среднего рода (8 часов)
131 1 23.03 Склонение имен существительных среднего рода в единственном и во множественном числе.
132 2 2.04 Правописание окончаний имен существительных 2-го склонения в творительном падеже в единственном числе.
133 3 3.04 Правописание окончаний имен существительных 2-го склонения в предложном падеже в единственном числе.
134 4 4.04 Практическая работа
«Имена существительные 1 и 2 склонений».
135 5 5.04 Диктант № 8 по теме: «Второе склонение имен существительных»
136 6 6.04 Работа над ошибками
137 7 9.04 Р/р Обучающее сжатое изложение по тексту
К. Ушинского «Четыре желания»
138 8 10.04 Работа над ошибками
Второстепенный член предложения – определение (5 часов)
139 1 11.04 Второстепенный член предложения – определение.
Словарный диктант.
140 2 12.04 Части речи, которыми могут быть выражены определения.
141 3 13.04 Нахождение определений в предложении.
142 4 16.04 Упражнение в составлении предложений с определениями
143 5 17.04 Обобщение знаний о второстепенных членах предложения.
Однородные члены предложения (10 часов)
144 1 18.04 Понятие об однородных членах предложения.
Нахождение однородных членов в предложениях.
145 2 19.04 Однородные подлежащие, сказуемые, дополнения, определения.
146 3 20.04 Р/р Обучающее изложение.
147 4 23.04 Работа над ошибками.
Закрепление знаний об однородных членах предложения.
148 5 24.04 Соединительные союзы И, ДА.
Запятая при однородных членах предложения.
149 6 25.04 Способы соединения однородных членов. Правила расстановки знаков препинания при однородных членах.
150 7 26.04 Контрольный диктант № 9 по теме: «Итоги года»
151 8 27.04 Работа над ошибками.
152 9 30.04 Контрольное списывание №2 с заданием по теме: «Второстепенные члены предложения. Однородные члены предложения»
153 10 2.05 Работа над ошибками.
Третье склонение имен существительных (8 часов)
154 1 3.05 3 склонение имен существительных.
Словарный диктант
155 2 4.05 Падежные окончания имен существительных 3-го склонения во множественном числе.
156 3 7.05 Мягкий знак на конце существительных 3-го склонения.
157 4 8.05 Правописание имен существительных 3-го склонения с шипящим звуком на конце.
158 5 9.05 Р/р Обучающее сочинение- рассуждение «Я люблю весну»
159 6 10.05 Работа над ошибками.
160 7 11.05 Диктант № 10 по теме: «Падежные окончания имен существительных 1, 2, 3-го склонения»
161 8 14.05 Работа над ошибками.
Имя числительное (4 часа)
162 1 15.05 Понятие об имени числительном.
163 2 16.05 Количественные и порядковые числительные.
164 3 17.05 Изменение порядковых числительных по числам, родам, падежам.
165 4 18.05 Правописание имён числительных.
Словарный диктант
Текст (3 часа)
166 1 21.05 Главная мысль текста.
Озаглавливание текста.
167 2 22.05 Анализ текста. Восстановление текста.
168 3 23.05 Понятие реплики. Жанры текста. Стили речи. Типы текста.
Обобщение изученного материала (2 часа)
169 1 24.05 Сложные темы программы. Закрепление.
170 2 25.05 Обобщающий урок.

Приложенные файлы


Добавить комментарий