Жизнеутверждающее начало в стихотворениях А. А. Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила…», . «Еще майская ночь», «Учись у них – у дуба, у березы…»


Жизнеутверждающее начало в стихотворениях А. А. Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила...», . «Еще майская ночь», «Учись у них – у дуба, у березы…»
О.Н.У.
Проверка д/зРабота по теме урока
Слово о писателе
Афанасий Афанасьевич Фет (Фёт) родился 5 декабря ( 23  ноября по старому стилю) 1820 года в усадьбе Новоселке, Мценского уезда, Орловской губернии. Поэт, мыслитель, публицист, переводчик.
Отец - Иоганн-Петер-Карл-Вильгельм Фёт (1789—1825), асессор городского суда Дармштадта.
 Мать - Шарлотта-Елизавета Беккер (1798—1844).
Учился в немецкой школе-пансионате в городе Верро (ныне Выру, Эстония), затем в пансионе профессора Погодина, историка, писателя, журналиста, в который поступил для подготовки в Московский университет. Окончил университет, где учился сначала на юридическом, а затем на филологическом факультете.
Особое положение в семье повлияло на дальнейшую судьбу Афанасия Фета, он должен был выслужить себе дворянские права, которых его лишила церковь и в 1845 году Фет поступает на военную службу в один из южных полков.
 В 1850 в журнале "Современник", хозяином которого стал Некрасов, публикуются стихотворения Фета, которые вызывают восхищение критиков всех направлений. Он был принят в среду известнейших писателей (Некрасов и Тургенев, Боткин и Дружинин и др.), благодаря литературным заработкам улучшил свое материальное положение, что дало ему возможность совершить путешествие по Европе.
 В 1853 году Фета переводят в гвардейский полк, расквартированный под Петербургом. Поэт часто бывает в Петербурге, тогда - столице. Встречи Фета с Тургеневым, Некрасовым, Гончаровым и др.
 С 1854 года служба в Балтийском Порту, описанная в его мемуарах «Мои воспоминания».
В 1856 году печатает сборник Фета под редакцией И.С. Тургенева.
 В 1857 в Париже он женился на дочери богатейшего чаеторговца и сестре своего почитателя критика В. Боткина - М. Боткиной.
 В 1858 году поэт выходи в отставку в чине гвардейского штаб-ротмистра и поселяется в Москве. Служба в армии не вернула Фету дворянский титул. В то время дворянство давал только чин полковника.
1859 - разрыв с журналом «Современник».
1863 – выход двухтомного собрания стихотворений Фета.
 В 1867 году избран мировым судьей в Воробьевке на 11 лет.
 В 1873 году Фету возвращено дворянство и фамилия Шеншин, но литературные произведения и переводы поэт и в дальнейшем подписывал фамилией Фет.
 В 1877 году Афанасий Афанасьевич купил в Курской губернии деревню Воробьевку, где и провел остаток своей жизни, лишь на зиму уезжая в Москву.
 В конце 1870-х Фет с новой силой начал писать стихи.
 21 ноября 1892 — кончина Фета в Москве. По некоторым данным, его смерти от сердечного приступа предшествовала попытка самоубийства. Похоронен в селе Клейменово, родовом имении Шеншиных.
Через поэзию передал красоту и гармонию мира.
Мир природы у поэта живой. Он дышит, способен радоваться и страдать.
Картины природы, нарисованные Фетом в стихах, играют всеми цветами радуги.
Образ природы созвучен внутреннему миру, душевному состоянию человека.
Чтение стихотворения «Ель рукавом мне тропинку завесила» - стр. 203
Беседа по вопросам:
- Как вы понимаете строки стихотворения: «Ель рукавом мне тропинку завесила», «Кругом все гудет и колышется», «сладостен зов мне глашатая медного»?
- Какие чувства преобладают в первой части стихотворения (до звучания музыки)?
- Испытывали вы подобные чувства, когда сразу и жутко, и весело?
- Почему такое смятение чувств переживает лирический герой?
- Почувствовали ли вы, услышали смену настроения лирического героя после звука рога?
- Почему лирический герой радуется звуку рога?
- Какие художественные приемы помогают поэту пережить эмоциональное состояние одинокого путника в лесу?
- Определите размер стихотворения. Какую мелодию создает чередование длинных и коротких строк? (4-х стопный дактиль)
- О чем это стихотворение? (о путнике, о его настроении, о его тревоге или о радости?)
- Определите рифму стихотворения (перекрестная)
3) Чтение стихотворения «Еще майская ночь» стр. 205
Беседа:
- Каким настроением проникнуто стихотворение? Меняется ли оно во время чтения текста? (радостное, восторженное от красоты природы)
- Какой поэтический смысл придают тексту восклицательные интонации первой строфы?
(эмоц подъем) восторг перед прилетевшим из царства вьюг маем.
- За что благодарит поэт «родной полночный край»?
- Каким предстает перед нами лирический герой? Какие чувства он испытывает и почему?
- Какую худ роль играет повторение восклицания «какая ночь!»?
- Какие краски и звуки создают картину майской ночи?
- Почему майская ночь вызывает у лирического героя не только любовь, но и тревогу?
- Почему поэт сравнивает молодую листву берез с убором невесты? Какое состояние при этом испытывает душа?
- Какое состояние лирического «я» передают слова и выражения: «тревога и любовь», «томить», « с песней», «невольной», «последней»? В чем необычность этого состояния?
- Что вы можете сказать об изображении чувств поэта в последней строфе?
- Что побуждает поэта воспеть майскую ночь?
- Почему эта песня «невольная» и, может быть, «последняя»?
(талант, искусство не возникает намеренно, у поэта само по себе получается выразить чувства и мысли стихами)Мгновение красоты он старается запечатлеть в слове, чтобы дать ему вечную жизнь. Чтобы все, прочитав, могли пережить то, что он увидел и пережил. Это вспышка поэтического вдохновения.
Размер 5-ти стопный ямб
Рифма перекрестная
4)Чтение стихотворения «Учись у них – у дуба, у березы…»
Работа с рубрикой «Размышляем о прочитанном» стр. 208
Подведение итогов. Рефлексия
Д/задание Подбор видеоряда к понравившемуся стихотворению Ф.И.Тютчева или А.А. Фета

Приложенные файлы


Добавить комментарий