Использование деятельностного подхода в профильном географическом образовании


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Социально-экономический профиль Тема урока : Характеристика хозяйства Зарубежной Европы.Тип урока :комбинированный Технология групповой деятельности Технологический процесс групповой работы складывается из следующих элементов:Подготовка к выполнению группового заданияГрупповая работаЗаключительная часть Цели урока: Раскрыть типичные черты хозяйства развитых стран Зарубежной Европы, структуру и основные районы промышленности региона.Продолжить формировать географические умения : анализировать картографические и статистические материалы , составлять схемы , давать краткую характеристику отраслям. Вести работу над общеучебными умениями : сравнивать и обобщать , слушать , рецензировать , составлять аннотации.Закреплять навыки работы учащихся в группе , оформлять в виде единого ответа. Методы и формы учебной деятельности: Изучение нового материалаПервичное закреплениеКоллективная работа Практическая работа: Выделение главных промышленных районов Алгоритм хода урока: МотивацияПовторениеСамостоятельная работа в группахОбсуждение группойПервичное закреплениеОтчет группы / КонтрольКоррекцияВидеосюжеты «визитных карточек» стран Зарубежной ЕвропыПодведение итоговИтог урокаЗадание на дом Алгоритм работы в группах: Знакомство с целью, поставленной перед группойПовторение необходимых понятий или терминовВыполнение заданий по изучению нового материалаПервичное закрепление (заполнение таблиц, формулировка выводов)Отчет группы Задания для работы в группах 1 гр. Выявить отрасли «авангардной тройки» Зарубежной Европы, крупнейшие районы и узлы этих отраслей; отразить результаты в виде таблицы.2 гр. Выявить уровень развития легкой, лесной промышленности, с/х Зарубежной Европы, крупнейшие районы и узлы этих отраслей. Отразить результаты в виде таблицы. Задания работы в группах 3 гр. Нарисовать географический рисунок расселения и хозяйства Зарубежной Европы. Выделить «центральную ось» развития, определив территориальную структуру Зарубежной Европы.4 гр. Выявить уровень развития транспорта, науки, отдыха и туризма Зарубежной Европы. Выявить крупнейшие районы этих отраслей. Задания для работы в группах 5 гр. Определить уровень развития стран Зарубежной Европы и региона в целом. Выявить страны, определяющие экономическую мощь региона.

Приложенные файлы


Добавить комментарий