Конспект НОД по чтению художественной литературы в средней группе на тему : «Рассказывание русской народной сказки «Гуси-лебеди»»


Конспект НОД по чтению художественной литературы в средней группе на тему : «Рассказывание русской народной сказки «Гуси-лебеди»»
Цель: познакомить детей с русской народной сказкой «Гуси-лебеди»;
Задачи: развивать способность к целостному восприятию текста, понимать главные характеристики героев, несложные мотивы их поступков; закреплять умение детей правильно отвечать на вопросы воспитателя, выразительно пересказывать сказку, используя слова и выражения из текста; углублять интерес детей к литературе. Воспитывать интерес к художественному слову.
Словарная работа:
Кисельные берега, молочная река, печка, чистое поле.
Материал: презентация, мультимедийное оборудование, книги
Ход НОД:
Ребята, у меня для вас есть сюрприз. Живёт он в этой коробочке. Я думаю, всем хочется узнать, что здесь. Отгадайте загадку:
Поселились мудрецы
В застеклённые дворцы,
В тишине наедине
Открывают тайны мне. (книги)
- Правильно, это книги. В них живут сказки.- Слайд 2
Воспитатель:  - Ребята, вы любите сказки?(ответы детей)
А сейчас мы поиграем в игру « Угадай, из какой сказки иллюстрация?»
- Сейчас покажу я вам иллюстрацию, а вы угадайте, из какой это сказки
Слайд №3 - Сказка «Лиса и волк»
Слайд №4 - Сказка «Лиса со скалочкой»
Слайд №5 - Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
- Молодцы, дети! Все сказки вспомнили.
- А сейчас мы с вами отправимся в сказку, но для этого нужно произнести волшебные слова - Слайд 6
Вправо влево повернись,
В новой сказке очутись
Как не в море – океане,
Не на острове Буяне
Стоит терем - теремок
На дверях висит замок.
Мы замочек отопрем –
Сказку в гости позовем!
Слушай тихо и гляди…
Сказка, в гости приходи
(слова сопровождаются тихой музыкой)
Послушайте русскую народную сказку «Гуси-лебеди».
Чтение сказки
Физкультурная минутка «Сказки»  Слайд 7Мышка быстренько бежала (бег на месте) Мышка хвостиком виляла (имитация движения) Ой, яичко уронила (наклониться, «поднять яичко») Посмотрите-ка, разбила (показать «яичко» на вытянутых руках) Вот ее мы посадили (наклониться) И водой ее полили (имитация движения) Вырастала репка хороша и крепка (развести руки в стороны) А теперь ее потянем (имитация движения) И из репы кашу сварим (имитация еды) И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать «силу») Мы славна семья козлят Мы любим, прыгать и скакать (подпрыгивание на месте) Мы любим, бегать и играться Любим рожками бодаться (стают парами и указательными пальчиками обоих рук показывают «рожки») ОбсуждениеО ком рассказывается в этой сказке? (ответы детей)
А давайте вспомним ПОЧЕМУ гуси- лебеди унесли братика девочки?- слайд 8
А унесли они братца потому что сестрица заигралась с подругами, и не уследила за ним.
Вспомните, кого первого девочка попросила о помощи? (Печку)- слайд 9
А почему печка отказала девочке???
Потому что девочка не съела её пирожка.
Кого второго девочка попросила о помощи? (Яблоньку)- Слайд 10
А почему яблонька отказала девочке?
Потому что девочка не съела её яблочка.
Кого третьего девочка попросила о помощи? (Молочную речку)Слайд 11
А почему молочная речка отказала девочке?
Потому что девочка не выпила её киселька.
Кому помогали гуси-лебеди в сказке? (ответы детей)
Кто помог Детям убежать от Бабы Яги? (ответы детей)
Как вы думаете, почему потом печка помогла девочке с братом? Слайд 12
Потому что девочка отведала пирожков
Как вы думаете, почему яблонька помогла девочке с братом?, яблонька Слайд 13
Потому что девочка отведала яблочко
Как вы думаете, почему речка помогла девочке с братом?, яблонька Слайд 14
Потому что девочка отведала киселька
Ребята, давайте вспомним, чем закончилась сказка? (рассказ детей) Слайд 15
Чему нас учит эта сказка???
Воспитатель: А теперь нам из сказки пора возвращаться в группу. Слайд 16
Давайте все вместе скажем: « Вокруг себя ты обернись, и своей группе очутись!!!!»

Приложенные файлы


Добавить комментарий