Дидактические карточки по русскому языку 2 класс


Ф.И._____________________________
ПОВТОРИМ ОРФОГРАММЫ
1. Зачеркни «ненужную» букву.
Скв(о,а)рец, зв(о,а)нок, пч(и,е)ла, с(а,о)ды, р(о,а)са, в(о,а)лна, л(и,е)цо, ст(и,е)на, с(е,и)стра, з(и,е)мля, гр(о,а)за, с(о,а)сна, дер(и,е)во,сн(е,и)гирь, м(а,о)ря, б(о,а)бры, пр(е,я)мой, пт(и,е)нец, скр(и,е)пач, в(а,о)здушный, л(е,и)сной, (о,а)сенний, к(а,о)ток, т(е,и)пло, д(а,о)ждевой, кр(и,е,)вой, с(и,е)нева, кр(а,о)сота.
2.Допиши начало и конец слов:
а) ЧА – ЩА: встре____ , све___, ку___, да___, ___вель, ту___, ро___, пи___, добы____, зада____ .
б) ЧУ – ЩУ: ___гун, мол____, _____до, ____ка, ____жой, та____, кру____, ____чело, сту____, пи____, у____, ____лок,
в) ЖИ – ШИ: мы___, малы___, стри____, е___, лу____, ____раф, кало____, эта___, _____повник.
3. Вставь букву, устно подбери проверочное слово:
а) ю__ка, бу__ка, блу__ка, варе__ка, выста__ка, незабу__ка, сне__ки;
б) це__ь, гря__ь, гвоз__ь, морко__ь, ука__ка, избу__ка, кле__ка, рома__ка, голу__ь, коро__ка, оши__ка, улы__ка, кру__ка, блю__це, зага__ка.
4. Начни с буквы «К»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Иголки.
К К К К К К К К К К
2. Украшение для пальца.
3. Домашнее хранилище.
4. Столовая для птиц.
5. Срезать траву косой.
6.Детеныш кошки.
7.Маленький кит.
8. Юрий Гагарин.
9. То, куда обычно складывают деньги.
10.То, что скрывает ствол дерева.
Ф.И._____________________
Повторим орфограммы
1.Зачеркни неправильную букву:
-85725107569000Пиро(к,г), звоно(к,г), листи(к,г), ду(б,п), стол(б,п), вра(г,к), мор(ж,ш), стри(ж,ш), дроз(д,т), утю(г,к), пля(ж,ш), дру(г,к), скри(б.п), рука(в,ф), наро(д,т), камы(ш,ж), чи(ш,ж), лё(т,д), сле(т,д), сосе(д,т), гря(с,з)ь, дож(д,т)ь, вол(к.г).
2.Первое слово каждого предложения начинается с буквы «С». Впиши слова в клетки.
1
2
3
4
5
6
7
8 С С
С С С С С С цветет весной.
сделали из огурцов и помидоров.
почищу кремом для обуви.
идет зимой.
намело во время пурги.
сена стоял в поле.
остался после драки.
взбивают с сахаром.
3.Подбери слова, противоположные по смыслу.
Д__леко - ______________ , хв__лить - ______________ ,
б__льной - ______________ , г__л__дный - _____________ ,
вр__ги - _________________, м__л__дой - ______________.
4.Найди и подчеркни знакомые орфограммы в словах.
352425808736000Медаль, ужин, капелька, стучат, Пеструшка, деньки, зверьки, колючки, Новгород, пчела, ковер, Инна, Анна, суббота, петелька, ночка, трещат, польза, Нева, почтальон Печкин.
Ф.И. ______________________________ ПОВТОРИМ ОРФОГРАММЫ
4676775948690001. Измени сочетания слов по образцу:
шуба зайца - заячья шубка;
чешуя рыбы - _____________________________;
гнездо вороны - ___________________________;
берлога медведя - _________________________;
шерсть овцы - _____________________________.

2. Зеленым цветом обведи разделительный Ь, а синим цветом обведи Ь – показатель мягкости.
Букварь, пальто, семья, коньки, листья, деревья, осень, перья, крыльцо, письмо, стулья, ручьи, Соловьев, льется, шьет, елью, кисель, зорька, капелька.

3.Спиши текст, разделив его на предложения. Подчеркни орфограммы.
Зимой в лесу.
Зимой друзья пошли в лес вот и сосны упали снежные хлопья это прыгнула белочка в сучьях деревьев было жилье зверька над елью кружила стайка клестов.
4581525593026500--------------------------------------------------------------------------------------------------------________________________________________________________________
________________________________________________________________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
________________________________________________________________
________________________________________________________________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
________________________________________________________________
________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
В последнем предложении подчеркни главные члены.

Приложенные файлы


Добавить комментарий