Внеклассное мероприятие Умелые ручки


Муниципальное общеобразовательное учреждение «Мирновская школа»
Джанкойского района Республики Крым
Внеклассное мероприятие
по технологии
«Умелые ручки»
Учитель технологии: Григорук О. С.
2017-2018учебный год.
Умелые ручки.
Цель: Формировать у обучающихся позитивные отношения к предмету с помощью игры.
Развивать активно-познавательную деятельность обучающихся.
Воспитывать чувство прекрасного, трудолюбие, доброжелательность и взаимоуважение при коллективной работе.
Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости. Я рада видеть вас всех на нашем мероприятии « Умелые ручки»
Сегодня наши мальчики и девочки покажут свое мастерство. Вы убедитесь, что в нашей школе учатся умные, творческие, трудолюбивые ребята.
В этом мире знает каждый
Имидж-это очень важно.
Как вы лодку назовете,
Так на ней и поплывете!
Объявить сейчас вам надо
Как назвали вы команду!
Команда 5-А класса
Команда 6-Б класса
Внимание, внимание! Друзья!
Первый конкурс объявляю я.
Конкурс «Салон красоты и грации»
(презентация фартуков и юбок, пошитых на уроках технологии).
Вы старательные были,
Фартуки и юбки прекрасно сшили.
Презентация у нас
Будет просто экстра-класс!
Конкурс- практикум «Игра фантазия»
Необыкновенная
Мода современная
Шьется платье очень долго,
Из шифона, ситца, шелка
А мы быстро и спонтанно
Создадим из куска ткани!
Конкурс- практикум «Упакуй подарок»
Докажи, что ты романтик-
Прикрепи к коробке бантик,
И получится подарок,
Что красив и очень ярок.
Конкурс-практикум «Ловкий парикмахер»
( Мальчик – парикмахер, девочка- модель)
Что бы выглядеть отлично,
Парикмахер нужен личный,
Он с заколкой и расческой.
Чудо сотворит прическу,
У кого прическа лучше,
Тот и высший бал получит!
Итак, конкурс завершен. Давайте вашими аплодисментами оценим работу каждого парикмахера.
Спасибо, вы замечательно справились и с этим заданием.
Конкурс «Черный ящик»
Определить по тексту, какой предмет находится в черном ящике.
Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? (Зеркало)
Конкурс "Ах, какая я красивая!" (по 1 чел, тянут жребий).
Вспомните А.С. Пушкина: "Я ль на свете всех милее...?"
Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Надо, глядя на себя в зеркало, расхваливать себя. У кого лучше всех это получится - тот победитель.
Конкурс «Царский пир»
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «к». В течение 2 минут каждая команда на листках бумаги записывает все возможные кушанья.
«Пантомима”.
Каждая из команд готовит пантомиму (например, чистил картофель и порезал палец, мыл посуда и уронил чашку и т. д.). Командам требуется определить, что изображают члены другой команды.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. (Частушки в исполнении мальчиков.)
    1.Откровенные ребята,
Не умеем мы тужить,
Без частушек-прибауток,
Ой, нам суток не прожить.
 
2.Мы, как видите, красавцы,
И сердца у нас горят.
Да к тому же мастера мы
Петь частушки для девчат.
 
3.Расцвели девчонки наши,
Как ромашки на лугу,
Ну,а песни распевают,
Словно пташечки в саду.
 
4.Я скажу вам по секрету
Да про наших,  про девчат:Каждый день меняют платья,
Мы не можем их узнать.
 
5.Мы читаем и считаем,
Бывает двойки получаем.
Вам желаем только пять
На уроках получать
Подведение итогов
Были вы внимательные,
Работали старательно,
Подведем жюри итог,
Кто лучше всех все сделать смог.


Конкурс-практикум « Ловкий парикмахер»


Конкурс-практикум «Игра-фантазия»

Конкурс-практикум «Упакуй подарок»

Приложенные файлы


Добавить комментарий