Таырыбы: Мені сйікті ойыншыым


Білім беру саласы:Коммуникация
Оқу іс- әрекеті: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Менің сүйікті ойыншығым
Мақсаты: 1.Ойыншықтар туралы оқушыларға мәлімет беру арқылы білімдерін дамыту. 2.Ойын арқылы оқушылардың ой-өрісін, тіл байлығын дамыту, жетілдіру. 3.Өз ойыншықтарын күтіп ұстауға,кірлетпеуге,анасына көмектесіп жинап жүруге тәрбиелеу. 
Технология: тәй-тәй
Әдіс-тәсіл: түсіндіру,сұрақ-жауап,ойын
Іс-әрекет
кезеңдері
Тәрбиешінің басқару әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Балалар, қане барлығымыз шаттық шеңберіне жиналып, бірге өлең айтайық.

Тізеге қолды қоямыз.
Денемізді тік ұстап,
Тәрбиешіні тыңдаймыз.
Білім алу үшін дұрыстап.
Балалар, шеңберде тұрып тәрбиеші айтқан өлең жолдарын қайталайды.
.
Ұйымдастыру
Іздестіру
Өнер орталығы
Құрылыс орталығы
Рефлексивті-
түзетушілік
Балалар суретте не көріп тұрсыңдар?
Балалар сендердің сүйікті ойыншықтарын бар ма?қане кім айтады?
Балалар қазір мен сендерге жұмбақ жасырамын,ал сендер шешімін айтындар?
Құстан аумайды,
Көкте заулайды.
(Ұшақ)
Күміс қанат сұңқары,
Көкке еркін сүңгиді.
Бұлттан да тым әрі,
Кеткен жанды кім дейді? (Ұшқыш)
-Жарайсыңдар балалар
«Ұшады, жүреді» дидактикалық ойыны.
Бір бала теріс қарап тұрады, ал қалған балаларға педагог көліктің бір түрін көрсетеді, балалар сол көлікті қимыл-қозғалыспен көрсетеді. Теріс қарап тұрған бала жасырған қимылына қарап көліктің қай түрі екенін табады. -Машина жүреді -Кеме жүзеді. -Ұшақ ұшады Ұшақ не үшін керек? -Кімнің үйінде ұшақ ойыншық бар? -Кімнің үйінде кішкентай іні-қарындастары бар? Сол бөбектерге ұшақ жасап берейік.
Балалар қазір біз оралықтармен жұмыс жасайтын боламыз
Ал енді балалар, өздерің қалаған орталықтарға бөлініп, жұмыс жүргіземіз.
(балалар арнайы белгі арқылы орталықтарға бөлініп, жұмыс жасайды)
Балалар қазір біз ұшақты мүсіндейтің боламыз.
Балалар ұшақтың құрылысын құрастыратын боламыз
Сергіту сәті
Балалар, бір сәт біз де гүл болып жайқалып тербелейікші.Гүлдер, гүлдер, көп гүлдерҚызыл гүлдер, көк гүлдер.Өсе берші нұрланып,Өсе берші ырғалып
Жарайсыңдар балалар сендер қандай ойыншық мүсіндедіңдер?
Балалар тақтадағы ойыншықтардың түрлерін айтайықшы?
Сендерге қандай ойыншық ұнайды?
Балалар қазір барлығымыз орнымыздан тұрып ұшты –ұшты ойынын ойнайық
Балалар бүгінгі оқу іс –әрекет ұнады ма?
Балалар жасаған жұмыстарымызды тақтайшанын үстіне апарып қояйық. Мадақтау Ұшақ
Балалар өз ойыншықтарын айтады
Ойынды қызыға ойнайды
(Ұшақ)
Қимыл қозғалыспен жасайды
Балалар өздеріне ұнаған ойыншықтарын айтады
Балалар текшелер арқылы орталыққа бөлінеді
Балалар тапсырманы қызығушылықпен орындайды
Балалар тапсырманы қызығушылықпен орындайды
Қимыл-қозғалыспен көрсетеді
Балалардың жауабы
Иә
Балалар бір-бірінің жұмыстарын қарап бағалайды
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: домалақ, сопақша пішіндерді біріктіріп, ойыншық бейнесін келтіруді.
Нені игереді:  сылдырмақтың бөбектерге арналған ойыншық екенін; 
Нені біледі:  ермексаздан ұшақ жасауды.
Технологиялық картаны толтырған тәрбиеші: Жасаралова И.



Приложенные файлы


Добавить комментарий