Конспект урока по познанию мира на тему «Казахстан – страна высокоразвитой культуры»

The plan of the lesson
СабаKтын жоспары
План урока
Date/ К_ні/ Дата:
Сlass / Сынып/ Класс:
Subject / СабаK/ Предмет: Познание мира
Theme/ СабаKтыS таKырыбы/ Тема: «Казахстан – страна высокоразвитой культуры»
Тип урока: урок изучения нового материала;
Aim/ МаKсат/ Цель:
Educational/ білімдік/ образовательная: познакомить учащихся с культурой и развитием искусства в Казахстане;
Developing/ дамытушылыK/ развивающая: развивать познавательный интерес культуре и искусству казахского народа;
Bringin-up/ т‰рбиелік/ воспитательная: способствовать формированию нравственно-эстетических качеств, воспитывать уважение к культуре Казахстана;
Resources/ К™рнекі Kaралдар/ оборудование: ИКТ, учебник, карта Казахстана, «руки» для рефлексии, плакат спортсменов, наглядный материал (план-конспект).
Список литературы:
Учебник «Познание мира» 3 класс/Алматы «Атамура 2013г
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
www.google/kz.

Plan/ СабаKтын барысы/ План
Организационный момент
Минутка тишины
Сообщение темы
Изучение нового материала
Физкультминутка.
Закрепление
Подведение итогов
Рефлексия







Ход урока

1. Организационный момент
- Stand up!
- Good afternoon  my children! I am glad to see you!
ОтырыSыздар!
1 мин

2. Минутка тишины
(На фоне спокойной мелодии учитель приглашает детей сесть в круг звук домбры)
Давайте, дети, сядем в круг. Спинки у нас прямые, плечи расслабленные, ноги-руки – не скрещиваем. Можем закрыть глазки. Представьте себе прекрасный, солнечный день (пауза). Мы сидим на зеленой, благоухающей полянке. Прохладный ветерок ласково касается наших волос, наших рук, наших плеч. Вокруг слышится чудесное пение птиц (пауза). Вокруг летают бабочки невиданной красоты (пауза). Журчит, звенит серебристым голоском веселый ручеек (пауза). От дивной красоты природы становится светло и радостно на душе. Мы становимся подобными той звездочке, которая засветилась ярче всех во Вселенной. Мы – единственные и неповторимые звездочки планеты Земля (пауза). Наши души – это нежный бутон самого красивого цветка – Цветка Любви. Этот цветок излучает самые прекрасные, самые удивительные чувства – нежность, теплоту, доброту, заботу, которые мы хотим подарить всему миру (пауза). А теперь в нашем воображении возникают чудные фантазии и мечты – мы космонавты, врачи, учителя, агрономы, дипломаты Мы будущие архитекторы нашей Родины, мы – ее будущее (пауза). Наши чувства к Родине – светлые и красивые (пауза). Мы уже знаем, что привнесем в свою страну, когда станем взрослыми. Мы медленно возвращаемся с полянки в свой родной класс.
3 мин

3. Сообщение темы


Тема нашего урока «Казахстан – страна высокоразвитой культуры». Сегодня мы с вами поговорим о развитии культуры, искусстве в Казахстане, .
1 мин


4. Изучение нового материала:


-Прежде чем приступить к изучению новой темы, скажите, а какая погода сегодня на улице?
-Начать урок я хотела бы с казахской пословицы, вы ее наверняка, на уроках казахского языка проходили.
«К_ш – бiлiмде, бiлiм – кiтапта». («Сила – в знании, знания – в книгах»)
-Как вы понимаете эту пословицу?
(обсуждение пословицы)
Я хотела бы, чтобы вы всегда стремились получать знания, ведь наше государство делает все, чтобы подрастающее поколение получало хорошее образование.
- Let’s start our lesson!
- Ал бастайыK!
-Казахстан – страна высокоразвитой культуры.
В нашей республике – обязательное среднее образование. Кроме общеобразовательных школ имеются лицеи и колледжи, где ученики получают специальные знания в соответствии со склонностями. Это музыкальные, математические, экономические, технические, спортивные школы и с углубленным изучением иностранных языков. Продолжить свое образование можно в одном из многочисленных университетов или в академии.
В республике имеется очень много театров и концертных залов. Артисты лучших театров выезжают на гастроли в другие города и страны. Свое искусство широко демонстрируют артисты Театра оперы и балета им. Абая, Казахского драматического театра им. М. Ауэзова, Русского драматического театра им. М.Ю.Лермонтова, а также немецкого, уйгурского и корейского театров, театров юных зрителей.
А сколько музеев? Музеи Абая в Семипалатинске, Мухтара Ауэзова и Сабита Муканова в Алматы, Каныша Сатпаева в Жезказгане, Жамбыла близ Алматы и многие другие дают яркое и полное представление о жизни великих людей, достойной подражания.
Благодаря работам кинорежиссера и киноактера Шакена Айманова казахское кино стало известно во многих странах мира. Поэтому в память о нем киностудия «Казахфильм» названа его именем.
Искусство Казахстана уходит своими корнями в глубокую древность. Археологические раскопки постоянно пополняют музеи изумительными экспонатами народных мастеров. Какие ювелирные украшения, какие минареты и мавзолеи, какой рисунок на керамических чашах и на изразцовых плитках создавали оставшиеся неизвестными художники!
Произведения А. Кастеева, скульптора Х. Наурызбаева занимают особое место. Скульптурные изображения Ч.Валиханова, Абая, Жамбыла, выполненные первым профессиональным скульптором Хакимжаном Наурызбаевым, широко известны. Имя А.Кастеева носит главная художественная галерея страны.
Художественное слово как искусство развивается вместе с народом. Легенды и сказки, пословицы и поговорки взяты из жизни народа. Основоположниками казахской письменной литературы являются Абай Кунанбаев и Ибрай Алтынсарин.
Казахская культура – прямая наследница древнетюркской культуры.

-Ребята, скажите, какие учебные заведения есть в нашем городе?
- А какие театры, кинотеатры, музеи вы знаете, которые есть у нас в городе?
-А какие места вы посещали?
Как вы знаете, в нашем городе есть русский драматический театр, казахский областной драматический театр имени Ильяса Омарова,
В Костанае очень много известных художников прославившихся на всю страну своими великолепными работами, такие художники как Матюшко Ю.С., Соков Г.М.
(просмотр репродукций картин на слайдах)
Также наша страна славится своими спортсменами, которых знает весь мир и гордится ими, ведь их победа – это победа всей страны. Посмотрите все на плакат, на котором изображены спортсмены Казахстана, которые являются чемпионами мира, а наш президент всегда и во всем помогает нам и заботится о нас.
В нашем городе есть очень много спортивных секций и спортивных комплексов такие как «Дворец Спорта» и «Казахстан».
Хотелось бы выделить спортсменов нашего класса, которые занимают призовые места по различным видам спорта. Давайте с вами спросим наших спортсменов, каким видом спорта они занимаются и какие они принесли победы в этом виде.

20 мин

5. Физминутка


А сейчас давайте все дружно встанем и станцуем казахский национальный танец «Jара-жорCа».
1мин

Закрепление


- Ребята, а сейчас я хотела, чтобы вы просмотрели видео о нашей стране, все внимательно смотрим видеофильм, а затем мы обсудим его с вами.
(Просмотр видеофильма про Казахстан»

10-15мин

7.Подведение итогов

-Наш урок подходит к концу, я хотела бы узнать, что нового для себя вы узнали на уроке? С какой темой мы сегодня с вами познакомились?
(Выставление оценок с комментарием)
-Вашим домашним заданием будет нарисовать наш город в будущем, как вы представляете наш город через 5 лет.
2мин

8.Рефлексия



-А сейчас я хотела бы, чтобы вы обратили внимание на карту Казахстана. Хотелось бы вы прикрепили руки к карте нашей страны, ведь это будет значит что вы патриоты своей Родины и всегда будете держаться вместе и сплоченно и всегда протянете руку помощи ближнему человеку и всему народу Казахстана.

-Молодцы ребята мне очень понравилось с вами работать! НазарларыSызCа рахмет! Сау болыSыздар!
3мин




vђ Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий