Раздаточный материал на уроке по литературе в 6-м классе на тему Картины подневольного труда в поэме Н.А.Некрасова Железная дорога


Разговор в вагоне. Позиция генерала и автора.
Прочитайте эпиграф к стихотворению. Какую роль он играет в произведении?
Прочитайте на стр. 216 третью строфу в гл. lll и ответьте на вопросы: в чем сомневается генерал? Как это характеризует его?
Прочитайте на стр. 216- 217 4 и 5 строфы в гл. lll и ответьте на вопросы:
Совместимы ли, по мнению генерала, народ и искусство? Приведите цитату.
Прочитайте на стр. 218 в гл. lll отрывок со слов: «Ваш славянин…» и ответьте на вопросы:
Какую характеристику дает генерал народу? Что говорит эта характеристика о самом герое?
Прочитайте на стр. 218 последнюю строфу lll гл. и ответьте на вопросы:
Согласны ли вы с утверждением генерала, что Ване нельзя рассказывать о строителях железной дороги, представляющих «зрелище смерти, печали»? Свой ответ обоснуйте.
Образ белоруса в стихотворении «Железная дорога»
Прочитайте отрывок из ll главы стихотворения на стр. 215 со слов: «Стыдно робеть…» (три строфы), найдите портрет белоруса. Как портрет характеризует героя?
Прочитайте отрывок из ll главы стихотворения на стр. 215 со слов: «Стыдно робеть…» (три строфы) и найдите эпитеты в портретной характеристике белоруса. Выразительные или изобразительные эпитеты использует автор? Как они характеризуют состояние героя?
Прочитайте отрывок из ll главы на стр. 215 со слов: «Не разогнул свою спину …» и ответьте на вопросы:
О чем говорят слова: «И механически ржавой лопатою… землю долбит»? Как эти слова характеризуют героя?
Рассмотрите репродукцию картины И. Глазунова «Железная дорога» (1970г.) (стр.217) и ответьте на вопрос:
Какие детали во внешнем облике изображенных героев говорят о бедственном положении крестьян?
Прочитайте первую строфу на стр. 218 lV главы и ответьте на вопросы:
О каких жертвах говорит автор в этих строках? Какая идея выражена в них?
Как бы вы охарактеризовали героев картины К. Савицкого «Ремонтные работы на железной дороге»? (стр. 219). Подберите синонимы к слову «изможденный».
Видение мертвецовПрочитайте в гл.ll две строфы (стр. 214) со слов: «Труд этот, Ваня…» и ответьте на вопросы:
Как называется «царь», который согнал на строительство железной дороги «массы народные»? Почему автор называет его «царем»?
Прочитайте в гл.ll две строфы (стр. 214) со слов: «Мы надрывались под зноем…» и ответьте на вопросы:
Какие беды, лишения переживали строители железной дороги? Чем были вызваны болезни людей? Приведите цитату.
Прочитайте в гл. ll отрывок (стр. 215) со слов: «мы надрывались…» и ответьте на вопрос:
Каким было отношение начальства к простым людям?
Прочитайте строфу из гл. ll стихотворения на стр. 214 со слов: «Он-то согнал сюда массы…»и найдите антитезу. С какой целью использует автор прием антитезы?
Прочитайте строфу гл. ll на стр. 215 со слов: «Грабили нас…» и ответьте на вопрос:
Какая черта народа описывается в этой строфе?
Финальная сцена
Прочитайте lV главу и ответьте на вопросы:
Как рассчитались с работниками? Достаточно ли это, на ваш взгляд?
Кто такой «лабазник»? Как портрет характеризует героя? Каково его отношение к простым людям?
Соответствует ли труд оплате за него? Почему рабочие еще остались должны?
Какое художественное средство использует автор в последних строках? С какой целью?
В каких строках выражается вера в русский народ, в будущее России? Кто строит, созидает это будущее?

Приложенные файлы


Добавить комментарий