Методические материалы для закрепления правописания мягкого знака


Упражнения для закрепления правописания разделительного мягкого знака
1.Спишите. Вставьте ь, где это следует.
Дружна наша сем..я. Вот сем..я огурца. Красивы рога олен..я. Олен..и рога дороги. Скоро дожд.. пол..ёт. Птицы собралис.. в полёт. Сол..ю суп сол..ю.
 2. Записать слова во множественном числе.
  Воробей, кол, ручей, перо, крыло, дерево, муравей;
  лист, брат, друг, прут, стул, сучок, звено.
  3. Распределить слова в два столбика: в первый слова с разделительным мягким знаком, во второй - с мягким знаком - показателем мягкости предшествующего согласного звука.
  Окуньки, осенью, платье, пальто, семья, вьюга, учитель;
  жилье, коньки, счастье, птичьи, крыльцо, Илья;
  Кузьма, Дарья, сильный, платье, пальцы, копьё, хлопья.
  4. Записать полные имена людей.
  Уля- (Ульяна), Таня-…, Даша-…, Наташа-...
5. Поставьте слова во множественное число.
Друг - … , брат - … , звено - … .
Дерево - … , сук - … , перо - … .
Лист - … , колос - … , прут - … .
6. Измените выделенные слова так, чтобы они обозначали признак предмета.
рога оленя - …
шкурка белки - …
лапа зайца - …
берлога медведя - …
 7. Составь и запиши пословицу из данных слов.
Без, учен…я, умен…я, нет.
8. Подбери к данным словам противоположные слова по значению.
Работа – безделье, болезнь - … , скука - … , враги - … , вред - … .

Приложенные файлы


Добавить комментарий